【正文】 行進(jìn)，／時(shí)的速度行進(jìn)。已知每人至少糊了70個(gè)，并且其中有一個(gè)同學(xué)糊了88個(gè)，如果不把這個(gè)同學(xué)計(jì)算在內(nèi)，那么平均每人糊74個(gè)。207=（次）。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得幾分？解：第三、四次的成績(jī)和比前兩次的成績(jī)和多4分，比后兩次的成績(jī)和少4分，推知后兩次的成績(jī)和比前兩次的成績(jī)和多8分。解：283＋335307=39。去掉一個(gè)數(shù)后，剩下6個(gè)數(shù)的平均數(shù)是19；再去掉一個(gè)數(shù)后，剩下的5個(gè)數(shù)的平均數(shù)是20。27(213+327)= 765247。 五年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練100題及解答（全）1. 765213247。27540=76520=153002. (9999＋9997＋…＋9001)(1＋3＋…＋999)解：原式=（9999999）+（9997997）+（9995995）+……+(90011) =9000+9000+…….+9000 (500個(gè)9000) =45000003．19981999199919981998199819991999解：（19981998+1）199919981998199819991999 =19981998199919981998199819991999+19991998 =1999199819981998 =100004．(873477198)247。求去掉的兩個(gè)數(shù)的乘積。11. 有兩組數(shù)，第一組9個(gè)數(shù)的和是63，第二組的平均數(shù)是11，兩個(gè)組中所有數(shù)的平均數(shù)是8。因?yàn)楹笕蔚某煽?jī)和比前三次的成績(jī)和多9分，所以第四次比第三次多9－8=1（分）。14. 乙、丙兩數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比是13∶7，求甲、乙、丙三數(shù)的平均數(shù)與甲數(shù)之比。糊得最快的同學(xué)最多糊了多少個(gè)？解：當(dāng)把糊了88個(gè)紙盒的同學(xué)計(jì)算在內(nèi)時(shí)，因?yàn)樗绕溆嗤瑢W(xué)的平均數(shù)多8874＝14（個(gè)），而使大家的平均數(shù)增加了76－74=2（個(gè)），說(shuō)明總?cè)藬?shù)是14247。問(wèn)：甲、乙兩班誰(shuí)將獲勝？解：快速行走的路程越長(zhǎng)，所用時(shí)間越短。所以輪船順流行3天的路程等于水流3＋37＝24（天）的路程，即木筏從A城漂到B城需24天。小紅和小強(qiáng)兩人的家相距多少米？解：因?yàn)樾〖t的速度不變，相遇地點(diǎn)不變，所以小紅兩次從出發(fā)到相遇的時(shí)間相同。 19. 小明和小軍分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。相遇后甲比原來(lái)速度增加2米／秒，乙比原來(lái)速度減少2米／秒，結(jié)果都用24秒同時(shí)回到原地。因?yàn)榧自谙嘤銮昂蟾髋芰?4秒，共跑400米，所以有24x＋24（x＋2）＝400，解得x=7又1/3米。（1＋）＝（時(shí)）＝4時(shí)24分，所以相遇時(shí)刻是9∶24。24．甲、乙、丙三人同時(shí)從A向B跑，當(dāng)甲跑到B時(shí)，乙離B還有20米，丙離B還有40米；當(dāng)乙跑到B時(shí)，丙離B還有24米。小光走10分相當(dāng)于車(chē)行2分，由每隔10分有一輛車(chē)超過(guò)小光知，每隔8分發(fā)一輛車(chē)。5）＋80]247。2＝675（秒）。問(wèn)：甲、乙單獨(dú)干這件工作各需多少天？解：甲需要(7*35)/2=8(天)乙需要(6*72*5)/2=16（天）30．一水池裝有一個(gè)放水管和一個(gè)排水管，單開(kāi)放水管5時(shí)可將空池灌滿(mǎn)，單開(kāi)排水管7時(shí)可將滿(mǎn)池水排完。33. 有一批待加工的零件，甲單獨(dú)做需4天，乙單獨(dú)做需5天，如果兩人合作，那么完成任務(wù)時(shí)甲比乙多做了20個(gè)零件。甲單獨(dú)挖需要1/（1/61/10）=15天?，F(xiàn)在只能增加2個(gè)人，那么完成這項(xiàng)工程需要多少天？解：將1人1天完成的工作量稱(chēng)為1份。調(diào)來(lái)2人需100247。 ，大正方形的面積分別相等，小正方形的面積分別相等。