【總結(jié)】第一篇:關(guān)于初中語文閱讀教學(xué)模式的探究 關(guān)于語文閱讀教學(xué)模式的探究 長(zhǎng)陽龍舟坪中學(xué) 胡峻嶺 閱讀教學(xué)課是初中語文課堂教學(xué)的基本課型,它在整個(gè)初中語文教學(xué)中至關(guān)重要。高效活躍的閱讀教學(xué)課堂,一定...
2024-11-04 01:16
【總結(jié)】關(guān)于初中語文寫作教學(xué)的思考??關(guān)于初中語文寫作教學(xué)的思考?摘要:作文教學(xué)要走出無話可說,無文可寫的困境。我建議學(xué)生多讀書,注重閱讀積累;注重課文作文訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的想象力;注重語文實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生自主寫作提供有利條件和廣闊空間;注重學(xué)生互改和評(píng)價(jià),全面提高鑒賞水平、寫作水平。?關(guān)鍵詞:閱讀與寫作 課文作文 實(shí)踐活動(dòng) 互改
2025-04-02 00:44
【總結(jié)】第一篇:淺談在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 淺談在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 在具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,客觀地存在著復(fù)雜多變的情況,包括每一個(gè)學(xué)習(xí)者的個(gè)體差異,這說明任何一種教學(xué)理論、教學(xué)方法、教...
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】農(nóng)村初中語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐與思考武穴市四望中學(xué):宋文仲我是一名農(nóng)村的初中語文教師,從教十余年來,一直困惑著農(nóng)村的語文閱讀教學(xué),一直不斷地進(jìn)行自我的反思,在反思中去實(shí)踐,去思考。農(nóng)村普通中學(xué)的條件比較差,學(xué)生很難有機(jī)會(huì)去接觸更多的閱讀文本,閱讀的視野相對(duì)狹窄,再囿于教師在傳統(tǒng)應(yīng)試教育下的急功近利,造成了農(nóng)村中學(xué)的閱讀教學(xué)質(zhì)量很差,學(xué)生用了近十年的的時(shí)間去學(xué)習(xí)語文,實(shí)用性卻不強(qiáng),且閱
2025-08-04 13:27
【總結(jié)】第一篇:淺析新課標(biāo)下初中語文閱讀教學(xué) 淺析新課標(biāo)下初中語文閱讀教學(xué) 閱讀是初中語文教學(xué)的重要組成部分,是檢驗(yàn)學(xué)生語文知識(shí)綜合素養(yǎng)的基本途徑,是檢驗(yàn)教師教學(xué)水平的重要渠道。新課標(biāo)理念下,教師必須要找...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)論文形象化教學(xué)≠形象思維能力的培養(yǎng) 形象化教學(xué)≠形象思維能力的培養(yǎng) 近年來,隨著高新技術(shù)成果的日趨生活化和各級(jí)各類學(xué)校對(duì)教改教研的日漸重視,越來越多的光牒影牒等形象性教學(xué)輔助材...
2024-11-04 01:41
【總結(jié)】淺談中學(xué)語文閱讀教學(xué)寫作提綱前言一、語文閱讀教學(xué)的基本要義及其作用二、當(dāng)前語文閱讀教學(xué)的常用方法1、要根據(jù)自己任教班級(jí)學(xué)生的構(gòu)成情況,應(yīng)采取個(gè)性化閱讀的教學(xué)方式,有利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的閱讀積極性。2、要根據(jù)教學(xué)目的和大綱的需要,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性閱讀,以提高閱讀的教學(xué)效果。3、在語文的實(shí)際教學(xué)過程中,要根據(jù)語文教學(xué)大綱的規(guī)定和課文教學(xué)目的需要,要善于指導(dǎo)學(xué)
2025-04-06 06:57
【總結(jié)】第一篇:淺談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 淺談?wù)Z文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 關(guān)鍵詞:興趣創(chuàng)新意識(shí)實(shí)踐能力教學(xué)改革 摘要:在語文教學(xué)中,教師應(yīng)該潛心尋覓教材中可想象的因素,運(yùn)用各種方式讓學(xué)生有展開...
2024-10-21 01:16
【總結(jié)】第一篇:淺談?wù)Z文教學(xué)中作文創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 淺談學(xué)生寫作創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 夏邑縣韓道口鎮(zhèn)劉集小學(xué) 賈興倫 淺談學(xué)生寫作創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 夏邑縣韓道口鎮(zhèn)劉集小學(xué)賈興倫 摘要:未來社會(huì)需要勇于開拓的...
2024-10-13 20:25
【總結(jié)】第一篇:淺談?wù)Z文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng) 淺談?wù)Z文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng) 語文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的“聽、說、讀、寫”四種能力,“說”的能力是與“聽、讀、寫”并重的,但在實(shí)際的語文教學(xué)中,口語交際能...
2024-10-25 01:37
【總結(jié)】第一篇:初中語文閱讀教學(xué)策略探究 初中語文閱讀教學(xué)策略探究 摘要:閱讀是學(xué)習(xí)最基本最直接的手段,人通過閱讀來吸收書籍中的知識(shí),學(xué)習(xí)書籍所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容來完成對(duì)自己的提升。學(xué)生則通過閱讀來學(xué)習(xí)課文內(nèi)...
2024-11-04 17:47
【總結(jié)】 小學(xué)語文閱讀教學(xué)論文6篇匯編|淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)論文 小學(xué)語文閱讀教學(xué)論文6篇!【篇一】摘要:閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,也是提升學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑。因此,在小學(xué)語文...
2025-01-16 23:07
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)論文初中語文教學(xué)滲透德育的策略研究 初中語文教學(xué)滲透德育的策略研究 內(nèi)容摘要:教師在教書的同時(shí),也應(yīng)該重視育人這個(gè)任務(wù)。教師在不斷教授學(xué)生語文知識(shí)的同時(shí),要充分挖掘語文教材中的...
2024-11-15 02:35
【總結(jié)】第一篇:初中語文教學(xué)論文談?wù)Z文教師在教學(xué)中的作用 談?wù)Z文教師在教學(xué)中的作用 語文教學(xué)是一臺(tái)戲,教師只有演好自己的角色,才能提高這臺(tái)戲的質(zhì)量,然而許多教師在教學(xué)中往往越俎代庖代替學(xué)生思考或代替作者言...
2024-11-14 18:12