【總結(jié)】初中物理《平面鏡成像》教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)?】一、知識(shí)與技能:1、通過(guò)學(xué)習(xí)知道平面鏡成像的特點(diǎn)。2、能舉例說(shuō)明日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。3、了解平面鏡虛像的含義。4、能初步了解凸面鏡和凹面鏡及其在生活中的應(yīng)用。二、過(guò)程與方法:1、讓學(xué)生從探究“平面鏡成像特點(diǎn)”中領(lǐng)略物理現(xiàn)象的美妙與和諧。2、讓學(xué)生經(jīng)歷“平面鏡成像特點(diǎn)”的探究,學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中信
2025-06-07 16:28
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)生物上冊(cè)《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)人教新課標(biāo)版 生物:《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》同步練習(xí)(人教版八年級(jí)上) 1、有人狂笑時(shí)用力過(guò)猛,使上下額不能合攏,這是由于()A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出B、關(guān)節(jié)腔內(nèi)...
2024-10-14 02:00
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度濰坊市奎文區(qū)初中學(xué)段第一學(xué)期八年級(jí)期末考試地理試題一、選擇題:(在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入下面的答案表內(nèi)。每小題2分,共50分)1.我國(guó)既臨渤海又臨黃海的省級(jí)行政區(qū)是A.魯、蘇B.遼、魯C.冀、遼D.冀、魯2.西雙版納位于下列哪個(gè)省級(jí)行政區(qū)
2024-11-15 18:58
【總結(jié)】光的傳播光源——能夠自行發(fā)光的物體。光在空氣中--沿直線(xiàn)傳播光在水中--沿直線(xiàn)傳播光在玻璃中--沿直線(xiàn)傳播光是否一定沿直線(xiàn)傳播?思考:光在空氣中--沿直線(xiàn)傳播光在水中--沿直線(xiàn)傳播光由空氣射向水、玻璃中--在界面處偏折光在玻璃中--沿直線(xiàn)傳播
2024-11-18 18:32
【總結(jié)】光的傳播光的神奇光源?思考:光是從哪里來(lái)的?光源?定義:能發(fā)光的物體叫做光源。如自然光源:太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)等人造光源:電燈、蠟燭等?習(xí)題:下列物體中,不全是光源的一組是()
【總結(jié)】《光的折射》教案教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律;能從眾多光的現(xiàn)象中辨別出屬于折射的現(xiàn)象,能用光的折射規(guī)律解釋生活和自然界中的一些現(xiàn)象。2.通過(guò)探究,了解透鏡對(duì)光具有會(huì)聚(或發(fā)散)作用的原因3.了解光的折射在實(shí)際中的應(yīng)用。過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)對(duì)有關(guān)光的折射現(xiàn)象的觀(guān)察、猜測(cè)、檢驗(yàn)、聯(lián)想等的活動(dòng),使學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法
2024-12-09 04:40
【總結(jié)】光的直線(xiàn)傳播思考:有霧的天,汽車(chē)頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線(xiàn)傳播的條件:汽車(chē)頭燈的光線(xiàn)是沿直線(xiàn)傳播的!手電的光線(xiàn)也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線(xiàn)呢?激光器發(fā)出的光線(xiàn)也是直的思考:還有哪些光線(xiàn)的傳播路線(xiàn)是直的?放映機(jī)射向銀
2025-06-17 12:43
【總結(jié)】五、光的反射教學(xué)目標(biāo):1、了解光在一些物體表面可以發(fā)生反射。2、認(rèn)識(shí)光反射的定律,了解法線(xiàn)、入射角和反射角的含義。3、理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性。4、了解什么是鏡面反射,什么是漫反射。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握光的反射定律,知道鏡面反射與漫反射的區(qū)別,理解它們形成的原因教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用反射定律和鏡面反射、漫反射的知識(shí)
【總結(jié)】問(wèn)題思考:???問(wèn)題:光從哪里發(fā)出來(lái)?:能夠發(fā)光的物體叫光源像太陽(yáng)、雷電、螢火蟲(chóng)像蠟燭、電燈自然光源人造光源問(wèn)題:光是怎樣傳播的?由實(shí)驗(yàn)可知:光在水中的傳播路徑是。光在玻璃中的傳播路徑是
2024-11-25 22:38
【總結(jié)】教學(xué)課題光的傳播與物體的顏色(一)儀器材料激光筆、大頭針等教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)了解光源,理解光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的以及其應(yīng)用。(2)知道光在真空中的速度是3×103m/S(3)會(huì)用光線(xiàn)來(lái)表示光的傳播路徑。2、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)觀(guān)察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能概括出光在均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的特征。
2025-04-07 01:52
【總結(jié)】光的直線(xiàn)傳播一、能夠發(fā)光的物體叫做光源閃電流星太陽(yáng)螢火蟲(chóng)點(diǎn)燃的蠟燭電燈霓虹燈火炬燈籠魚(yú)水母斧頭魚(yú)光源的分類(lèi)天然光源:太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、水母、閃電、流星等等人造光源:點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的電燈和霓虹燈、火炬等等月亮不是光源!月亮我們能看見(jiàn)光源是因
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第四章 光現(xiàn)象第1節(jié) 光的直線(xiàn)傳播一二一、光的直線(xiàn)傳播能夠 的物體。?律光在同種均勻介質(zhì)中沿 傳播。?線(xiàn)帶 的直線(xiàn), 表示光傳播的 , 表示傳播 。?象激光準(zhǔn)直、影子的形成、
2025-06-20 12:40
【總結(jié)】第1節(jié)光的直線(xiàn)傳播生活中還有哪些東西會(huì)發(fā)光?如:火柴、電燈、電視、太陽(yáng)、恒星、閃電、燈籠魚(yú)等等能夠發(fā)光的物體叫光源月亮是光源嗎?光彩奪目的鉆石?電影屏幕?都不是光源一、光源你能對(duì)這些光源分類(lèi)嗎?觀(guān)察這些圖片,說(shuō)說(shuō)它們的共同點(diǎn):二、光是如何傳播的猜想:1、光可能是沿
2025-06-15 07:21
【總結(jié)】霧天早晨看到透過(guò)樹(shù)叢的光束激光舞光現(xiàn)象一、哪些物體能夠發(fā)光?從生活走向物理光源能夠發(fā)光的物體叫光源像太陽(yáng)、螢火蟲(chóng)、雷電、水母像電燈、電視機(jī)、蠟燭自然光源人造光源二、光的傳播猜想、假設(shè)光是沿直線(xiàn)傳播的提出問(wèn)題
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】光的色散回答下列問(wèn)題?色散的顏色依次是??白光是是如何形成的??色光的三原色是什么??紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)有哪些應(yīng)用?17世紀(jì)以前,人們一直以為白色是最單純的顏色,直到1666年英國(guó)物理學(xué)家牛頓通過(guò)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了光的顏色之迷。下面我們來(lái)做一做牛頓在300多年前做過(guò)的一個(gè)實(shí)驗(yàn),一起來(lái)揭開(kāi)光的顏色之迷。實(shí)驗(yàn)演示:光的