【總結】第三課時光的直線傳播班級姓名學號一.填空1.光在均勻物質(zhì)中沿傳播,如果遇到不透明的物體,在物體后面的區(qū)域便產(chǎn)生了影子.2.你排縱隊時看到自己前面的一個人擋住了所有的人,隊就排直了,這因為光;下雨時總是先
2024-12-05 09:02
【總結】課題光的直線傳播導思一、認真閱讀課本第69-72頁《光的直線傳播》,完成下列問題:1、光源:叫光源。2、有下列物體:①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有
2025-06-13 17:10
【總結】光的直線傳播一、光源1.能夠發(fā)光的物體叫光源2.光源分為:自然光源和人造光源兩類討論:月亮是不是光源?實驗一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,用激光筆在水霧中射出一束光,觀察光傳播的路徑;(小游戲:在教室講臺上固定一只激光筆用多個小紙板由遠及近接收激光形成的光斑,并將位置固定觀察小紙板排列情況。
2025-06-14 20:43
【總結】學習任務一閱讀課本P69中的三幅圖像,小組討論:圖中的物體都有什么共同特點?你還知道哪些物體是光源?你能對它們進行分類嗎?自然光源燈籠魚斧頭魚人造光源發(fā)光二極管光的傳播猜想與假設:.1、你
2025-06-20 17:32
【總結】八年級(上冊)知識點第一章走進實驗室一、有關物理學:1)物理學是認識世界、改變世界、蘊含科學思想科學方法科學精神的學科。2)觀察和實驗是獲取物理知識的重要來源。3)科學探究的主要過程是:提出問題、猜想與假設、指定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。二、科學探究工具及用途1)測量長度工具:刻度尺(直尺、皮尺、卷尺、游標卡尺、螺
2025-04-04 02:25
【總結】光的直線傳播,-,第四章光現(xiàn)象,光的神奇現(xiàn)象,神奇的光現(xiàn)象,,,光源,自然光源,瑩火蟲,水母,PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubia...
2024-10-28 12:17
【總結】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播在黑暗的屋子里,我們能看見什么?思考分析:思考:光從哪里來呢?這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛.一、光源能夠自身發(fā)光的物體叫光源你知道哪些光源?太陽是光源嗎?太陽是地球最大
2024-12-08 03:15
【總結】我們能看見發(fā)光物體嗎??光源本身發(fā)出的光進入眼睛不發(fā)光的物體表面能反射光,反射光進入眼睛我們能看見不發(fā)光的物體?一、光的反射:我們?yōu)槭裁茨芸匆娫铝??雖然月亮本身不是光源,但是它靠反射太陽光也讓自已變得明亮。一、光的反射:生活中的反射現(xiàn)象1、黑板反射燈光;2、月亮反射太陽光;3、地球反射
2025-06-14 14:22
【總結】一、光的反射?光射到物體表面上時,有一部分光又被物體的表面反射回原來的物質(zhì)中。這種現(xiàn)象叫做光的反射。與光的反射有關的幾個術語OANB??入射光線:法線:反射光線入射角:?反射角:?(入射點)探究一1、光的反射有規(guī)律
2025-06-15 07:20
【總結】蘇科版初中物理八年級上冊知識點總結第一章聲現(xiàn)象1.聲音的產(chǎn)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。2.聲音的傳播:聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。我們聽到的聲音通常是靠空氣傳來的。3.聲速:在空氣中傳播速度是:340m/s。v固﹥v液﹥v氣。4.利用回聲可測距離:5.樂音的三個特征:音調(diào)、響度、音色。(1
2025-05-31 23:18
【總結】《光的折射》教案教學目標:1.通過實驗認識光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過探究,了解透鏡對光具有會聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實際中的應用。過程與方法目標:通過對有關光的折射現(xiàn)象的觀察、猜測、檢驗、聯(lián)想等的活動,使學生領悟科學探究的方法
2024-12-09 04:40
【總結】第一章《聲現(xiàn)象》復習提綱一、聲音的發(fā)生與傳播1、:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”,這里的“吼”、“叫”“咆哮
2025-04-04 02:09
【總結】五、光的反射教學目標:1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認識光反射的定律,了解法線、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。教學重點:理解并掌握光的反射定律,知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,理解它們形成的原因教學難點:應用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識
【總結】《光的直線傳播》◆教材分析◆教學目標本節(jié)是學生學習光學知識的第一課。光的直線傳播是幾何光學的基礎,又是研究光的反射、折射現(xiàn)象的必備知識。學生在日常生活和小學科學課中已經(jīng)知道光沿直線傳播的結論,但認識很淺顯,需設計一系列的實驗,引導學生得出光的直線傳播規(guī)律。在教學過程中要結合實驗和日常生活中的應用,用光的直線傳播解釋影子、日食、月食、小孔成像等生活和自然界中的重要現(xiàn)象。使學生對光的
2025-04-16 22:14