【正文】 可將思維分為邏輯思維和（ ）。A、橫向移出B、橫向移入C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向交叉我的答案：D 得分： 4【判斷題】橫向轉(zhuǎn)換可以直接解決問題，解決的速度更快。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向借用我的答案：B 得分： 2【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】法國細(xì)菌學(xué)家巴斯德發(fā)現(xiàn)酒變酸，肉湯變質(zhì)都是細(xì)菌作怪。這屬于橫向思維應(yīng)用方法中的（ ）。經(jīng)過處理，消滅或隔離細(xì)菌，就可以防止酒和肉湯變質(zhì)。A、事實(shí)法B、論據(jù)法C、反事實(shí)法D、辯論法我的答案：C 得分： 成績： 1【單選題】所謂縱向思維，是指在一種結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，按照有順序的、可預(yù)測的、（ ）的方向進(jìn)行的思維形式。窗體底端5【判斷題】逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。A、結(jié)構(gòu)逆向C、時間先變后、后變先窗體底端3【多選題】屬于順序反向的逆向思維方法的是 （ ）。A、順序反向、結(jié)構(gòu)反向C、發(fā)散思維1【單選題】人們在思考問題時，跳出常規(guī)，改變思考對象的空間排列順序，從反方向?qū)ふ医鉀Q問題的辦法，這是指（ ）。窗體底端3【判斷題】正向思維是依據(jù)事物發(fā)展過程及規(guī)律相類似這一客觀事實(shí)而建立的，它是正確的。A、愚公移山我的答案：得分：A、唯一性C、唯一；最佳100分1【單選題】發(fā)散思維能為我們提供（ ）機(jī)會，收斂思考則幫助我們作出（ ）的選擇。這種尋找問題答案的思維方式是( ) 。D、找出與眾不同的答案我的答案：ABD得分：窗體頂端B、方法發(fā)散法D、常規(guī)思維我的答案：B得分：窗體底端2【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分？( )窗體頂端A、常規(guī)思維我的答案：得分：A、大膽測試自己的初步印象D、做出判斷B、假設(shè)1【單選題】要進(jìn)行推理，首先要進(jìn)行的一步是（ ）。（ ）我的答案：得分：：窗體底端2【判斷題】創(chuàng)新的動機(jī)就是開展創(chuàng)新活動所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。A、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行科學(xué)原理相容性檢查（ ）我的答案：得分：我的答案：ABC得分：A、昨夜西風(fēng)凋碧樹。D、策略創(chuàng)新我的答案：B得分：窗體頂端B、模仿創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來的東西必須有實(shí)用價值才算真正的創(chuàng)新我的答案：C得分：窗體底端2【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（ ）窗體頂端A、原始創(chuàng)新（ ）我的答案：得分：B、創(chuàng)造型我的答案：B得分：窗體頂端C、程序上的非邏輯性這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。B、視角上的靈活性D、程序上的非邏輯性我的答案：A得分：窗體頂端B、視角上的靈活性B、思維障礙：C、合理性這是思維的（ ）。B、可能性D、創(chuàng)造性思維我的答案：D得分：”B、思維：C、一種新式的市場行為2【多選題】對于一個生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為( )。A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新本質(zhì)不同）我的答案：√得分：C、財富2【單選題】美國哈佛大學(xué)校長普西認(rèn)為:“一個人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺。A、綜合性我的答案：√得分：D、艱巨性我的答案：D得分：C、想象3【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足（ ）的。A、創(chuàng)造性目標(biāo)C、資金1【單選題】北京大學(xué)教授王選曾認(rèn)為，北大方正公司的成功得益于一批有市場頭腦的科學(xué)家和有（ ）的企業(yè)家的結(jié)合。B、勾股定理C、創(chuàng)新制度3【單選題】( )是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)意C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展100分1【單選題】( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。A、正確B、錯誤我的答案：A得分：：2【單選題】（ ）是人類出于認(rèn)識世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動。（ ） 我的答案：√得分：A、體力B、運(yùn)氣C、接受的教育和訓(xùn)練D、創(chuàng)造力我的答案：D得分：3【判斷題】一般認(rèn)為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。