【總結(jié)】“小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究階段性總結(jié)新世紀(jì)小學(xué)楊立霞本學(xué)期,在“小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究方面做了有益的探索?,F(xiàn)將一學(xué)期來的課題研究情況總結(jié)如下:一、根據(jù)實際,制定有效計劃學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的,這是一個長期堅持的過程。在平常的教學(xué)中自己有這樣的體會,好習(xí)慣的培養(yǎng)需要給學(xué)生設(shè)立小的臺階
2024-10-18 19:41
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題開題報告 篇一:小學(xué)數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的策略研究開題報告 “數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)...
2025-01-17 05:43
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及培養(yǎng)方法 淺談小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及培養(yǎng)方法 教育是什么?借用葉圣陶先生的一句話,那就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。小學(xué)階段是培養(yǎng)兒童形成各種良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。從...
2024-10-13 20:34
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 小學(xué)數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 一、課題的提出 對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)早已引起世人注目。布魯納認(rèn)為:“知識的獲得是一個主動的過程,學(xué)習(xí)者不應(yīng)該是信息的被動接受者,...
2024-11-04 04:46
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 來賓市金秀縣三江鄉(xiāng)同化小學(xué) 梁春芳 小學(xué)數(shù)學(xué)大綱把“培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”作為素質(zhì)教育的一個重要方面。俄國...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計劃 小學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計劃 王茜 一、指導(dǎo)思想 《新課標(biāo)》明確指出:“在小學(xué),使學(xué)生學(xué)好英語,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對于提高全民族的素質(zhì),培養(yǎng)有理想,有道德,有文...
2024-10-25 00:18
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(結(jié)題報告)一、問題的提出(一)、課題背景培根說的:“習(xí)慣是一頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生!由于習(xí)慣的不同,它們不是造就一個人,就是毀滅一個人。也正如薩穆爾,斯邁爾所說:播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)??梢?,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是很重要的,也是很必要的?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》也指出,讓學(xué)生學(xué)習(xí)有價值
2025-01-18 22:33
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)一年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 邛崍市大同九年制學(xué)校鄭和 ` 小學(xué)階段是學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。而小學(xué)一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)更為關(guān)鍵。只...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題開題報告 篇一:農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題開題報告 《農(nóng)村小學(xué)生數(shù)...
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題《小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略》結(jié)題報告 《小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)策略》 結(jié)題報告 一、課題研究背景 當(dāng)今社會,獨(dú)生子女越來越多,孩子之間的智力因素差異越來越小...
2024-10-24 23:09
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 青川縣建峰鄉(xiāng)中心小學(xué)校楊棟 摘要:教書育人,乃至收到良好的效果就得培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先使學(xué)生懂得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的涵義,在此基...
2024-10-13 20:20
【總結(jié)】淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在長期的學(xué)習(xí)實踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動化行為傾向。學(xué)習(xí)習(xí)慣有好壞之分,如:課前預(yù)習(xí),上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了它,學(xué)生可以輕松快捷地學(xué)好知識。反之,一個人如果養(yǎng)成書寫潦草,做題馬虎等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),而且有損于學(xué)生的身體健康,所以古今中外的教育學(xué)家,心理學(xué)家都非常重
2024-11-24 12:59
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)五年級學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 如何培養(yǎng)五年級學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 蘇州市相成區(qū)望亭中心小學(xué)盛永海我國著名的教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往單方面講,只需一句話,就是要培養(yǎng)良好...
2024-10-24 22:42
【總結(jié)】第一篇:英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 1、分角色朗讀 分角色朗讀是我在低年級教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種手段。如教完家庭成員稱呼后,我讓Team1扮演John,Team2扮演Mummy,Team3扮演Daddy,T...
2024-11-14 22:33
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 三年級語文備課主備人:錢倩倩課時編號:001 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(5) 備課時間:2007年8月30日 教學(xué)目標(biāo): 1.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,使學(xué)生...
2024-10-03 23:45