【正文】
或句子,這樣可以使他們變成自己的語言,那么優(yōu)秀的文章就在他們的手中誕生。在日常教學中,我們要建立自己良好牢固的書寫習慣。教師可要求他們寫自己的標準的單詞和句子,幫助他們逐步獲得重要的句子,并引導他們在文中正確書寫句子結(jié)構(gòu)。項目目標該項目旨在提高學生的英語寫作。他們總是要像中國話那樣翻譯英語,讓學生掌握完整的句子結(jié)構(gòu),這是非常重要的。在學生的作文中,我經(jīng)??吹降钠磳戝e誤, such as frist (should be written as first), Garden (should be written as Garden), farther (should be written as father), interesting (should be written as interesting), befor (should be written as before), grate (should be written as great). And they always use a large number of false phrases, such as Thank for ( should be written as Thanks for ), on weekend (should be written as on weekends), want do sth. (should be written as want to do sth.), on sofa (should be written as on the sofa)也就是說,學生可以使用一些重要的短語,但這種問題出現(xiàn)的原因是,學生們還沒有掌握好標準的語言。因此,有許多模糊的詞或短語。 問題分析教學上根據(jù)學習者的需求進行有針對性的備課可以促進學習。短語教學是一個重要的方式來提高寫作能力,句子結(jié)構(gòu)的教學是另一種重要的方法?!娟P(guān)鍵詞】英語寫作 興趣 句子結(jié)構(gòu) 常用短語 引言我們都知道,英語課堂學習是初中英語教育最重要的方法之一。學生的寫作規(guī)范,也直接影響學生的寫作成績。初中英語寫作教學中存在的問題及對策婺城中學 倪妙青承諾書我自愿參賽,并響應(yīng)市教育局開展的“校園誠