1【多選題】具有高創(chuàng)造性個體的人格特征是( ）。A、獨(dú)立性B、自信C、對復(fù)雜問題感興趣D、冒險精神我的答案：ABCD得分：（ ）我的答案：√得分：2【多選題】馬克思所說的，預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大文明是（ ）。：A、技術(shù)創(chuàng)新B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)C、技術(shù)發(fā)明D、生產(chǎn)實(shí)踐我的答案：B得分：1【單選題】創(chuàng)業(yè)者個人或團(tuán)隊白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是指（ ）。3【多選題】高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舉措包括（ ）。D、創(chuàng)新我的答案：D得分：B、創(chuàng)新D、創(chuàng)新人才我的答案：D得分：）。C、LED顯示屏D、人脈我的答案：B得分：B、創(chuàng)造性行為D、胃口我的答案：A得分：A、普遍性2【判斷題】創(chuàng)新的品質(zhì)、等級和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。：B、實(shí)踐性”D、知識我的答案：B得分：：B、創(chuàng)業(yè)是一個思考過程D、采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式我的答案：ACD得分：1【單選題】看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（ ） 。C、想象A、推理性思維3【單選題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言，其主要的內(nèi)涵是（ ）。C、現(xiàn)實(shí)性D、整體性我的答案：B得分：1【單選題】成語“習(xí)慣成自然”體現(xiàn)了（ ）。C、思維模式）特征。C、對傳統(tǒng)的突破性A、對傳統(tǒng)的突破性窗體底端4【單選題】松下電視是400多家技術(shù)綜合制作而成，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維（ ）特征。C、內(nèi)容上的綜合性窗體頂端D、內(nèi)容上的綜合性我的答案：D得分：A、象限A：邏輯性強(qiáng)，好分析，重事實(shí)，善于強(qiáng)調(diào)量化。C、象限C：善交際的，重感覺的，重運(yùn)動感覺的，情緒主導(dǎo)的。窗體底端2【多選題】赫曼全腦模型包括（ ）思維類型。C、表現(xiàn)型：B、改進(jìn)創(chuàng)新A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物窗體底端3【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（ ）。C、自主創(chuàng)新A、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新窗體底端：獨(dú)上高樓，望盡天涯路。C、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。窗體底端2【判斷題】成功者大都是思維活躍、善于思考的人。：B、對發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行技術(shù)方法可行性檢查（ ）我的答案：得分：1【判斷題】簡化思維不等于簡單思維。3【判斷題】復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。窗體頂端我的答案：D得分：B、隨著自己的感覺來做出結(jié)論：B、收斂思維A、聚合思維窗體底端3【單選題】以某事物為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合，這種方法被稱為（ ）。C、因果發(fā)散法A、確定不同的思考方向窗體底端5【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。A、直覺思維B、抽象思維C、收斂思維D、發(fā)散思維我的答案：D 得分： 3【單選題】以某事物為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合，這種方法被稱為（ ）。窗體頂端D、最佳；唯一我的答案：B得分：B、邏輯性：B、時髦的大衣D、昂貴的大衣B、司馬光砸缸我的答案：得分：窗體頂端D、慣性思維我的答案：B得分：B、順序反向、結(jié)構(gòu)正向窗體頂端D、零變整、多變少我的答案：AC得分：B、功能逆向我的答案：√得分：A、思想化B、可執(zhí)行的C、程式化D、發(fā)散性我的答案：C 得分： 2【判斷題】縱向思維能力比較強(qiáng)的人，對事物的見解更廣泛。李斯特把巴斯德的理論用于醫(yī)學(xué)界，輕而易舉地發(fā)明了外科手術(shù)消毒法，拯救了千百萬人的性命。A、橫向移入B、橫向移出C、橫向轉(zhuǎn)換D、橫向借用我的答案：D 得分： 3【多選題】下列屬于方向性思維的有（ ）。經(jīng)過處理，消滅或隔離細(xì)菌，就可以防止酒和肉湯變質(zhì)。這屬于橫向思維應(yīng)用方法中的（ ）。我的答案： 得分： 5【判斷題】由火車“輪子多、身子長”的特點(diǎn)，一位同學(xué)借此發(fā)明了一種“英語四線筆”。A、形象思維B、收斂思維C、創(chuàng)造性思維D、發(fā)散思維我的答案：A 得分： 2【多選題】形象思維的分類包括（ ）。