【正文】 ③當(dāng)主持人一發(fā)口號(hào)：“泡泡連啊”，所有觀(guān)眾齊答“連哪里呀”，主持人任找一個(gè)身體部分，如“連胳膊呀”，臺(tái)上選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀(guān)眾齊問(wèn)“連幾個(gè)呀”，主持人看形勢(shì)，比如：答“連3個(gè)呀”，如果是以17人參加游戲?yàn)槔?，那么就要淘?人，剩下來(lái)的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下4個(gè)人為最后的冠軍。將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張。瞎子要出一個(gè)題目或者說(shuō)指定一個(gè)節(jié)目，要被選定的人去完成。瞎子如果說(shuō)不行，就繼續(xù)指下一個(gè)人。沒(méi)搶到位置的人則是新鬼。 3. 做鬼的人站在中央，他可以隨意說(shuō)大小風(fēng)吹。在每位學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)室前，核對(duì)下他的姓名，然后發(fā)給他一個(gè)別人的姓名牌。在所有人到齊后，要求所有人在3分鐘內(nèi)找到姓名牌上的人，同時(shí)向其他人介紹自己第二步：主持人介紹自己，然后告訴與會(huì)人員“很高興來(lái)到這里”然后快速在教室走一圈，問(wèn)“如果你今天不在這里，你會(huì)在做什么你不愿意做的事情呢”注意讓問(wèn)答保持在一個(gè)輕松活潑的氛圍中二、大風(fēng)吹游戲方法： 1. 把比人數(shù)少一張椅子數(shù)目的椅子圍成一圈。如果他說(shuō)大風(fēng)吹，他說(shuō)有X的人必須起來(lái)?yè)Q位置。 4. 坐鬼三次的人則算輸，需接受處罰。知道瞎子同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。和大冒險(xiǎn)一樣，節(jié)目越荒唐越刺激越好。抽到捉字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是賊字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到官字的人決定如何懲罰，由抽到兵字的人執(zhí)行。注：這個(gè)游戲很能造氣氛，主持人要見(jiàn)機(jī)行事，連較少的人可以連屁股、鼻子、額頭之類(lèi)的地方。繼續(xù)游戲，看看誰(shuí)是最后一個(gè)變成鳳凰的。請(qǐng)記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢(qián)而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見(jiàn)五毛(mm)先下手為強(qiáng)；當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時(shí)候你就需要踢人了，該狠心時(shí)就狠心，一般被無(wú)情踹出去的都是可憐的一塊。和你穿一樣顏色褲子的喜歡打籃球的雙眼皮的三月份生日的家有小女孩的帶眼鏡的穿白色襪子的愛(ài)笑的穿襯衫的還沒(méi)有結(jié)婚的喜歡旅游的和你同月出生的喜歡踢足球的身高170cm以上的戴手表的不是本地的有駕照的早餐喝牛奶的會(huì)游泳的有部隊(duì)經(jīng)歷的喜歡吃辣椒的十四 魔法師變石頭活動(dòng)目的：藉由初步的肢體接觸，打破人際關(guān)系的距離透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程活動(dòng)器材：室內(nèi)或室外平坦的場(chǎng)地均可16～50人以?xún)?nèi)，人數(shù)不宜過(guò)少2～5顆軟性（或毛線(xiàn)球）安全球（球體比足球略小，以一手可掌握為佳）活動(dòng)規(guī)則：，擔(dān)任『魔法師』，并發(fā)給一顆球施法，所有伙伴開(kāi)始行進(jìn)躲避，活動(dòng)中只要被魔法師拿著球碰觸到就會(huì)變成石頭，手勾著手在原地合唱一首歌，就可以形成保護(hù)罩，但歌曲如果重復(fù)就無(wú)效，一樣會(huì)變成石頭，不可和其它人手勾手，不可以跑步，只可以快步走，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒，魔法師可改變方式，把被碰觸的學(xué)員，一樣變成魔法師，并給予一顆球執(zhí)行任務(wù)活動(dòng)分享：短暫的暖身活動(dòng)，通常不做分享，時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，主要讓學(xué)員情緒可以high起來(lái)，并投入活動(dòng)中即可。剩下的人繼續(xù)組合，直到45人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品?！　。@勝者進(jìn)化為鳳凰，輸者退化為雞蛋，雞蛋和雞蛋猜拳，獲勝者 才能再進(jìn)化為小雞?！　⑴c人數(shù)：全體參與　　時(shí)間：15分鐘　　場(chǎng)地：不限　　道具：無(wú)　　應(yīng)用：（1）溝通剛開(kāi)始時(shí)的相互熟悉　?。?）用于制造出快樂(lè)、輕松的辦公室氛圍十七 滾雪球道具：每人一張A4白紙，一支筆步驟1：每人把自己的右手展開(kāi)按到紙上，手腕貼著紙的邊緣部分，用筆畫(huà)出手的輪廓（包括手指）。：每人數(shù)一數(shù)自己手上的線(xiàn)頭數(shù)，并將這個(gè)數(shù)字填在手掌上，簽上你的大名。一直重復(fù)，直到學(xué)員全部能夠熟練變換為止。如果有人沒(méi)有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰?！　?，比如：哥哥，小雞，白云等?！　∠嚓P(guān)討論這種給大腦巨大壓力的做法對(duì)于你思考問(wèn)題是否有幫助？　　