感覺統(tǒng)合培訓(xùn)資料7-wenkub
2023-04-16 23:43:07 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)齡期，就會(huì)在學(xué)習(xí)能力和性格上出現(xiàn)障礙。本體感缺乏的表現(xiàn)：站無(wú)站姿、坐無(wú)坐相，挫折感多，缺乏自信課程結(jié)束：進(jìn)行展示Ayres博士經(jīng)過大量研究發(fā)現(xiàn)在313歲兒童中，有約30%的兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)的癥狀（又稱學(xué)習(xí)能力障礙），引起該癥狀的原因并不是兒童智力的問題，也不是教育上的問題，而是兒童大腦功能發(fā)育不協(xié)調(diào)，與大腦整合功能不完善不健全有關(guān)，需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練來加以矯正。會(huì)做粉紅塔。怎樣做觸覺練習(xí)：用干毛巾（用過洗過的晾干，表面比較粗糙的），纏在手腕上，在孩子的手腳心，畫圈，或擦背。舉例子：用手掐胳膊，那里會(huì)痛大腦的質(zhì)量（重量），取決于遺傳和孕期的營(yíng)養(yǎng)感覺統(tǒng)合發(fā)展的4個(gè)階段階段年齡大腦重量g特點(diǎn)初級(jí)階段12歲9251064腦細(xì)胞長(zhǎng)出許多突起，并伸出側(cè)支，形成專用神經(jīng)通道中級(jí)階段35歲11001150側(cè)支增多，專用神經(jīng)通道增多，大腦5個(gè)語(yǔ)言區(qū)發(fā)育成熟，并建立聯(lián)系，這階段是是兒童語(yǔ)言智力發(fā)展的關(guān)鍵期，應(yīng)加強(qiáng)感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練高級(jí)階段610歲11501250心理反應(yīng)能力比較復(fù)雜，自我控制情緒和行為能力增強(qiáng)，閱讀、音樂、繪畫、語(yǔ)言等學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)成熟階段151350基本發(fā)育成熟成熟階段201400成熟 感覺有分為聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、運(yùn)動(dòng)覺（本體覺）人類最基本 最重要的感覺是觸覺，前庭覺和運(yùn)動(dòng)覺觸覺：全身皮膚的神經(jīng)細(xì)胞接觸來自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力和振動(dòng)的感覺。感覺統(tǒng)合介紹一．什么感覺統(tǒng)合及感覺統(tǒng)合失調(diào)：感覺統(tǒng)合（Sensory Integration）是美國(guó)的心理學(xué)家Ayres ，于1972年首先提出的一套理論。皮膚是人體最大的觸覺（或感覺）器官?；蛘哂醚浪ⅲㄅf的），觸覺的好的孩子，馬上會(huì)有反應(yīng)。人的語(yǔ)言與前庭覺有很大的關(guān)系前庭覺：前庭系統(tǒng)接受半規(guī)管和重力感覺器傳來的感覺輸入，就可以告訴我們與重力的關(guān)系中我們是什么位置、方向、靜止或運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)的速度。隨著我國(guó)獨(dú)生子女及剖腹產(chǎn)兒童的增多，兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的
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