【正文】 寫出一種代表自己的顏色及一種動(dòng)物，組員相互之間不可觀看，交給組長(zhǎng)。反之，不要示意，直至所有組員猜測(cè)完畢。4⑶．第 3 號(hào)報(bào)上自己姓名后，再?gòu)?fù)述 2 號(hào)及 1 號(hào)姓名。⑸．第二次除姓名外，可加復(fù)述其他資料，例如住處或興趣等。⑷．游戲次數(shù)可以由組長(zhǎng)根據(jù)時(shí)間決定。⑶．每人輪取一張，依牌的號(hào)數(shù)取問(wèn)題卡，并回答問(wèn)題。⑵．寫出目前所遭遇的三件不如意的事情，并寫出心目中的傾訴對(duì)象的條件。備注： ⑴．分享感受。例如：青年男女在大學(xué)時(shí)代應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)？⑶．待討論進(jìn)入情況，組員們熱烈發(fā)言時(shí)，組長(zhǎng)請(qǐng)大家安靜片刻，并規(guī)定從現(xiàn)在開(kāi)始，在發(fā)言前必須重述前一位發(fā)言者所說(shuō)的大意，直到他滿意為止。備注： ⑴．復(fù)述練習(xí)中，你對(duì)傾聽(tīng)或復(fù)述的感受如何？⑵．練習(xí)中有沒(méi)有發(fā)覺(jué)人與人之間思想的差別？如何能減少誤會(huì)？7⑶．復(fù)述練習(xí)能否訓(xùn)練人成為主動(dòng)的聽(tīng)眾？聆聽(tīng)三角 目的：提高組員的敏感性及練習(xí)聆聽(tīng)的技巧時(shí)間：30~40 分鐘材料：無(wú)游戲規(guī)則： ⑴．三人一組。⑷．觀察者在旁安靜聆聽(tīng)，若發(fā)覺(jué)聽(tīng)者復(fù)述錯(cuò)漏，可更正或補(bǔ)充。⑵．鼓聲停息，花落在手的人便要分享。2 以第一組進(jìn)行游戲?yàn)槔?，需要第一組成員站成一列，面朝前方。以此類推，直至將肢體語(yǔ)言傳遞到該列第一名成員，最后由該名成員揭曉卡片上的成語(yǔ)。⑵．例如：對(duì)圣經(jīng)知識(shí)理解正確，傳達(dá)正確的重要性。2 主持人說(shuō)出自己要買幾斤蘋果，幾斤香蕉，幾斤梨。⑷．入不到組的，就為輸。⑵．每人輪流講出一個(gè)動(dòng)作，可以是很搞笑的，例如抓腳趾，以便懲罰輸?shù)慕M員。然后他只需模仿任意 2 個(gè)（模仿數(shù)目可以任意設(shè)定，但不可高于開(kāi)牌時(shí)的懲罰）組員的動(dòng)作。⑵．立意之二：效法他人，我們要效法那些比我們屬靈生命更好的信徒，那些對(duì)我們生命有好的影響的信徒。⑶．接不下去的組員，就要為參加游戲的其他組員表演個(gè)節(jié)目。12第四類 真實(shí)的團(tuán)契 設(shè)身處地 目的：了解各人不同的處事方法 時(shí)間：3040 分鐘 材料：白紙、筆 游戲規(guī)則：⑴．組員平均分為兩組，面對(duì)面坐下，每位成員分發(fā)兩張便簽。討論分享自己設(shè)身處地考慮別人遇事處理問(wèn)題的方法，與本人處理方法的差異。2 各小“知音共同體”組成后，圍一圈坐下討論：當(dāng)你第一次找到“知音”時(shí)有何感受？集齊所有知音人士時(shí)，感覺(jué)又如何等等。6 游戲引申：游戲主持人盡量讓大家談?wù)動(dòng)螒虻牧⒁?，自己則進(jìn)行引導(dǎo)，避免唱獨(dú)角戲。⑶．限時(shí)完畢，各人方可將背后的紙張撕下來(lái)看。⑵．組員必須互相有點(diǎn)認(rèn)識(shí)，且游戲前游戲主持人必須向各組員說(shuō)明指出彼此不好是為了大家借著主改進(jìn)。目的在于釋放組員的心，把組員帶到上帝面前，有利于大家敞開(kāi)心扉。以此類推，直至每個(gè)組員都分享了自己抽到的話題備注： ⑴．討論過(guò)程中，如果組員提到傷感的話題，組長(zhǎng)可視情形而定適當(dāng)調(diào)節(jié)氣氛。