兒童注意力訓(xùn)練-wenkub
2023-04-11 00:22:24 本頁(yè)面
【正文】 找不同訓(xùn)練法：通過(guò)讓兒童尋找兩種材料之間的不同之處，從而達(dá)到訓(xùn)練注意力和記憶力的目的?！ 。ㄊ耍?連鎖記憶法就是運(yùn)用了這個(gè)記憶規(guī)律。當(dāng)然，其中有一個(gè)秘密，就是可以通過(guò)編一個(gè)故事，來(lái)記住這些詞語(yǔ)?！ 。ㄊ模?媽媽和孩子兩個(gè)人以打電話的方式來(lái)玩這個(gè)游戲?！ 。ㄊ?讓孩子看一張畫有數(shù)種動(dòng)物的圖片（或東西，實(shí)物也可以），限定在一定時(shí)間內(nèi)看完，開(kāi)始時(shí)間可長(zhǎng)些，逐漸減少看的時(shí)間，將圖片拿走后，讓孩子說(shuō)出圖片上有哪些動(dòng)物?！ 。ㄊ?成人把一些米柴棒胡亂地堆放在一起，要求每根米柴棒至少與另外一根相接觸，然后讓兒童把米柴棒一根根地拿起來(lái)。 ?。ㄆ撸?成人依次念下列的動(dòng)物名稱和水果名稱，讓兒童聽(tīng)到動(dòng)物名稱拍一下手，聽(tīng)到水果名稱拍兩下手?！ 。ㄈ?讓兒童在8—30橫排列的數(shù)字中，按順序找出124這三個(gè)數(shù)，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來(lái)，越快越好。 ?。ㄋ模?讓兒童在豎排的數(shù)字中順序找出數(shù)字1—10，要求用手指出數(shù)字，并念出聲來(lái)，越快越好。（快速反映訓(xùn)練法）公雞，大老虎，蘋果，梨，兔子，香蕉，長(zhǎng)頸鹿，桔子，西瓜，菠蘿 ?。ò耍?成人無(wú)規(guī)則地說(shuō)出人體器官的名稱，讓兒童快速指出來(lái)。要求在拿起米柴棒時(shí)越輕越好，盡可能不要使其他的米柴棒被觸動(dòng)。如果他記住的不多，可能將動(dòng)物分類記，如獸類有幾種，鳥(niǎo)類有幾種，魚(yú)類各有幾種，這樣就能記得快些。媽媽可以問(wèn)孩子家庭住址，家里的電話號(hào)碼，爸爸媽媽的生日，特別是名人生平等。比如：太陽(yáng)、鞋子、膝蓋、門、蜂廂、手杖。它告訴人們，當(dāng)需要記憶大量獨(dú)立的信息時(shí)，可 以人為地創(chuàng)造一種聯(lián)系，使許多獨(dú)立的信息成為一個(gè)組塊，從而提高記憶效果?！ 。ǘ?找相同的訓(xùn)練法：找出兩種材料（或兩種以上材料）之間的相同之處，從而達(dá)到訓(xùn)練作童的注意力和記憶力的目的?！ ?. 在圍棋盤或象棋盤上，擺上7，8個(gè)棋子，讓幼兒看1分鐘，然后拿掉，再讓幼兒照原樣擺上。 第二句：樹(shù)上有5只小鳥(niǎo)，飛起了4只，后來(lái)有1只飛到樹(shù)上來(lái)了。 ?。ㄋ模?信息增失訓(xùn)練法 1. 成人把下列物品擺在桌子上，讓兒童看1分鐘，然后讓兒童閉上眼睛，拿掉尺、水杯、鑰匙、汽車；加上蘋果、餅干、圓珠筆、夾子、火柴盒?！ 〉谌齻€(gè)動(dòng)作：雙手伸出中指和食指?！ 〉诙€(gè)動(dòng)作：用4塊積木任意組成一個(gè)圖形?！ 〉谝粋€(gè)命令：把門打開(kāi)。 第一題：1加上2等于多少？ 第二題：2加上3等于多少？ 第三題：1加上4等于多少？ ?。ò耍?廣度訓(xùn)練法：這種訓(xùn)練法的做法是：念給兒童聽(tīng)一些記憶材料，聽(tīng)完后立即讓兒童復(fù)述出來(lái)?！ 〉谝唤M：24 08 第二組：374 628 第三組：5279 4385 第四組：65273 94861 3. 家長(zhǎng)依次念下列三組材料，每組必有漢字和數(shù)字。五位……，看孩子能記住哪些數(shù)字，記住幾位數(shù)字，還可以讓孩子記憶門牌號(hào)，電話號(hào)碼，歷史年代等數(shù)字材料。給兒童看3遍后，把圖遮上，然后每露出一個(gè)，讓兒童說(shuō)出下面的一個(gè)是什么。前面談到過(guò)數(shù)字是最難記憶的材料，因而也是一種最好的訓(xùn)練記憶能力的材料。然后讓兒童說(shuō)出，兔子和大象的圖片出現(xiàn)過(guò)幾次。念完后，讓兒童說(shuō)出5，6，這兩個(gè)數(shù)字各念了幾遍?！ 。ǘ?找關(guān)系訓(xùn)練法：找關(guān)系訓(xùn)練法是一種通過(guò)讓兒童找出兩種事物之間的關(guān)系，訓(xùn)練
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