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幼兒英語教育的一些見解-wenkub

2023-04-19 00:42:47 本頁面
 

【正文】 能力方面均有優(yōu)勢??傊變菏侵橇﹂_發(fā)、人格健全、性教育的關(guān)鍵期。因此,父母應(yīng)明確告訴男孩,他長大后是男人,和爸爸一樣,處處要向爸爸學(xué)習(xí)。如果女孩把自己看作是男孩,在打扮、舉止、表情上模仿男孩,就成為男性化女孩。為什么呢161。有的家長看上去不那么管孩子,可孩子挺爭氣,成績又好,品行亦好。家長、老師說“好”,就是“好”,家長、老師說“壞”,就是“壞”。若在這個時期內(nèi),對孩子用正確的方法施以適當(dāng)?shù)脑缙诮逃湫Ч上攵C绹韺W(xué)家的研究也表明,幼兒是大腦生理發(fā)展的最快時期,一個成年人腦重約為1400克,其4歲時約為1000克,8歲時約為1300克。日本學(xué)者木樹久一指出,兒童潛在能力遵循一種遞減的規(guī)律,即生下來具有100分潛在能力的兒童,如果一出生就進(jìn)行教育,可以成為具有100分能力的人,若從5歲開始教育,只能成為具有80分能力的人,若從10歲開始,就只能具有60分能力的人。幼兒時期是人格健全的關(guān)鍵期幼兒教育對人的個性品質(zhì)形成具有重要作用。若在這個時期對孩子施以正確的教育,好好引導(dǎo),形成良好的個性、品質(zhì),對其一生都有重要影響。是什么道理呢?這里起重要作用的有兩點(diǎn),(1)家長自身素質(zhì)的影響。因?yàn)榈鹊胶⒆哟罅?,他們聽得多了,見得多了,社會接觸面廣了,家長的影響削弱了,社會的影響增加了,也就是說家長對其的影響力就小。這稱為性角色畸形。同樣,父母要明確告訴女孩,她長大后是女人,和媽媽一樣,處處要多向媽媽學(xué)習(xí)。所以,幼兒教育是決定人生命運(yùn)與幸福的終身大事。語言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長發(fā)展的要素。兒童心理學(xué)的研究表明,在幼兒知覺發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。同時,6歲以前,幼兒對聲音的敏感度較高,且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,這時練習(xí)說話,更容易掌握發(fā)音技巧。再者,兒童大多都是天生的語言學(xué)家,一旦學(xué)習(xí)英語的積極性被激發(fā),其潛力很快就能表現(xiàn)出來。教幼兒學(xué)英語,首先要創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的氣氛,讓他們?nèi)缤瑢W(xué)習(xí)漢語一樣學(xué)習(xí)英語。其實(shí),孩子學(xué)齡前接觸英語,在某種程度上,有利于他進(jìn)入小學(xué)后的英語學(xué)習(xí),并且還有助于提高他對英語學(xué)習(xí)的興趣。對于這樣的孩子,決定他們英語成績優(yōu)差的關(guān)鍵并不是是否上過課外英語班,而是自身對待英語學(xué)習(xí)的態(tài)度以及家長對孩子學(xué)習(xí)英語的關(guān)注度。我相信,無論什么樣的孩子,總會有一種適合他的教學(xué)方法,就看教師對他的觀察結(jié)果與認(rèn)真程度了?,F(xiàn)在孩子上幼兒園已經(jīng)兩年了,回到家經(jīng)常問什么都問不出來。于是,很多家長都會利用回家路上的時間對孩子一天的生活“刨根問底”。其中,家長們最關(guān)心的莫過于孩子在幼兒園的吃飯、午睡和學(xué)習(xí)情況。采訪中記者發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)家長比較關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)狀況,而忽視了孩子的情感態(tài)度和社交感受。”一位家長這樣對記者說。此外,隨著孩子的年齡增長,家長的提問方式也需要有所轉(zhuǎn)變。“重智力、輕情商”是大多數(shù)家長的育兒誤區(qū)。孩子平時在家自理能力較差,脾氣也不太好,我總擔(dān)心孩子在幼兒園吃不飽,或者因?yàn)椴缓先菏艿狡圬?fù)。這些“獨(dú)一代”家長自身的很多個性特點(diǎn),也影響了他們對“獨(dú)二代”的教育觀念?!扒安痪糜變簣@組織春游,有的家長不放心自己的孩子,就自駕私家車跟隨。這位老師還風(fēng)趣地表示,她曾聽到過一種叫做“5+2=0”的說法,意思是孩子在幼兒園經(jīng)過五天的培養(yǎng),由于周末兩天在家受到家長的過度縱容和溺愛,結(jié)果讓五天的教育成果蕩然無存。因此,家長需要給孩子實(shí)踐的機(jī)會,這樣既有利于孩子的大腦發(fā)育,又有利于培養(yǎng)塑造孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的人格和創(chuàng)新、開拓的能力。如果家長凡事都替孩子代勞,對孩子有求必應(yīng)、
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