【正文】 的速度立即向前跑，至橋另一頭時(shí)，火車(chē)正好追上他．則火車(chē)的速度為（　?。〢．4米/秒 B．8米/秒 C．l2 米/秒 D．16米/秒　二、綜合題（共10分，第7題在解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出重要公式和演算步驟，只寫(xiě)出最后答案不得分）37．晴天正午，小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑又是如何形成的呢？對(duì)此他們馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：a．與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子b．與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；c．與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)．（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是　?。ㄟx填“合理”或“不合理”）的；（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了圖4四個(gè)帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准?，把帶孔的卡片置于上方，讓太?yáng)光通過(guò)卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來(lái)驗(yàn)證光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀無(wú)關(guān)，你選用　　卡片；在探究光斑形狀與樹(shù)葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙大小無(wú)關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論　?。ㄟx填“可靠”或“不可靠”），若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片？請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫(huà)出孔的形狀．（3）通過(guò)探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是　?。瓵．通過(guò)小孔形成的圓形光斑是像，通過(guò)大孔形成的光斑不是像；B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無(wú)關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)；C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)；D．不管光斑是不是像，它們都是由光的直線傳播形成的．38．某初中物理課外興趣小組運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)探究益智游戲“打磚塊”中的物理原理，游戲中 游戲者需操作底邊上的一根水平“棒”，讓一顆不斷彈來(lái)彈去的“球”在撞擊作為過(guò)關(guān)目標(biāo)消去的“磚塊”的途 中不會(huì)掉落到底邊上，把磚塊全部消去就可以破關(guān)．球碰到磚塊、棒與邊界都會(huì)反彈，球碰撞后速度大小 不變，反彈前后速度方向的規(guī)律與光的反射規(guī)律相似，設(shè)在游戲中棒的長(zhǎng)度為 1cm，每次發(fā)球時(shí)，球放在棒 的右端，ABCD 為一個(gè)矩形，AB 邊是磚塊，BC、AD 是邊界，其中 CD 邊長(zhǎng) 13cm，BC 邊長(zhǎng) 15cm，如圖所示，已知每次發(fā)射時(shí)球的速度均為 5cm/s．（1）若小球垂直于 CD 邊向上發(fā)射，求小球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間回到底邊？（2）若小球以斜向右上的方向發(fā)射，在 E 點(diǎn)第一次與邊界相碰，如圖．已知 E 點(diǎn)到 C 點(diǎn)的距離為 9cm，球每次與邊界發(fā)生碰撞后，軌跡與邊界所構(gòu)成的直角三角形都滿(mǎn)足豎直邊比水平邊比軌跡邊等于 3：4：5 的 特點(diǎn)，在球發(fā)射的同時(shí)，棒立即水平向右做單方向的勻速運(yùn)動(dòng)，為保證球不從 CD 邊掉下，則棒的速度范 圍為多少？　20162017學(xué)年四川省成都七中八年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析　一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共32分）1．下列描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的成語(yǔ)中，與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（　?。〢．風(fēng)馳電掣 B．大步流星 C．日行千里 D．迅雷不及掩耳【考點(diǎn)】速度與物體運(yùn)動(dòng)．【分析】要判斷哪個(gè)成語(yǔ)與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近，就看哪個(gè)成語(yǔ)中既有時(shí)間又有路程．【解答】解：這四個(gè)選項(xiàng)中的成語(yǔ)都是用來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)非常得快，但在這四個(gè)成語(yǔ)中，與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是“一日千里”，因?yàn)檫@個(gè)成語(yǔ)中既有時(shí)間又有路程，“一日”指的是時(shí)間，“千里”指的是路程．故選：C．　2．關(guān)于下列估測(cè)正確的是（　?。〢．正常中學(xué)生的身高約為 165dmB．正常人的心臟 1min 跳動(dòng) 120 次C．成年人走路的步幅約為 60cmD．公交車(chē)的速度約為 120km/h【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；時(shí)間的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng)．【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．【解答】解：A、成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高略小于成年人，在165cm=，故A不符合實(shí)際；B、正常情況下，人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，1min跳動(dòng)的次數(shù)在70次左右，故B不符合實(shí)際；C、一般地板磚的邊長(zhǎng)在60cm左右，成年人的步幅與此差不多，在60cm左右，故C符合實(shí)際；D、公交車(chē)行駛的速度較慢，一般在40km/h左右，不可能達(dá)到120km/h，故D不符合實(shí)際．故選C．　3．生活中能觀察到許多物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　?。〢．高速公路上，汽車(chē)疾馳 B．煮飯時(shí)米粒上下翻滾C．8 月，丹桂飄香 D．蘋(píng)果從樹(shù)上落下【考點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)．【分析】物理學(xué)里，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．【解答】解：A、汽車(chē)在公路上疾駛，汽車(chē)的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；B、煮飯時(shí)米粒上下翻滾，米粒的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；C、丹桂飄香，屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)；D、蘋(píng)果從樹(shù)上落下，蘋(píng)果的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)．故選C．　4．下列情景中，哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度最大（　　）A．某同學(xué)用 165s 騎自行車(chē)前進(jìn) 1000mB．手扶拖拉機(jī)在 20min 內(nèi)前進(jìn) C．某學(xué)校百米賽跑的記錄是 D．