中學(xué)生英語閱讀興趣與能力的培養(yǎng)課題-wenkub
2023-04-18 23:15:40 本頁面
【正文】 情景劇、閱讀競賽等活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，從而達(dá)到自主積累、綜合運用英語的目的。 （5）預(yù)讀、計時閱讀作為課堂教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。 準(zhǔn)備階段 （1）、理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，為課題研究奠定礎(chǔ)。指導(dǎo)幫助學(xué)生消除不良閱讀習(xí)慣，促進(jìn)良好閱讀方法的形成。準(zhǔn)備收集課外閱讀材料。參 加 者 分 工 情 況鄒潤生：組織課題研究，課題人員理論學(xué)習(xí)，分配階段目標(biāo)及任務(wù)；跟蹤了解學(xué)生閱讀情況，提供方法指導(dǎo)；課題總結(jié)報告。王曉敏：了解學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)情況，反饋學(xué)生閱讀困難，幫助學(xué)生糾正閱讀錯誤，進(jìn)行方法指導(dǎo)?？盗嘉洌嚎偨Y(jié)材料，撰寫課題論文，為申請結(jié)題做好準(zhǔn)備。 ： 針對性的研究學(xué)生個體，建立個體檔案。通過本課題的研究，應(yīng)該有效地解決我?！皩W(xué)困生”、“厭學(xué)生”，教學(xué)質(zhì)量不夠理想，英語教學(xué)方面的突出問題，構(gòu)建出適合我校的較高效的教學(xué)模式，是學(xué)生在“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的習(xí)慣，從而全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。為達(dá)到這一目標(biāo)，需要學(xué)習(xí)和掌握課文內(nèi)容所涉及的語言知識（詞匯、句型、語法和習(xí)慣用法等），以及了解課文內(nèi)容所涉及的文化背景，進(jìn)而在閱讀方法、閱讀速度、閱讀技巧和閱讀理解的準(zhǔn)確度和深度上得到提高。 三 、教給學(xué)生閱讀技巧是提高閱讀能力的保證 。這樣，才能真正有效地提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到高效、全面的發(fā)展。閱讀的目的是理解，在弄懂文章大意的前提下，一定要明確文中所說的事實和細(xì)節(jié)，并且做出合理的判斷。下面談?wù)勁囵B(yǎng)中學(xué)生英語閱讀能力的幾點體會： 一 、培養(yǎng)學(xué)生的自主閱讀興趣是提高閱讀能力的動力 。五、預(yù)期研究成果序號研究階段成果名稱成果形式承擔(dān)人課 題 負(fù) 責(zé) 人 情 況姓 名鄒潤生年 齡33性 別男職 務(wù)大阿中學(xué)英語教研組長研究專長中學(xué)英語教學(xué)法、閱讀與寫作工作單位江西省信豐縣大阿中學(xué)學(xué)歷學(xué)位本 科通訊地址江西省信豐縣大阿中學(xué)電 話13170848178郵 箱Dezrs8178與本課題有關(guān)的近期研究成果 我一直從事初中英語教學(xué)工作，多年以來，一直著眼于學(xué)生閱讀
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