⑵．組員輪流選定一樣隨身物品向大家介紹。音樂(lè)停播便停止交換。備注：⑴．通過(guò)查考圣經(jīng)，告訴大家如何做才能值得人信賴。將眼合上，放松身體。為大家的需要代禱。⑶.大家為這這事祈禱。經(jīng)文：太九 35~38。⑷.“公雞們”之間繼續(xù)進(jìn)行比賽，勝利的一方可以晉級(jí)為飛走的鳳凰，此時(shí)該名組員就不在參加游戲，到一旁觀看；失敗的一方則會(huì)由“公雞”降級(jí)為“小雞”，繼續(xù)比賽。⑶、以抽簽方式確定比賽對(duì)手，兩組比賽計(jì)時(shí)，以最先過(guò)完樁的為勝。同坐同起目的：相互協(xié)作、相互包容、互助體驗(yàn)時(shí)間：1 個(gè)小時(shí)左右材料：無(wú)游戲規(guī)則：⑴．小組內(nèi)的成員兩兩背對(duì)背、挽手先坐在地上（選擇不太光滑的地面） 。20螃蟹橫著走目的：考驗(yàn)大家的速度、聰明智慧、應(yīng)變能力和協(xié)作能力。⑸．各小組間角逐勝負(fù)不同時(shí)進(jìn)行，確保游戲的娛樂(lè)性、觀賞性、互動(dòng)性。小組圍圈向中間伸右手，組長(zhǎng)一邊說(shuō)其中一個(gè)口訣和做配合的手勢(shì)，其它組員要同時(shí)做手勢(shì)，但必需要與組長(zhǎng)的不同，若相同便暫時(shí)出局?！付６６！梗盒〗M圍圈坐，以一個(gè)穩(wěn)定的節(jié)奏拍手、再拍大脾（約每秒一下） ，開(kāi)始拍手時(shí)大家同時(shí)叫「叮叮?！?，下一次拍手時(shí)第一位組員說(shuō)出一樣職業(yè)（例如：廚師） ，再拍手時(shí)，大家再叫「叮叮?！?，然後下一位組員在再拍手時(shí)要說(shuō)出這種職業(yè)的人會(huì)說(shuō)的一句話（例如：起鑊?。?，再「叮叮叮」 ，下一次拍手時(shí)，第二位組員又說(shuō)出一樣職業(yè)，讓下一位組員說(shuō)一句這種職業(yè)的人會(huì)說(shuō)的一句話。小組各人圍圈坐好報(bào)數(shù)，每人兩個(gè)數(shù)，即第一人叫 1,2，第二人叫 3,4…，數(shù)字代表各人的大脾號(hào)數(shù)?！笓尵住梗阂粋€(gè)考驗(yàn)彼此心靈默契的遊戲，小組圍圈坐好後，任何一位組員均可開(kāi)始叫「我是長(zhǎng)江一號(hào)」 ，其它任何一位組員可以叫「我是長(zhǎng)江二號(hào)」 ，另一位叫「我是長(zhǎng)江三號(hào)」 ，如此類推，各人要盡量避開(kāi)不作最後一位長(zhǎng)江ｘ號(hào)。大家說(shuō)完後，組長(zhǎng)拿出一串鎖匙，各組員必須用講出的身體部位將鎖匙壓住在牆上，將鎖匙移往下一位組員身邊，下一位組員用他的身體部份「接手」 ，將鎖匙沿牆身再傳給下一位，直至鎖匙傳回給組長(zhǎng)?！笒伹蛱鞖狻梗航M長(zhǎng)預(yù)備幾張紙，上面寫上不同的天氣（如：八號(hào)風(fēng)球、紅雨、雷暴等） ，將它們搓成紙團(tuán)，小組圍圈時(shí)，組長(zhǎng)轉(zhuǎn)身向後拋出，各組員拿起最接近的紙團(tuán)，然後不發(fā)聲音之下，用動(dòng)作表達(dá)手中的天氣，請(qǐng)其它人猜。 （若女仕穿裙會(huì)不大方便，可以用雙手）這個(gè)遊戲大圈是圈在頸上傳，不用手的協(xié)助下，將紙圈由一個(gè)組員的頸項(xiàng)戴往下一位組員的頸項(xiàng)上。各組員把身上所有錢幣取出並疊高，然後輪流從疊高的錢幣中用手指彈出不同幣值的硬幣（可設(shè)定一個(gè)數(shù)目為目標(biāo)，如 $ 2 元 8 角）「顏色戰(zhàn)」：組長(zhǎng)預(yù)備約十多張咭，用不同的顏色筆寫上顏色的字，但要故意寫不配合的，例如：用紅27筆寫「藍(lán)」字、用橙筆寫「綠」字、用啡筆寫「黑」字、用藍(lán)筆寫「red」 、…，然後將全 咭反轉(zhuǎn)，兩人對(duì)疊，每次主持人將表面的咭打開(kāi)，二人要鬥快說(shuō)出該字的顏色，主持人要連續(xù)「出牌」 ?！