word版可編輯-如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計的有效性精心整理-wenkub
2023-04-19 02:49:35 本頁面
【正文】 鍵詞：新課程 數(shù)學(xué) 練習(xí)設(shè)計 有效性新課程標準的基本理念指出：“數(shù)學(xué)教育要面向全體學(xué)生，人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！彪S著新課改的層層深入，這種理念已滲透到教學(xué)的各個層面，也滲透到了每節(jié)課的練習(xí)中。那么怎樣才能設(shè)計好新授課的練習(xí)呢？經(jīng)過本人幾年的研究探索，練習(xí)設(shè)計應(yīng)考慮以下原則。讓學(xué)生通過操作來理解題意，解答習(xí)題，學(xué)生學(xué)得比較主動，不會出現(xiàn)干坐著一籌莫展的情形。所謂針對性是指練習(xí)的設(shè)計要緊扣教學(xué)目標，突出教學(xué)內(nèi)容的重點，還要注意知識的前后聯(lián)系，尤其是對后繼知識的延伸和拓展。三、 練習(xí)設(shè)計具有豐富性《 數(shù)學(xué)課程標準》提到：教材編寫時，應(yīng)采用多樣的形式（如圖片、游戲、卡通、表格、文字等），直觀形像、圖文并茂、生動有趣地呈現(xiàn)素材，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求?！澳阏姘簦苡枚喾N方法解答嗎？”還有將“練習(xí)混合算式”取名為“開心過山車”；文字題改為“暢游文字島”，應(yīng)用題可改為“問題樂園”等，表述的親切，使學(xué)生感到輕松有趣，讓學(xué)生在這些導(dǎo)語中充滿自信,更能激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性。與過去單純的練習(xí)題相比，不僅提高了學(xué)生的練習(xí)興趣，更豐富了數(shù)學(xué)的內(nèi)涵。練習(xí)層次一般可分基礎(chǔ)練習(xí)，變式練習(xí)，綜合練習(xí)。如新舊知識融合在一起的練習(xí)，以便溝通新舊知識的聯(lián)系。 B、+該項練習(xí)是讓學(xué)生能熟練地運用乖法分配律進行簡算。如果題目帶有一定的思考性，就易于集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生強烈的求知欲。 、總之，在設(shè)計課堂練習(xí)時，要以《數(shù)學(xué)課程標準》的理念為先導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為根本，既要關(guān)注學(xué)生知識技能的掌握，更要關(guān)注學(xué)生思維能力、情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，這樣，才能使課堂練習(xí)在學(xué)習(xí)中發(fā)揮出最大的效應(yīng)！六、突出練習(xí)題的應(yīng)用
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