英語教師專業(yè)發(fā)展的重要性-wenkub
2023-04-19 01:43:39 本頁面
【正文】 都是教學(xué)理念指導(dǎo)的結(jié)果，因而課程改革首當(dāng)其沖的是改變教育者的傳統(tǒng)理念。 二、新課改背景下初中英語教師的專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃。教育部中小學(xué)課改專家劉堅(jiān)曾講：“新課程改革，成在教師，敗在教師。 一、英語教師專業(yè)化的必要性 因此在此談一談作為一名初中英語教師對專業(yè)發(fā)展的一些看法和感悟：英語教師專業(yè)發(fā)展的重要性學(xué)無止境，這是前人勉勵社會人的一個發(fā)展標(biāo)語。”英語教師自身素質(zhì)的優(yōu)劣，將直接影響到教育對象的成長發(fā)展，其作用不可估量。 1 、解讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，掌握新課改的精髓 傳統(tǒng)的教育把學(xué)生視為 “ 知識的容器 ” 和 “ 任 老師加工的材料 ” ，忽視了學(xué)生是一個活生生的成長發(fā)展中的人，扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，阻礙了學(xué)生全面、健康地發(fā)展。英語課程在目標(biāo)社頂、教學(xué)過程、課程評價和教學(xué)資源的開發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主體的思想。教師在教學(xué)過程中要善于挖掘教學(xué)素材，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力。 因此，在英語教學(xué)中，教師必須牢固樹立 “ 以人為本 ” 的思想，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，要始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生在英語教學(xué)中的主動性和積極性。 課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)采用 “ 任務(wù)型教學(xué)（ taskbased teaching ） ” ， 其 主要特點(diǎn)是： 培養(yǎng)英語語用能力 ； 注重教學(xué)過程 ； 強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與。注重 培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合實(shí)踐能力，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 三、新課程背景下課堂教學(xué)中應(yīng)該注意的問題。 長期以來，初中的英語課堂一直是一種授與受的單向教育方式。即使在新課改大力開展的今天，仍然有許多教師樂此不疲。t be taught. It must be learned. ”為此，我們必須建構(gòu)新型的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變課堂教學(xué)信息傳遞方式，使課堂真正成為學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的場所，成為綜合運(yùn)用語言和發(fā)展心智的場所。 教與學(xué)是學(xué)習(xí)行為的對立統(tǒng)一體。 Douglas Brown 在 198
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