赋俗|車」：用具－螺絲帽數(shù)個(gè)及線?！甘覂?nèi)排球賽」：用一條繩子將組員分成兩隊(duì), 各人需要座在椅子上不能離開(kāi), 且不能用手只能用身體其他部份將氣球打去對(duì)面?？梢杂帽荣愋再|(zhì)，也可以合作將蛋打入洞內(nèi)。可分開(kāi)男女成一組，二人相向，一人拿針，一人拿線，在不觸及對(duì)方的手與針的情況下，把線穿過(guò)針孔。例如：「我背上的人是長(zhǎng)頭發(fā)嗎？」「我背上的人是女生嗎？ 」 2．如果小朋友猜出背后所貼的人名，要將正確答案告訴帶領(lǐng)者，然后他可以選擇留在人群中，繼續(xù)回答別人的問(wèn)題。游戲方式：1．將小朋友分為兩組，用四張椅子排出正方形的范圍如同棒球場(chǎng)的四個(gè)壘。3．拼拼湊湊33課前預(yù)備：將節(jié)數(shù)不同的金句寫在不同顏色的卡紙上，然后將這些卡紙剪成一張拼圖。請(qǐng)每個(gè)人寫出一件有關(guān)自己的事，這件事必須是別人不知道的。然后，在地上鋪一大張塑膠布，請(qǐng)小朋友排成一列，每個(gè)人相隔約兩步。但是他所站的位置仍要空著，剩下的小朋友繼續(xù)傳擲雞蛋，直到傳完所有的雞蛋。重復(fù)相同的動(dòng)作。游戲方式：當(dāng)小朋友進(jìn)入房間時(shí)，分給每人一小片拼圖，讓他們?cè)诜块g里尋找其他的拼圖片，所找到的拼圖片如果不是自己要的，便將它放在桌面上。將干凈的大毛巾及水桶放在防水布的末端。每組的組員在一旁發(fā)號(hào)指令，指揮目己那組的蒙眼者正確的方向，但不可以叫他的名字。接著每個(gè)小朋友輪流用此節(jié)奏按以下的格式造句：“他是一個(gè)很棒的人，我們叫他胖一胖，我們都很喜歡他，因?yàn)樗撸撸摺北M量有趣味性些，如：“因?yàn)樗怀员P子?！　?．是一個(gè)非競(jìng)爭(zhēng)性的游戲，如果有小朋友想不出來(lái)任何一個(gè)人都可以幫助他出主意。游戲的目的是要小朋友畫(huà)出基督徒的肖像，為了完成一個(gè)身體，他們必須先抽出以下的卡片：兩張 1 號(hào)——(代表頭和身體)兩張 2 號(hào)——(代表兩只手臂)兩張 3 號(hào)——(代表雙腳)一張 4 號(hào)——(代表嘴)兩張 5 號(hào)——(代表雙眼)一張 6 號(hào)——(代表心和十字架)　　2．畫(huà)完了的人要再把卡片放回去，重新洗牌。11．對(duì)不對(duì)小朋友輪流在黑板或白板上寫二句描述自己的話，讓全部的人都看得到。12．彼此認(rèn)識(shí)0課前預(yù)備：設(shè)計(jì)十個(gè)可以了解每個(gè)人的基本問(wèn)卷。2 五分鐘后，集合小朋友，要每人向大家介紹一位小朋友，說(shuō)出一件跟他有關(guān)的事。游戲一開(kāi)始時(shí)，大家輪流報(bào)出姓名，接著大王報(bào)出自己和另外一人的名字，然后開(kāi)始用枕頭去碰其他人。如果孩子們需要復(fù)習(xí)名字，可以暫停游戲，重新報(bào)名(或每個(gè)人取新的名字，游戲再重新開(kāi)始。不要把大家當(dāng)外人，不認(rèn)識(shí)就去主動(dòng)認(rèn)識(shí)，家是主動(dòng)的人進(jìn)入的。由主持人從盒子里任抽一張來(lái)讀出這個(gè)表格中間的人，然后這個(gè)人上臺(tái)接受主持人的問(wèn)答。道具：一個(gè)硬幣規(guī)則：大家圍成一個(gè)圓圈坐下，其中一個(gè)人右手拿著硬幣，大家兩手都要握著像是兩手都有東西一樣不要松散要學(xué)會(huì)隱藏，拿硬幣的人開(kāi)始從右邊逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，這個(gè)硬幣你可以傳出去也可以不傳出去，但是后邊的人還要裝作你的手里接過(guò)東西了繼續(xù)傳直到歌曲結(jié)束。