班主任家訪工作總結三篇-展示頁
2025-04-06 00:24本頁面
【正文】 老師和家長聯系的主要方式。 幾乎每位家長都認識到改變命運靠知識，家庭的發(fā)展靠孩子?！ “?1)班的覃同學，屬學困生，她父母沒多少文化，也沒多少言語，應該說他們對孩子的期望還是很高的，小學時他們就舍近求遠把孩子送到鎮(zhèn)中心學校去讀書，只是覃同學的接受能力有限。我去時他的媽媽正在田里打豬草，田地里他的母親一邊講述著家里的辛酸事一邊抹眼淚，不用說她在兒子身上花的功夫很少。應該說這兩位學生都有些聰明氣，但他們好動，基礎差，因家庭條件差家長重視不夠而信心不足。李老師是他的數學老師，特別強調李濤不要給自己太大壓力，在學校要勞逸結合。這里秋高氣爽，田里莊稼大多已收割，只是遍山的柿子綴滿枝頭很是惹眼?！ “嘀魅渭以L工作總結1 10月15日是我們學校學生放大周假的日子，中午我與李老師將班上的學生送上車、送上船后，匆匆吃過午飯打點行李，1：30騎上摩托車向中嶺、西坪方向駛去?！ “嘀魅渭以L工作總結三篇 總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的班主任家訪工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。 幾經周折來到八(4)班李同學家，他住在西坪五組一個偏遠的地方，周圍沒幾戶人家。但他的父母很能干把家里建設的很舒適，他們這個家族的成員有好幾個機關干部，李濤成績很不錯，全家對他寄予很大希望?！ “?1)班的覃同學、八(4)班的張同學分別住在西坪1組、2組，既是學困生又是貧困生。特別是張同學的父親一直多病，先后患過肺病、甲亢，最近又因剁豬草不小心被機器扎斷了三根手指頭，家里只有4畝薄地靠養(yǎng)豬糊口，今年家里養(yǎng)了17頭豬，因豬價下跌他媽媽很著急
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