43. 求各位數(shù)字都是 7，并能被63整除的最小自然數(shù)。46. 有一個(gè)自然數(shù)，它的最小的兩個(gè)約數(shù)之和是4，最大的兩個(gè)約數(shù)之和是100，求這個(gè)自然數(shù)。48. 寫(xiě)出三個(gè)小于20的自然數(shù)，使它們的最大公約數(shù)是1，但兩兩均不互質(zhì)。 提示：相鄰兩個(gè)自然數(shù)必互質(zhì)，其最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積。又因?yàn)槊看我苿?dòng)12張牌，所以至少移動(dòng)108247。提示：爺爺和小明的年齡差是6，5，4，3，2的公倍數(shù)，又考慮到年齡的實(shí)際情況，取公倍數(shù)中最小的。這五天的日期除一天是合數(shù)外，其它四天的日期都是質(zhì)數(shù)。經(jīng)試算，只有當(dāng)a＝6時(shí)，滿(mǎn)足題意，所以這五天是8月5，6，7，11，13日。提示：三個(gè)數(shù)字相同的三位數(shù)必有因數(shù)111。因?yàn)?與5的最小公倍數(shù)是30，即在30厘米處同時(shí)染上紅點(diǎn)，所以染色以30厘米為周期循環(huán)出現(xiàn)。問(wèn)：商品的購(gòu)入價(jià)是多少元？解：8000元。乙、丙兩桶哪桶水多？解：乙桶多。根據(jù)報(bào)名的人數(shù)，學(xué)校決定對(duì)象棋的前六名、圍棋的前四名和軍棋的前三名發(fā)放獎(jiǎng)品。所求自然數(shù)共有 1000－（31＋10）＋3＝962（個(gè)）。66. 在右圖中，從A點(diǎn)沿線(xiàn)段走最短路線(xiàn)到B點(diǎn)，每次走一步或兩步，共有多少種不同走法？（注：路線(xiàn)相同步驟不同，認(rèn)為是不同走法。，分別借給3名同學(xué)，每人借一本，有多少種不同的借法？解：5*4*3=60種68．有三本不同的書(shū)被5名同學(xué)借走，每人最多借一本，有多少種不同的借法？解：5*4*3=60種69. 恰有兩位數(shù)字相同的三位數(shù)共有多少個(gè)？解：在900個(gè)三位數(shù)中，三位數(shù)各不相同的有998＝648（個(gè)），三位數(shù)全相同的有9個(gè)，恰有兩位數(shù)相同的有900—648—9=243（個(gè)）。這片青草可供27頭牛吃6周，或供23頭牛吃9周。74. 有一水池，池底有泉水不斷涌出。（128）=4（份）。解：2*3=(3+2)*3=1515*5=(15+5)*5=10076. 1！+2！+3！+…+99！的個(gè)位數(shù)字是多少？解：1！+2！+3！+4！=1+2+6+24=33從5！開(kāi)始，以后每一項(xiàng)的個(gè)位數(shù)字都是0所以1！+2！+3！+…+99！的個(gè)位數(shù)字是3。77. （2）在今年入學(xué)的一年級(jí)新生中有 370多人是在同一年出生的。證明：把前11個(gè)自然數(shù)分成如下5組（1，2，3）（4，5）（6，7）（8，9）（10，11）6個(gè)數(shù)放入5組必然有2個(gè)數(shù)在同一組，那么這兩個(gè)數(shù)必然互質(zhì)。　提示：從A到B與從B到A的速度比是5∶4，從A到B用　　　81. 請(qǐng)?jiān)谙率街胁迦胍粋€(gè)數(shù)碼，使之成為等式：111111= 111111解答：91*11*111=11111182．甲、乙、丙三數(shù)的和是100，甲數(shù)除以乙數(shù)與丙數(shù)除以甲數(shù)的結(jié)果都是商5余1。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：答對(duì)一道給3分，沒(méi)答的題每題給1分，答錯(cuò)一道扣1分。解：注意到奇偶性可以知道這2個(gè)質(zhì)數(shù)分別是2和37它們的乘積是2*37=7488. 有1，2，3，4，5，6，7，8，9九張牌，甲、乙、丙各拿了三張?！眴?wèn)：他們各拿了哪三張牌？解：63=7*1*9 所以丙拿的1，7，948=2*3*8 所以甲拿的2，3，84+5+6=15 因此乙拿的是4，5，689. 四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積是3024，求這四個(gè)數(shù)。如果中午12點(diǎn)整它既響鈴又亮燈，那么下一次既響鈴又亮燈是什么時(shí)間？解：[60,9]=180180/60=3下次是下午3點(diǎn)鐘。除以4余1的數(shù)是1，5，9。96. 某自然數(shù)加10或減10皆為平方數(shù)，求這個(gè)自然數(shù)。