0 拿娃娃的人讓右手拿娃娃圍著自己的腰部轉(zhuǎn)一圈兩手都可以動(dòng)起來(lái)搭配，拿球的人是圍著自己轉(zhuǎn)兩圈，這兩者是同時(shí)進(jìn)行的。 聽(tīng)主持人口號(hào)，大家做好飛機(jī)起飛的準(zhǔn)備，聽(tīng)開(kāi)始的時(shí)候大家就要一起來(lái)放飛自己手中的飛機(jī)。七、游戲《齊心協(xié)力》道具：氣球，障礙物，布袋或大盆都行目的：鍛煉大家配合的程度 每人手里一個(gè)球，兩個(gè)人是一體的他們中間兩個(gè)人各用一只手來(lái)托住這個(gè)球，另外一只手再拿一個(gè)球微微的挨著它，不要抓住。十、游戲《建塔》道具：廢報(bào)紙目的：超常發(fā)揮，創(chuàng)新思維規(guī)則：每個(gè)小組都有十張報(bào)紙 大家齊心協(xié)力建一個(gè)塔，看哪組建的是又高，又堅(jiān)固，又美觀0技巧：卷起來(lái)，有支架。 到目的地后把中間的球放到布袋或大盆里 看哪組在固定的時(shí)間內(nèi)把球先運(yùn)完，并且運(yùn)的多，哪組就贏。 在 10 分鐘后，挑人起來(lái)(主持人問(wèn)乙：“你拿著誰(shuí)的飛機(jī)？”回答：“甲”那么甲這個(gè)人就要站起來(lái)介紹乙)五、課前小互動(dòng)，小蜜蜂，嗡嗡嗡，大聲小聲，抓，被抓的上臺(tái)一起來(lái)帶贊美等六、課前小互動(dòng)《七個(gè)禮物》每組抽一個(gè)人上臺(tái)。四、游戲《榮基自由行》道具：一張長(zhǎng)方形紙目的：讓彼此認(rèn)識(shí)互相了解，并放飛夢(mèng)想，放松心情 每人手中都要有一張紙，然后在紙上寫上自己的姓名、年齡、家庭住址、所在學(xué)校、愛(ài)好、夢(mèng)想、聯(lián)系方式（這些事你飛機(jī)的簡(jiǎn)介） 把這張紙折成飛機(jī)，看誰(shuí)折的飛機(jī)好漂亮，飛的高飛的遠(yuǎn)。三、游戲《轉(zhuǎn)圈》道具：一個(gè)小娃娃和一個(gè)小乒乓球目的：鍛煉手的靈活度，也鍛煉心里素質(zhì)。然后在問(wèn)完后讓這個(gè)人再抽取一張就可以下臺(tái)。找一個(gè)他（她）的家庭有三個(gè)以上兄妹的家庭的人找一個(gè)把圣經(jīng)的新約讀過(guò)一遍的人找一個(gè)和你同姓的人 介紹自己，讓大家很快的就能記住你，性格等你想和誰(shuí)照一張相找一個(gè)愿意為你唱一首歌的人找一個(gè)和你生月一樣的人 找一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的小組組長(zhǎng)，不要是自己小組的每個(gè)格子里都只能寫一個(gè)人，在 10 分鐘內(nèi)把這個(gè)格子填完整并且要記住這些給你填格的人。寫好后，讓每個(gè)人輪流分享自己所寫的，并解釋為什么要這么寫?！　?．抓到的小朋友，要到圓圈中央當(dāng)“大王”。游戲方式：1．小朋友站著圍成一個(gè)大圈—一介紹自己的名字。有的答案很明顯(例如：長(zhǎng)頭發(fā) )，有的笞案需要詢問(wèn)之下才會(huì)知道。) 其他小朋友要舉手發(fā)言，猜猜三句話中哪兩句是對(duì)的，哪一句是錯(cuò)的。游戲進(jìn)行到有人畫(huà)出完整的身體為上。游戲方式：每個(gè)人輪流從卡片里抽出兩張(可以不照順序抽取，不一定要拿最上面的兩張。9．你很棒游戲方式：351．讓小朋友圍坐成一個(gè)大圓圈。每組推派一人蒙上眼睛 讓他(她) 原地轉(zhuǎn)三圈。這游戲可以分成小隊(duì)競(jìng)賽，每隊(duì)要共同完成一幅拼圖。將毛線球抽掉時(shí)，只需把綁在湯匙上的毛線剪斷，再將毛線拉出來(lái)就可以了。34游戲