A、無意想象B、再造性想象C、創(chuàng)造性想象D、幻想我的答案：C 得分： 3【單選題】對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程叫做( )。A、潛意識B、創(chuàng)造力C、想象力D、哲學(xué)我的答案：C 得分： ：B、想象窗體頂端D、規(guī)律性我的答案：C得分：B、形象性窗體頂端D、規(guī)律性我的答案：ABC得分：A、相關(guān)聯(lián)想B、相似聯(lián)想C、類比聯(lián)想D、因果聯(lián)想我的答案：D 得分： 3【單選題】由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動，指的是（ ）。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：B 得分： 2【單選題】從對問題思考的起點(diǎn)一下就奔到解決問題的終點(diǎn)，似乎完全沒有中間過程，跳躍式地將思維完成。A、直接性B、快速性C、跳躍性D、理智性我的答案：ABCD 得分： 5【判斷題】直覺判斷是憑主觀意愿，不需要基礎(chǔ)知識。這體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。我的答案：√ 得分： 成績： 1【判斷題】思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。（ ）我的答案：√ 得分： 5【判斷題】以慣性思維來對待客觀事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維模式。這指的是（ ）思維定勢。這指的是（ ）思維定勢。A、習(xí)慣性B、書本式C、經(jīng)驗(yàn)式D、局限性我的答案：B 得分： 成績： 1【多選題】突破思維定勢，轉(zhuǎn)換和擴(kuò)展思維視角，可以從以下幾方面著手：（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【判斷題】創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。A、嘗試B、試錯C、頭腦風(fēng)暴D、設(shè)問我的答案：A 得分： 成績： 1【單選題】提出來的假想、方案、主意越多越好，即要求達(dá)到足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風(fēng)暴法應(yīng)遵循（ ）規(guī)則。A、不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價B、追求設(shè)想的數(shù)量C、歡迎各種離奇的假想D、鼓勵巧妙地利用并改善他人的設(shè)想我的答案：ABCD 得分： 4【判斷題】頭腦風(fēng)暴法有利于提供一個輕松愉快的思考環(huán)境。A、發(fā)散B、收斂C、正向D、逆向我的答案：A 得分： 3【單選題】人們希望擁有順風(fēng)耳、千里眼，進(jìn)而發(fā)明了電話，使用了（ ）。A、能否擴(kuò)大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代我的答案：A 得分： 2【單選題】下面哪個不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系（ ）。丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。A、直接類比B、擬人類比C、對稱類比D、相似類比我的答案：A 得分： 3【單選題】機(jī)械人的設(shè)計主要是模擬人的動作，運(yùn)用的是類比法中的（ ）。A、同類組合B、異類組合C、材料組合D、方法組合我的答案：C 得分： 2【單選題】以下（ ）不屬于組合法的類型。A、組合法B、分解法C、信息交合法D、主體附加法我的答案：A 得分： 5【單選題】瑞士軍刀屬于（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【多選題】提問有助于激發(fā)創(chuàng)意，提問通常有不同的方式，比如（ ）。（ ）我的答案：√ 得分： 成績： 1【單選題】“杯子測試”中，老師問及“如何改進(jìn)杯子的缺陷”，是要激發(fā)學(xué)生的（ ）。（ ）我的答案： 得分： 2【判斷題】思維導(dǎo)圖的分支越多表示思維越廣泛越靈活。博贊C、愛德華（ ）我的答案： 得分： 成績： 1【判斷題】在表達(dá)方法中，線性表達(dá)法是有助于創(chuàng)新的。A、橫放一張紙/主題在中央B、主線分明/找關(guān)鍵詞C、一點(diǎn)無限深入/盡量豐富D、一變?nèi)俜纸?再變?nèi)俜纸馕业拇鸢福篈BCD 得分： 成績： 1【單選題】關(guān)于思維導(dǎo)圖下列表述不正確的是（ ）。A、有效讀書B、撰寫文稿C、項(xiàng)目管理D、演講表達(dá)我的答案：ABCD 得分： 成績： 1【單選題】主持人在項(xiàng)目會議中扮演什么角色？（ ）A、引導(dǎo)者B、參與者C、旁觀者D、執(zhí)行者我的答案：A 得分： 2【多選題】用六步引領(lǐng)法思考或主導(dǎo)會議，是（ ）。( )我的答案： 得分： 成績： 100分1【多選題】在會議討論之前，明確與主題相關(guān)背景資料有什么作用？（ ）A、充分了解情況B、知己知彼C、有助于討論或創(chuàng)意的開展D、有助于作出客觀決策我的答案：ABCD 得分： 2【判斷題】六步引領(lǐng)法中，與主題相關(guān)的背景信息了解階段，只搜集客觀信息，不作主觀評判。A、充分認(rèn)識項(xiàng)目本身B、了解可供調(diào)集的資源C、明確項(xiàng)目優(yōu)勢D、有助于作出客觀決策我的答案：AB