總結(jié)　　、緊張的氛圍下進(jìn)行，一旦有人回答速度變慢，開(kāi)始有“嗯，哦”出現(xiàn)，立即宣布他被淘汰了，判其離場(chǎng)，這樣才能保證游戲的成功。時(shí)間3分鐘。每組34位成員。（大家可以提問(wèn)）3．當(dāng)A1小組介紹完，BC1小組代表要對(duì)A1小組的發(fā)言做一句話(huà)的評(píng)價(jià)。4．每組介紹自己的代表和發(fā)表評(píng)價(jià)的代表不能是同一個(gè)人！4．每組時(shí)間不超過(guò)2分鐘。并要迅速熟悉本小組成員。教具：對(duì)開(kāi)白紙1張（事先就固定在白板或教室墻上），雙面膠1卷（事先就裁成40公分左右、每組一條，由上而下間隔地粘貼在白紙上），普通撲克1副（抽去大小司令，一共為52張），紅色白板筆1支過(guò)程：1﹑在3分鐘之內(nèi)，每人將自己摸到的一張撲克牌去與另外的4張（或5張或6張）牌組合成一副牌組（這就是你們未來(lái)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)了），要力爭(zhēng)最快地組成優(yōu)勝牌組—1）．凡是按照同花順子，同花，雜花順子方式組合的，依次為第一、二、三優(yōu)牌組。分發(fā)撲克牌（可請(qǐng)助手幫助）。公布成績(jī)。討論：1． 單個(gè)的牌有沒(méi)有最好和最差的？2． 怎樣才能實(shí)現(xiàn)組合的最優(yōu)化？點(diǎn)評(píng)：在整個(gè)游戲的操作過(guò)程中我感覺(jué)最深的是單個(gè)的牌，無(wú)論是最好的牌還是最差的牌，只有在組合后，才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，才能發(fā)現(xiàn)是優(yōu)勝牌組還是最差牌組。這時(shí)要注意盡量保留最優(yōu)牌組或保留住其核心價(jià)值如保留?quot。目的發(fā)揮你的最佳水平；停止拖延；當(dāng)你精力不濟(jì)的時(shí)候激發(fā)你的活力；減少壓力；克服焦慮和對(duì)失敗的擔(dān)憂(yōu)；克服厭煩情緒；激勵(lì)員工發(fā)揮他們的最高水平；幫助別人杜絕拖延；激勵(lì)長(zhǎng)期表現(xiàn)欠佳的員工；激勵(lì)大型組織中的成員；管理你的壓力?！稙榱藪赍X(qián)，她努力工作》是一個(gè)很好的歌曲！怎樣做1. 將活力度量表發(fā)給所有的參與者。3. 現(xiàn)在讓他們等30秒鐘左右時(shí)間，讓他們重新給自己的活力打分。討論題充滿(mǎn)活力的鍛煉對(duì)你的活力水平有什么樣的影響？在工作時(shí)間，你有沒(méi)有進(jìn)行充滿(mǎn)活力的鍛煉？是在工作場(chǎng)所還是在其他地方進(jìn)行鍛煉？進(jìn)行什么種類(lèi)的鍛煉，鍛煉的次數(shù)多嗎？你應(yīng)該怎樣把充滿(mǎn)活力的鍛煉融進(jìn)自己的日常生活之中？如果有更多的時(shí)間下面列出一些簡(jiǎn)短不費(fèi)力的鍛煉項(xiàng)目，這些鍛煉可以在辦公環(huán)境中進(jìn)行。時(shí)間：5~10分鐘。最后——這是精華部分——我們要很慢很慢地把氣呼出，直到完全呼盡。大多數(shù)人將會(huì)說(shuō)他們感覺(jué)放松多了。二十七 人體相機(jī)活動(dòng)器材：無(wú)器材；2人一組活動(dòng)規(guī)則1. 兩人一組，由學(xué)員自行選定一位伙伴，并決定誰(shuí)先扮演相機(jī)，另一位則扮演攝影師2. 扮演相機(jī)者的眼睛代表鏡頭，耳朵代表快門(mén)按鈕；攝影師請(qǐng)站在相機(jī)后方（面向扮演相機(jī)者的背部）3. 角色選定后，由攝影師按著相機(jī)的肩膀引導(dǎo)到各處取景；在按快門(mén)拍照前，相機(jī)的眼睛都是閉著，當(dāng)攝影師按下快門(mén)后，相機(jī)的眼睛即快速打開(kāi)記錄約一秒然后閉上，再由攝影師引導(dǎo)至他處取景4. 攝影師完成照片記錄后，兩人角色互換，請(qǐng)注意安全活動(dòng)分享：1. 通常此活動(dòng)會(huì)安排在課程的最后，透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員對(duì)當(dāng)次的學(xué)習(xí)過(guò)程做及時(shí)的回顧與歸納，此時(shí)可設(shè)定學(xué)員拍攝張數(shù)，并給予拍攝主題：⊙例如邀請(qǐng)學(xué)員每人拍攝2張照片：一張是這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自己影響最深（或最有意義的）的是？另一張是在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，最想送給團(tuán)隊(duì)的一張照片？拍攝照片時(shí)，攝影師對(duì)扮演相機(jī)者描述照片的意義，再由相機(jī)的角色口述此張照片。二十八 團(tuán)隊(duì)節(jié)奏把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人為A組，3，4月出生的人為B組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫(xiě)各組組名。每組規(guī)定各自的節(jié)奏　　　 B。中途找些學(xué)員來(lái)?yè)?dān)任你的角色指揮　　　 F。然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。如果說(shuō)錯(cuò)了，就被判出局，必須離開(kāi)圓圈。但回答必須要言不由衷，顛倒事實(shí)來(lái)回答。例如：老板指著其中一人說(shuō)：“魚(yú)店”，被指到的人就要立刻說(shuō)“張先生訂紅龍兩條”，如果顧客所訂的東西有重復(fù)的話(huà)，那人就輸了。 　　注意事項(xiàng)： 　　(1)排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈。培訓(xùn)師或臨