已知甲勝了第一局，并最終獲勝。中小學(xué)精品資源庫(kù)：850002283德育教育融入小學(xué)課堂教學(xué)的有效對(duì)策隨著我國(guó)小學(xué)德育教育不斷提檔升級(jí)，在小學(xué)課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，日益成為現(xiàn)代小學(xué)品德教育的重要目標(biāo)與方向。在道德培養(yǎng)的過(guò)程中，最為重要的就是要打造新型民主課堂，讓學(xué)生在課堂中準(zhǔn)確找到自己的位置，明確自身在課堂以及生活中權(quán)利義務(wù)，強(qiáng)化提升個(gè)人道德意識(shí)，構(gòu)建自身的認(rèn)知體系。此外，在小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)中，有課文《我的戰(zhàn)友邱少云》，可以利用教學(xué)契機(jī)，提升學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，小學(xué)教師要充分運(yùn)用多樣化教學(xué)素材，內(nèi)化于心、外化于形，讓學(xué)生深入課堂體系當(dāng)中，提升對(duì)于課堂教學(xué)內(nèi)容的接受程度，提升道德培養(yǎng)效果。在開(kāi)展德育課程教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，要培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，要將教學(xué)內(nèi)容有效延伸與拓展，要與日常生活實(shí)踐相互銜接，開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，強(qiáng)化自身道德意識(shí)，找準(zhǔn)自身角色定位，明確自身的權(quán)利義務(wù)，在不同生活角色中進(jìn)行轉(zhuǎn)換，提高自身素養(yǎng)，成為一名合格的社會(huì)公民。在乘坐公交車(chē)的時(shí)候，要為老人和孕婦讓座，做一名好少年，在公共場(chǎng)所，要做一名文明公民，不吵鬧和大聲喧嘩，遵守公共場(chǎng)所秩序。在小學(xué)德育教育過(guò)程中，要將德育知識(shí)與小學(xué)課堂教學(xué)有機(jī)融合，切實(shí)提升學(xué)生道德水平。我寫(xiě)起來(lái)標(biāo)準(zhǔn)難以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。寫(xiě)字不僅能培養(yǎng)我們認(rèn)真、細(xì)心的良好習(xí)慣，勤奮、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，還能促進(jìn)自己的注意力、觀察力、意志力、審美力的發(fā)展。有意識(shí)地注意糾正自己的姿勢(shì)，并持之以恒。在自我評(píng)價(jià)后，要找爸爸媽媽進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，讓大人談?wù)勀男┳謱?xiě)得好，好在哪里；哪些字寫(xiě)得不好，為什么沒(méi)有寫(xiě)好。這時(shí)，我們要知道自己的練習(xí)是有成績(jī)的，字是有明顯進(jìn)步的。 A、缺少兩直線(xiàn)平行的前提，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、缺少兩直線(xiàn)平行的前提，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、兩直線(xiàn)平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，正確； D、兩直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角應(yīng)該互補(bǔ)，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選C. 如圖，小聰把一塊含有60176。） 一、填空題。3. (　　　　)和(　　　　)是特殊的平行四邊形。(正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”)。 (　　)。 、梯形的高都是(　　)。 ,兩個(gè)(　　)能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。你能想到幾種方法?說(shuō)說(shuō)你的畫(huà)法。它的下底是多少厘米?,一個(gè)