載重汽車(chē)在城區(qū)行駛時(shí)限速 30km/h【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)快慢的比較．【分析】將4個(gè)選項(xiàng)中的時(shí)間單位或路程單位統(tǒng)一，然后分別計(jì)算出速度的大小然后即可比較出其大小．【解答】解：A、某同學(xué)騎自行車(chē)前進(jìn)的速度v==≈；B、手扶拖拉機(jī)前進(jìn)的時(shí)間s=20min=1200s，路程s==4800m，速度v===4m/s；C、某學(xué)校百米賽跑的最快速度v==≈9m/s；D、載重汽車(chē)在城區(qū)行駛時(shí)限速時(shí)的最大速度v=30km/h=m/s≈；綜上所述，C選項(xiàng)的速度最大．故選C．　5．甲乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過(guò)的路程之比是3：1，時(shí)間之比是5：2，則它們的速度之比是（　　）A．2：15 B．15：2 C．5：6 D．6：5【考點(diǎn)】速度的計(jì)算．【分析】已知做勻速直線運(yùn)動(dòng)甲乙兩物體的量程和時(shí)間關(guān)系，根據(jù)速度公式求出它們的速度之比．【解答】解：根據(jù)v=可得：====．故選D．　6．短跑運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中，5s 末的速度是 9m/s，l0s 末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是 ，則以下說(shuō)法正確的 是（　?。〢．前 5s 內(nèi)任意時(shí)刻，運(yùn)動(dòng)員的速度均為 9m/sB．前 5s 內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的路程一定為 45mC．運(yùn)動(dòng)員在全程的平均速度是 D．運(yùn)動(dòng)員在全程的平均速度是 10m/s【考點(diǎn)】變速運(yùn)動(dòng)與平均速度．【分析】平均速度應(yīng)由平均速度的定義式求，即物體的位移和發(fā)生這段位移所用的時(shí)間的比值，確定位移與總時(shí)間即可求解全程的平均速度．【解答】解：A、5s末的速度是9m/s，是瞬時(shí)速度，故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)?s末的速度是9m/s，是瞬時(shí)速度，所以前 5s 內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的路程不一定為 45m，故B錯(cuò)誤；CD、總路程s=100m 總時(shí)間為t=10s；則平均速度為v===10m/s，故C錯(cuò)誤，D正確．故選：D．　7．有一種專(zhuān)門(mén)存放貴重物品的“保險(xiǎn)箱”，當(dāng)人們存放自己的貴重物品后，用儀器記錄自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等信息，以便今后用這些獨(dú)有的信息才能取自己的東西，防止被別人盜領(lǐng)．這里的“聲紋”，主要記錄存放的是人發(fā)聲的哪個(gè)特征（　?。〢．響度 B．音調(diào) C．音色 D．三者都有【考點(diǎn)】音色．【分析】音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同人說(shuō)話的特色是不同的．【解答】解：因?yàn)槊總€(gè)人發(fā)聲的特點(diǎn)都不同，即音色不同，這樣我們可以通過(guò)音色進(jìn)行辨別不同人的說(shuō)話，所以“聲紋”記錄的是主人的音色；故選C．　8．噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害．下列措施中不能減弱噪聲的是（　?。〢．機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛B．學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔D．在城市街道兩旁種草植樹(shù)【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑．【分析】解決此題要知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治．【解答】解：A、機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛，可以在噪聲的聲源處減弱噪聲，不符合題意；B、學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱，可以在噪聲的聲源處減弱噪聲，不符合題意；C、清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔，是環(huán)保的做法，符合題意；D、在城市街道兩旁種草植樹(shù)，可以在噪聲的傳播途中減弱噪聲，不符合題意；故選C．　9．如圖所示，將懸掛的乒乓球輕輕接觸正在發(fā)聲的音叉，觀察到乒乓球被音叉多次彈開(kāi)；聲音消失，乒乓球便會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，關(guān)于此現(xiàn)象說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）A．聲音是由音叉振動(dòng)產(chǎn)生的B．音叉振動(dòng)幅度越大，響度越大C．該實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)方法是：控制變量法D．聲音具有能量【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；響度與振幅的關(guān)系；聲與能量．【分析】本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為乒乓球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大．【解答】解：AD、正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開(kāi)，說(shuō)明音叉在振動(dòng)，聲音也具有能量，故AD正確；B、響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，故B正確；C、正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次彈開(kāi)，說(shuō)明音叉在振動(dòng)，采用了轉(zhuǎn)換法，故C錯(cuò)誤．故選C．　10．下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．只要物體振動(dòng)就一定能聽(tīng)到聲音B．固體、液體、氣體都能傳播聲音C．優(yōu)美的歌聲一定不是噪音D．聲音從空氣傳入水中，頻率會(huì)發(fā)生變化【考點(diǎn)】人耳感知聲音的過(guò)程及聽(tīng)到聲音的條件；聲音的傳播條件；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；噪聲及來(lái)源．【分析】（1）物體振動(dòng)能夠產(chǎn)生聲音，但人不一定能夠聽(tīng)到；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲；（3）從環(huán)保角度，凡是影響人們正常工作、學(xué)習(xí)與休息的聲音都是噪聲；（4）不同介質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的，聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)．【解答】解：A、物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音，但不一定聽(tīng)得到，與聲音的響度及頻率有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、一切固體、液體和氣體都能傳播聲音，故B正確；C、優(yōu)美的歌聲如果影響了周?chē)说男菹?，所以從環(huán)保的角度，這也是噪聲，故C錯(cuò)誤；D、不同介質(zhì)在傳播聲音時(shí)，不會(huì)改變聲音的音調(diào)，頻率也不會(huì)發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤故選B．　11．如圖所示聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（　?。〢．甲、乙的音調(diào)和響度相同 B．甲、丙的音調(diào)和音色相同C．乙、丁的音調(diào)和音色相同 D．丙、丁的音色和響度相同【考點(diǎn)】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分．【分析】音調(diào)跟物