【正文】 ？三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的？四、游戲“踩泡沫”：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。鍛煉幼兒的腳部小肌肉。按家長的要求捉魚。三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認數(shù)，小班幼兒認識顏色等。說算式讓幼兒或家長跳在答案上。（教師記錄）三、聽口令跳格子：家長喊口令，孩子跳?；顒铀模禾褡永觅Y源：彩色地磚參加對象： 10個大班家庭目標：1）練習(xí)跳躍動作。家長讓幼兒自己在小路上玩耍，對幼兒的創(chuàng)造給予及時表揚，做好記錄，并跟孩子一起做?；顒尤鹤咝÷防觅Y源：鵝卵石小路參加對象：10個小班家庭目標：讓幼兒探索不同的玩法，促進幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。母（父子）子一起摘果子。通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）三、水中踩氣球： 把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。小雞出殼２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰。小心陷井（４－５歲）目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。準備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。準備：空奶瓶４個，火柴棍若干。大西瓜、小西瓜（５－６歲）目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。二人三足跑（５－６歲）目標：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。傳達室動作（４－６歲）目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。毛毛蟲（4至6歲）準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。二、游戲目的：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。活動一：踩氣球利用資源：水池參加對象：10個大班家庭目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。培養(yǎng)幼兒的堅持性。四、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，并互相交流感受。2）培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。孩子喊口令，家長跳。找顏色?；顒游澹盒▲喿紧~利用資源：路沿參加對象：10個小班家庭目標：練習(xí)在路沿上走、跳，發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。四、游戲“小鴨捉魚：兒歌：小魚小魚游游游，游來游去真自由。（一條、或2條、或許多條）建議：幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。準備：水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。五、游戲“采珍珠”：家長和幼兒將水中的“珍珠”（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。準備：輪胎、繩子。四、游戲：小小纖夫。二、玩短繩：家長和孩子共同探索短繩的玩法。把短繩系在家長的后面，有孩子揪尾巴。準備：報紙、塑料筐系在樹干上、準備好的紙球若干玩法：一、活動身體。五、投籃比賽：給孩子和家長各5各紙球，看哪一個家庭投籃目標準。培養(yǎng)幼兒合作精神。四、家長跳繩比賽；孩子數(shù)數(shù)。目標：練習(xí)連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。四、游戲“小袋鼠救媽媽”。準備：每個家庭一根繩子玩法：一、活動身體。家長擺動繩子，讓孩子走繩子。（教師記錄）三、共同練習(xí)不同的玩法。準備：10個足球玩法：一、活動身體。游戲（一）活動名稱：摘果子活動目標1 、練習(xí)雙腳并攏向前跳及鍛煉手指小肌肉。游戲（二）活動名稱：碰碰球活動目標：練習(xí)縱跳摸高的技能，培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的品質(zhì)。活動準備：小水桶，海洋球若干，圍兜一個活動規(guī)則：（ 1 ）家長和孩子都站在各自規(guī)定的線后；（ 2 ）把球投入媽媽的圍兜里才算成功?；顒訙蕚洌河鹈蚺囊桓保∑で蛞恢??；顒訙蕚洌簬ы懧曂婢呷舾?；地毯一塊。2 、在地毯的周圍不要有尖銳物。1 ）、扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。2 、發(fā)展幼兒上下肢的協(xié)調(diào)性，通過鉆、爬、跳、鍛煉幼兒全身體能，增加幼兒的肺活量。2 、 4 人一組， 4 輛自行車， 4 只墊子，鉆圈 4 只，面具 4 只，圍裙 4 只， 4 個小狗頭飾。玩法：開始時帶領(lǐng)寶寶一起手拿氣球跑跑、跳跳。游戲（三）：“運西瓜”準備：每人一只紙箱，一根短繩系上玩具西瓜若干。注意事項：父母、幼兒三人共同游戲，父母親盡可能帶動寶寶一起歡樂，盡情地嬉戲。當(dāng)爸爸扮演的大狗熊出現(xiàn)時，袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋。注意：１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。每二次游戲開始后，互換角色進行。玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷?！夺炂孔印罚?—6歲）目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法：活動身體：重點腳及小腿按摩。建議：為幼兒準備好更換的褲子?；@子20只。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。玩法：一、活動身體二、走小路：家長和孩子一起走鵝卵石小路，并鼓勵幼兒不怕疼，勇敢的走下去。建議：要求幼兒赤腳走。3）鞏