初中英語閱讀學(xué)法指導(dǎo)1-wenkub
2023-04-18 23:59:19 本頁面
【正文】 ife的第一段記述了楊磊那位北京大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)教育部和中國青少年先鋒隊(duì)的號(hào)召作為志愿者第一批來到甘肅貧困山區(qū)任教，這改變了她的生活。這樣可以幫助學(xué)生進(jìn)一步了解文章的主要或重要內(nèi)容。不但培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，而且解決了知識(shí)容量大、課時(shí)少、時(shí)間不夠的問題。因此，課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)解決閱讀材料中新單詞的拼讀拼寫、詞性詞義、試讀或跟讀課文，初步理解課文內(nèi)容。第二、材料篇幅長(zhǎng)。因此，有必要探討實(shí)踐《新目標(biāo)英語》閱讀學(xué)法指導(dǎo)。（附件一）論文題目初中英語閱讀學(xué)法指導(dǎo)作者姓名 唐怡玲（出生年月1969年9月 民族 漢族 性別 女）工作單位 貴州省六盤水市盤縣火鋪鎮(zhèn)中學(xué)通訊地址 貴州省六盤水市盤縣火鋪鎮(zhèn)中學(xué)郵 編 553539聯(lián)系電話 13595821894電子郵箱 tangyiling123職 稱 中學(xué)高級(jí)教 齡 27年使用教材 人教版初中英語閱讀學(xué)法指 導(dǎo)在初中《新目標(biāo)英語》教學(xué)中，閱讀教學(xué)已經(jīng)占主導(dǎo)地位。那么我們應(yīng)該采用什么方法進(jìn)行閱讀教學(xué)呢？一、 教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們終身學(xué)習(xí)的能力《新目標(biāo)英語》的閱讀材料具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，開始訓(xùn)練早。除每個(gè)單元Section B的3a和3b以及Self check的3所列的閱讀材料較短外，Reading的閱讀語篇和相逢練習(xí)都占兩頁。通過預(yù)習(xí)要求學(xué)生找出影響理解的較難的詞、詞組或語法結(jié)構(gòu)，做到事半功倍。閱讀課文時(shí)，要求學(xué)生：（1）閱讀文章的標(biāo)題，文章的標(biāo)題是文章內(nèi)容最簡(jiǎn)練的概括?！缎履繕?biāo)英語》從七年級(jí)下到九年級(jí)閱讀文章大部分都是標(biāo)題與圖片結(jié)合。后面四段內(nèi)容都是圍繞這來展開的。因此，我們應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀文章各段的首、尾句來了解整篇文章的大意。找出主題句后，我們就能知道這一段大致的中心思想。采用全讀法作有關(guān)文章中心思想的理解題。b、補(bǔ)全信息。對(duì)抽象詞語或概念進(jìn)行直觀形象的分析，可以借助于多媒體輔助教學(xué)。（1）寫出閱讀文章的要點(diǎn)（Notemaking），概括人物簡(jiǎn)歷、事情的簡(jiǎn)介。有時(shí)給出段落的幾個(gè)線索詞，再請(qǐng)學(xué)生復(fù)述，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言知識(shí)來組織語句，把段落意思表達(dá)清楚，除測(cè)試學(xué)生對(duì)課文的掌握情況，還訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)，交際能力。通過這種方法，學(xué)生的感悟、欣賞和運(yùn)用等能力逐步提高。課文整體教學(xué)的步驟分為三步：第一步、 從整體上對(duì)課文進(jìn)行綜合理解，包括預(yù)測(cè)、指導(dǎo)、閱讀、思考、理解五個(gè)環(huán)節(jié)。用這種方法，可以幫助學(xué)生提高對(duì)文章的整體理解程度，提高邏輯推理、演繹、歸納的能力。英國一些專門出版學(xué)生英語學(xué)習(xí)用書的大出版社，都有許多分級(jí)讀物，適合不同英語水平的英語學(xué)習(xí)者選用。為了培養(yǎng)起學(xué)生課外閱讀英語的興趣，在選擇讀物時(shí)要選他們感興趣，而且難度不是太大的讀物。此外，一本與教科書程度相近或略難的帶有理解練習(xí)英語閱讀書也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為多數(shù)人生活的重要組成部分，讀者可以把網(wǎng)絡(luò)和閱讀結(jié)合起來，多在網(wǎng)上讀一些英語短文或英語新聞，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必定會(huì)有大的收獲?？梢杂喴环萦⒄Z報(bào)紙，報(bào)紙的詞匯量很大，涉及的知識(shí)范圍廣，這對(duì)擴(kuò)大詞匯量，獲取信息很有幫助。實(shí)際上，英語已滲透到我們生活的每一個(gè)角落，要是學(xué)生有心的話，可隨時(shí)學(xué)習(xí)。因此，我們應(yīng)學(xué)習(xí)和了解各種體裁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以便更加準(zhǔn)確、快速地定位我們要找的信息。議論文模式一般是：提出觀點(diǎn)——進(jìn)行論證——得出結(jié)論。除了把握各類文章的體裁特點(diǎn)外，還要總結(jié)有關(guān)各個(gè)話題的文章的特點(diǎn)。第五、與別人多用英語交流閱讀畢竟是提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，屬于“語言輸入”。這樣做一方面鍛煉了學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力，另一方面鞏
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1