班主任家訪工作總結(jié)三篇-wenkub
2023-04-12 00:24:02 本頁面
【正文】 匯報了張同學的在校情況、月考成績、優(yōu)點和不足，還商討了對金杰以后的教育對策，宣講了國家學校的輔貧幫困政策措施，她聽了這些似乎又看到了這個苦難家庭的希望?！ “?1)班的覃同學、八(4)班的張同學分別住在西坪1組、2組，既是學困生又是貧困生?！ 捉?jīng)周折來到八(4)班李同學家，他住在西坪五組一個偏遠的地方，周圍沒幾戶人家。 班主任家訪工作總結(jié)三篇 總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。這里秋高氣爽，田里莊稼大多已收割，只是遍山的柿子綴滿枝頭很是惹眼。應該說這兩位學生都有些聰明氣，但他們好動，基礎(chǔ)差，因家庭條件差家長重視不夠而信心不足。 八(1)班的覃同學，屬學困生，她父母沒多少文化，也沒多少言語，應該說他們對孩子的期望還是很高的，小學時他們就舍近求遠把孩子送到鎮(zhèn)中心學校去讀書，只是覃同學的接受能力有限。我感到家訪、談話、思想工作要經(jīng)常化，讓學生、家長感受到師愛，讓學生重拾學習生活的信心，我更感到肩上的責任重大，“我把孩子就交給您了”，這句話份量有多重!讓學生改變貧困家境，改變今后的生活環(huán)境走出大山，我們做教師的只有讓他們多學知識，多鍛煉能力，多走進他們的內(nèi)心，為他們的成長撐起一片藍天! 班主任家訪工作總結(jié)2 在通訊工具發(fā)達的今天，走家串戶式的家訪似乎是一個越來越陌生的名詞，打電話成了許多老師和家長聯(lián)系的主要方式。在這次家訪過程中，我不僅在第一時間看到了將要與自己相處一年的學生們，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視?！ ∥覔伟嘀魅喂ぷ饕褞啄?，幾年中，一批批學生成為合格學生，走向了上一級學校，令我激動，讓我欣慰?！ 〖以L中我們耐心地
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