【總結(jié)】新課標第一網(wǎng)不用注冊,免費下載!第(三)單元?課題:圓柱和圓錐????????????單元教材分析:本單元是在學(xué)習(xí)了長方體和立方體的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段,知識的綜合
2025-04-16 23:29
【總結(jié)】圓柱和圓錐有關(guān)知識點一、圓錐和圓錐各部分的名稱以及特征1、圓柱(1)圓柱各部分名稱:上下兩個圓面叫底面,圓柱的周圍叫側(cè)面,圓柱兩個底面之間的距離叫做高。(2)圓柱的特征:圓柱的上下底面是兩個圓,是完全相同的;側(cè)面是曲面;圓柱的高有無數(shù)條,高的長度都相等。(3)沿高剪開:圓柱的側(cè)面展開后是長方形(當(dāng)圓柱底面周長與高相等時,展開后是正方形)。這個長方形的長就是圓
2025-03-24 02:23
【總結(jié)】a圓柱和圓錐分類練習(xí)(1)題型一:展開圓柱的情況1、展開側(cè)面(1)圓柱的底面周長和高相等時,展開后的側(cè)面一定是個()。(2)一個圓柱體,兩底面之間的距離是10厘米,,把這個圓柱體的側(cè)面展開得到一個長方形,長方形的周長是()。(3)把一個圓柱的側(cè)面展開,,這個圓柱的底面直徑是()。(4)一個圓柱形的紙筒,,底
2025-04-04 03:32
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)圓柱圓錐教案 公式 例題 題型一:展開圓柱的情況 1、展開側(cè)面 (1)圓柱的底面周長和高相等時,展開后的側(cè)面一定是個()。 (2)一個圓柱體,兩底面之間的距離是1...
2025-09-27 00:47
【總結(jié)】圓柱、圓錐的整理和復(fù)習(xí)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊課件體圖形知識,認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。知識解決簡單實際問題的能力。底面底面?zhèn)让娓叩酌娓邎A錐的體積:V=--Sh31圓柱側(cè)面積=底面周長×高圓
2025-12-04 11:30
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱和圓錐的關(guān)系》知識點 知識點 :一個側(cè)面、兩個底面、無數(shù)條高且側(cè)面沿高展開圖是長形。 :一個側(cè)面、一個底面、一個頂點、一條高且側(cè)面展開圖是扇形。 圓柱與圓錐等底等高,圓柱的...
2025-11-24 22:23
【總結(jié)】圓錐的體積靈寶市第二小學(xué)楊白云?預(yù)習(xí)提示:?1、圓的面積公式是什么?如果告訴周長怎樣求面積??2、圓錐的體積公式是什么??3、自學(xué)課本39頁例2,說說你是怎么想的。?自學(xué)課本39頁例2:?根據(jù)提出的問題小組交流:?1、題中告訴了哪些已知條件?問題是什么??2、已知每輛車
2025-10-28 20:25
【總結(jié)】圓柱與圓錐練習(xí)(一)關(guān)于圓錐與圓柱相互之間的關(guān)系:,則它們的體積不等(圓錐的體積是圓柱的三分之一);,則它們的高不等(圓錐的高是圓柱的3倍);,則它們的底不等(圓錐的底面積是圓柱的3倍)。練習(xí):1、一個圓柱和一個圓錐等底等高,它們的體積和是24立方分米,那么圓柱的體積是 _________ 立方分米.2、一個圓柱和一個圓錐的底面直徑相等,圓錐的高是圓柱的3倍,圓錐
2025-04-04 03:34
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元圓柱和圓錐檢測(新版)蘇教版 一、填空(23分) 1.把圓柱的側(cè)面沿高剪開,得到一個(),這個圖形的一條邊等于圓柱的(),另一條邊等于圓柱的(),所以圓柱的側(cè)面積等于()。 ...
2025-11-13 02:51
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)下冊2圓柱和圓錐專項練習(xí)(新版)蘇教版 1、一個圓柱形鐵皮盒,底面半徑2分米,高5分米。 (1)沿著這個鐵皮盒的側(cè)面貼一圈商標紙,需要多少平方分米的紙? (2)某工廠做這樣的鐵皮盒10...
2025-11-11 05:10
【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊安陽鄉(xiāng)中心學(xué)?!娭芙虒W(xué)目的:學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí),在活動中掌握圓柱與圓錐的特點,進一步提高運用知識解決實際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動課有兩個底面:一個側(cè)面:面積相等寬長
2025-08-07 11:18
2025-08-15 20:29
【總結(jié)】①圓柱的上、下兩個面怎么樣?叫做什么?②用手摸一摸圓柱周圍的面,你發(fā)現(xiàn)什么?③圓柱一共有幾個面?是哪幾個面?④圓柱兩個底面之間的距離叫做什么?在哪里?有幾條?仔細觀察,邊看書邊思考:①將圓柱兩底面分別畫在紙上,剪下重疊比較大小,你發(fā)現(xiàn)什么?②把罐頭盒或飲料罐等的商標紙用小刀沿著它們的一條高
2025-11-02 07:26
【總結(jié)】第一講負數(shù)學(xué)習(xí)目標:能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。學(xué)會比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小?!?.按要求填空 ?。?2、130、0、、-、、-、34、-28、 正數(shù)有:___________________________________________ 負數(shù)有:___________________________________________
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】江蘇省楚水實驗學(xué)校六年級數(shù)學(xué)圓柱補充練習(xí)班級姓名分數(shù)要求:弄清形狀,想準公式,細心計算,注意單位,認真檢查1.⑴一個圓柱的底面直徑是10厘米,高8厘米,如果把它的高增加2厘米,則表面積增加多少平方厘米?⑵一根圓柱形木頭長3米,截去50厘米的一段
2025-12-03 20:07