【總結(jié)】第三節(jié)超聲與次聲復習:頻率的物理意義,定義,單位,計算公式研究發(fā)現(xiàn),聲波的頻率范圍是10-4~1012Hz正常人耳聽到聲音的頻率范圍是20~20210Hz一.超聲20210Hz的聲音①超聲的導航能力蝙蝠—回聲定位48頁1題聲吶:測海深②超聲的穿透能力強超聲
2025-11-21 14:05
【總結(jié)】第七節(jié)“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質(zhì)放大鏡就是:一個短焦距的凸透鏡一、放大鏡成像原理:物體到凸透鏡的距離小于焦距時,成正立、放大的虛像二、顯微鏡顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。用顯
2025-11-29 01:57
【總結(jié)】第三章聲的世界我們生活的世界充滿了各種聲音第一節(jié)科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?聲音是怎樣產(chǎn)生的?對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?一.聲音是怎樣產(chǎn)生的?請大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音?敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…
2025-11-10 01:14
【總結(jié)】我們生活的世界充滿了各種聲音第一節(jié)科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?聲音是怎樣產(chǎn)生的?對于聲音,同學們想知道哪些問題呢?聲音是怎樣傳播的?1.將手指按住自己的喉頭兩側(cè)后說話2.尺子的發(fā)聲3.喇叭的發(fā)聲4.音叉發(fā)聲聲音是由物體的振動產(chǎn)生的聲源:正在發(fā)聲的
2025-11-15 14:09
【總結(jié)】長度和時間的測量測量活動知識回顧?測量單位——測量某個物理量時,用來進行比較的標準量;?國際單位制(SI)中的基本單位:長度:米(m)時間:秒(s)?單位的換算:刻度尺的正確使用?刻度尺的使用要求做到“五對”、“一平均”。五對:①選對;②放對;
【總結(jié)】光的反射我們?yōu)槭裁茨芸吹奖旧聿话l(fā)光的物體?光射到兩種介質(zhì)交界面上,有一部分光返回原介質(zhì)繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫光的反射。一、光的反射ONαβAB入射光線:射向反射面的光線反射光線:離開反射面的光線法線:從入射點O引出的一條垂直于反射面的直線,用虛線畫入射角:
2025-06-21 02:45
【總結(jié)】光的直線傳播思考:有霧的天,汽車頭燈發(fā)出的光是如何傳播的?一、探究光沿直線傳播的條件:汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的思考:手電在夜間發(fā)出的光線呢?激光器發(fā)出的光線也是直的思考:還有哪些光線的傳播路線是直的?放映機射向銀
2025-06-17 12:43
【總結(jié)】將一束激光斜射入空杯,記下光斑的位置,保持入射光線方向不變,慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變?探究活動一:AB能夠傳播光的物質(zhì),例如空氣、水、玻璃、真空等透明物質(zhì),通常叫做光的介質(zhì)。光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。
2025-06-15 15:16
【總結(jié)】金鄉(xiāng)縣實驗中學冰面上易滑倒鞋底有花紋剎車助停穿旱冰鞋速滑第五節(jié)科學探究:摩擦力一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對運動的力,叫做滑動摩擦力1、把手放在桌面上滑動,要使手受到的滑動摩擦力增大,你認為該怎么辦?試一試。2、手握筆桿分別在紙面上和桌面上滑動,感受一下兩次摩
2025-11-09 18:31
【總結(jié)】第四章光的折射透鏡一、光的折射光的折射現(xiàn)象內(nèi)容舉例或說明折射的概念光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象叫作光的折射當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向一般會改變,光在進入另一種介質(zhì)時,一部分發(fā)生折射進入新的介質(zhì),另一部分發(fā)生反
2025-06-18 00:00
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】光的直線傳播一、光源1.能夠發(fā)光的物體叫光源2.光源分為:自然光源和人造光源兩類討論:月亮是不是光源?實驗一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,用激光筆在水霧中射出一束光,觀察光傳播的路徑;(小游戲:在教室講臺上固定一只激光筆用多個小紙板由遠及近接收激光形成的光斑,并將位置固定觀察小紙板排列情況。
2025-06-14 20:43
【總結(jié)】光的直線傳播教學目標知識目標:知道什么是光源?光線是如何傳播的?光在真空中的速度?能力目標:能解釋一些簡單的自然現(xiàn)象思想目標:了解理論聯(lián)系實踐的道理讓我們一起走進光的世界!你想知道哪些光的知識在黑暗的屋子里,人為什么看不見東西?思考?分析:
2025-11-09 23:08
【總結(jié)】課題光的直線傳播導思一、認真閱讀課本第69-72頁《光的直線傳播》,完成下列問題:1、光源:叫光源。2、有下列物體:①星星、②月亮、③太陽、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無影燈、⑧螢火蟲、⑨燈籠魚、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有
2025-06-13 17:10