班級讀書節(jié)讀書活動總結(jié)五篇-wenkub
2023-04-12 00:29:48 本頁面
【正文】 。現(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。似導師，循循善誘?！ ≡诒敬巫x書活動中，孩子們暢游書海，獲取了書籍帶來的知識，享受了讀書帶來的快樂，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。報名的同學利用周末時間準備充分，比賽表現(xiàn)突出。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來，其中有讀書名言，有名人讀書故事，有推薦閱讀的書目等等，內(nèi)容豐富多彩。在這次主題班會中，同學們暢談閱讀樂趣，交流閱讀心得，互相介紹讀書經(jīng)驗等，有的同學還介紹了和父母一起閱讀的經(jīng)歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。家長們很配合，抽出時間與孩子一起共享讀書樂趣，做好親子閱讀活動記錄，許多家長紛紛表示這樣的活動讓他們也收獲多多。目前班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有趣味幽默大全等等?！ “嗉壸x書節(jié)讀書活動總結(jié)2 本月是學校的讀書節(jié)，學校開展了豐富多彩、扎扎實實的讀書節(jié)活動。高質(zhì)量的板報又為我班讀書節(jié)活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了初中組黑板報評比的第一名。 五、演講比賽 結(jié)合本?！啊钡奶厣瑢W校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。所以我們利用班隊課的后15分鐘以及寫讀報課的時間，讓學生潛心閱讀。我們具體開展的活動有： 一、選定一本好書，細細品讀 參考了語文老師的意見以后，每個同學選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學生自己去書店購買?！ “嗉壸x書節(jié)讀書活動總結(jié)1 本次讀書節(jié)的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”?！ “嗉壸x書節(jié)讀書活動總結(jié) 校園本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長知識，開闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。同學們在校領(lǐng)導、班主任以及語 文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。每個學生都十分珍惜。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表班級參加這次比賽。 七、將讀書進行到底 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。在陣陣書香中，我們四年一班也開展了多項有趣的讀書活動。班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由馬一鳴和趙華鎮(zhèn)同學主要負責，班級開展了借閱管理活動，同時也舉行了好書交流會活動，同學們積極地互相推薦自己喜歡的書，形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。“書是人類進步的階梯” ，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)愛上讀書了。通過主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識。其中蔡鈺欣、劉舒晴、蔡鴻森、蔡育奎完成的手抄報分別獲得學校讀書節(jié)手抄報二等獎，周浩、蔡文韜等人的手抄報獲得三等獎。我覺得以這種方式更契合學生的心理，鼓勵學生多閱讀多積累，從而提高閱讀與寫作的水平。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。如朋友，心心相印?！ W校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎?！ ∪?chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。怎樣合理利用課余時間有序讀書。 (四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報?！ ⊥ㄟ^開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程?！ “嗉壸x書節(jié)讀書活動總結(jié)4 書籍，可以凈化靈魂，升華人格。在班級建設上，我與學生共同努力，在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導學生走入“書香”。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體，選取不同的內(nèi)容供學生誦讀品味，積累運用。在不同時期，將學生中在閱讀過程中寫的讀書體會、感悟，摘抄的好詞好句、美文片段，張貼到上面，以此帶動學生閱讀的興趣。“讀書卡片”是學生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片，美觀實在，選優(yōu)登出。如何激勵學生的閱讀興趣呢? 在班級氛圍中，開辟專欄用來展示學生特色、專長而外，通過平時開展的活動來引導學生。通過我一個學期的實踐，這項工作可以說是我們班的特色活動了。另外還組織全班同學將自己喜歡的書向大家推薦，并且有自己充分的推薦理由，從而形成好書大家讀，讀整本的書?！ ?2)每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實班級圖書角。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。(即親子共讀) 學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。在寫隨筆的過程中，反思自己，總結(jié)自我，超越自我。讀書，使孩子們
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