【總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元質(zhì)量檢測(cè)試題一、填空。(共30分)1、在-、8、+、0、-42、、-、+,正數(shù)有( ?。?fù)數(shù)有( ?。?。2、如果存入5000元記作+5000元,那么取出2400元,存折上應(yīng)記作()元。3、負(fù)五分之三寫作(),-讀作()。4、如果比數(shù)學(xué)測(cè)
2025-06-24 22:34
【總結(jié)】 ***鎮(zhèn)中心學(xué)校電子備課教案 六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科一單元1課時(shí) 備課時(shí)間 2018年2月21日 主備教師 隆清富 教學(xué)內(nèi)容 負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),教科書第2~4頁例1、例2,? 教學(xué)目標(biāo) 知...
2024-12-02 22:05
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)(教學(xué)反思) 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》課后反思 歙縣城關(guān)小學(xué) 洪明林 本節(jié)課的教學(xué)目的是讓學(xué)生通過日常生活中的事例,熟悉正、負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)來表述日常生活中的事物。...
2024-10-13 12:57
【總結(jié)】《負(fù)數(shù)》六年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》是新教材中新增加的內(nèi)容。負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)是數(shù)概念的進(jìn)一步拓展,是學(xué)生學(xué)習(xí)有理數(shù)的啟蒙階段。本階段中所指的負(fù)數(shù),主要是日常生活中常見的、學(xué)生可以...
2024-12-03 04:17
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)3 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 教學(xué)反思: 在教學(xué)新課時(shí),我利用教材提供的豐富多彩、貼近生活的素材,引導(dǎo)學(xué)生從例1中的主題圖入手,從學(xué)生熟悉的生活中的溫度引入負(fù)...
2024-10-25 14:05
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第一單元檢測(cè)卷一、我會(huì)填。1、+16讀作(),“負(fù)一點(diǎn)三”寫作()。2、在,+,-5,0,-1,-12%中,正數(shù)有(),負(fù)數(shù)有()。3、如果下降5米,記作-5米,那么上升4米記作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3
2024-11-30 07:33
【總結(jié)】學(xué)高教育六年級(jí)(下)負(fù)數(shù)及百分?jǐn)?shù)測(cè)試題學(xué)校:班級(jí):姓名:一、填空1、在-、8、+、0、-42、、-、+,正數(shù)有( ),負(fù)數(shù)有( )。2、如果存入5000元記作+5000元,那么取出2400元,存折上應(yīng)記作(???
2025-04-04 03:33
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)知識(shí)點(diǎn)整理 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)負(fù)數(shù)知識(shí)點(diǎn)整理 一、負(fù)數(shù)的定義 1、以前所學(xué)的所有數(shù)(0除外)都是正數(shù),也就是說正數(shù)前面的“+”是可以省略不寫的! 2、負(fù)數(shù)的定義:在正數(shù)前...
2024-10-28 21:03
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉的生活情境中感受和理解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量;會(huì)正確讀、寫負(fù)數(shù)。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過程,能正確區(qū)分正數(shù)、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行大小比較。3.感受正、負(fù)數(shù)與生活的密切聯(lián)系;滲透集合、數(shù)軸、區(qū)間、無限的思想,并結(jié)合史料進(jìn)行愛國(guó)主義教育?!霸掠?/span>
2024-12-13 18:20
【總結(jié)】第一講負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。 1.按要求填空 ?。?2、130、0、、-、、-、34、-28、 正數(shù)有:___________________________________________ 負(fù)數(shù)有:___________________________________________
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì) 圓的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:知道圓的各部分名稱,了解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。2.過程與方法:在觀察、操作、交流等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓的過程。3.情感態(tài)...
2024-11-14 18:06
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 ?第1單元教學(xué)計(jì)劃負(fù) 數(shù)教學(xué)目標(biāo):在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確的讀寫正確和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題,本驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。能借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小。教學(xué)重點(diǎn):在熟悉的生活情境
2025-04-16 23:29
【總結(jié)】廣西省南寧市良慶區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷班級(jí)______姓名______得分______一、填空(共50分,每空2分)1.世界上最高的珠穆朗瑪峰比海平面8844米,如果這個(gè)高度表示為+8844米,那么比海平面高出1524米的東岳泰山的高度應(yīng)表示為()米,海平面的高度為()米。我國(guó)的艾丁湖
2024-12-13 10:50
【總結(jié)】聊城開發(fā)區(qū)顧官屯鎮(zhèn)聯(lián)校數(shù)學(xué)電子備課數(shù)學(xué)課時(shí)備課第十二冊(cè)總復(fù)習(xí)授課時(shí)間:年月日學(xué)習(xí)內(nèi)容平面圖形的復(fù)習(xí)與整理課型復(fù)習(xí)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)2、能力目標(biāo)3
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道正負(fù)數(shù)是可以抵消的。2.學(xué)會(huì)如何抵消正負(fù)數(shù)。3.能利用數(shù)軸計(jì)算時(shí)間和溫度。4.能用前后相加的方法來計(jì)算時(shí)間和溫度。知識(shí)復(fù)習(xí):1.生活中的數(shù),比“0”大的數(shù)叫做______數(shù),比“0”小的數(shù)叫做____數(shù),“0”既不是
2024-12-11 14:04