小學(xué)六年級(jí)語文學(xué)科特點(diǎn)-wenkub
2023-04-17 00:48:40 本頁面
【正文】 試?yán)斫?。到六年?jí)下學(xué)期，每個(gè)孩子遇到一篇新的課文，都能有步驟，有計(jì)劃地進(jìn)行自學(xué)。本冊(cè)涉及到的讀寫方法，大致包括以下幾個(gè)方面：（一）展開聯(lián)想和想想進(jìn)行表達(dá)的方法；（二）體會(huì)關(guān)鍵詞聚在表情達(dá)意方面的作用；（三）環(huán)境描寫和心理描寫；（四）讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考；（五）理解含義深刻的句子；（六）繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的的速度讀課文。本冊(cè)教材共八個(gè)組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，真愛我們的家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動(dòng)物，藝術(shù)的魅力。我就以往的畢業(yè)試卷分析，語文的考核一般分為這樣幾大塊內(nèi)容：1. 漢語拼音：（會(huì)拼會(huì)讀，了解音序）2. 漢字詞語：（常用詞語要滾瓜爛熟）3. 句型句式：（句式轉(zhuǎn)換，判斷修辭，排列順序等）4. 積累運(yùn)用：（默寫要百分百準(zhǔn)確，并且要理解，會(huì)運(yùn)用）5. 修改語段：（細(xì)致準(zhǔn)確，步步為營）6. 閱讀：（以課外閱讀為主）7. 作文：（選材得當(dāng)，立意鮮明，看清要求，緊扣題目）其中，閱讀和作文所占的比例相對(duì)要較大，也是我們最后復(fù)習(xí)的重頭戲，希望家長(zhǎng)能關(guān)注孩子每天學(xué)習(xí)的狀況，特別是回家要求您簽字的材料，多留心，也可以與孩子共同分析得失。（二）教材特點(diǎn)本學(xué)期，最大的變化是我們使用的教材不再是韻語版教材，而是人教版教材。除去第六組，共有課文二十八篇，精讀課文、略讀課文各十四篇。期中，“展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法”“讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考”“理解含義深刻的句子”是本冊(cè)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。他們能根據(jù)課文前面的閱讀提示，以及后面的練習(xí)題，判斷出課文的重點(diǎn)是什么，通過學(xué)習(xí)要弄清楚哪些問題。這些句子或點(diǎn)明中心，或含義深刻，或有著言外之意等等。更換了新的教材之后，每個(gè)單元的課文篇數(shù)多了，無疑學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)的量也增加了，我從心底也心疼這些孩子，但是，這樣的訓(xùn)練是語文學(xué)習(xí)中必須跨過的坎。而我們實(shí)小語文教學(xué)的最終目標(biāo)——教為了不教。要求每個(gè)單元4張預(yù)習(xí)紙裝訂在一起，可以在家準(zhǔn)備一個(gè)塑料的文件袋，然后每單元4張齊了之后訂一下，放在家長(zhǎng)，不用再交上來。當(dāng)然，我們也推薦了《吶喊》讓孩子作為課外閱讀書進(jìn)行閱
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