【正文】 )。A．道德B．紀(jì)律C．良心D．法律50．趙六家住甲地，在乙地制作盜版光盤(pán)經(jīng)過(guò)丙地運(yùn)輸?shù)蕉〉剡M(jìn)行銷(xiāo)售。其中以（ ）和政治信念培育為主，著力培養(yǎng)和提高公務(wù)員對(duì)人民的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。A．政治立場(chǎng)的選擇B．政治制度的安排C．政治方向的確立D．政治目標(biāo)的確定41．現(xiàn)代社會(huì)體制的基本框架，在經(jīng)濟(jì)上是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在政治上則是（ ）。A．民主黨派參政議政B．政治協(xié)商C．多黨合作D．多黨合作、政治協(xié)商38．作為公務(wù)員,在學(xué)習(xí)時(shí)不僅要不斷改造和完善自己，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，更重要的是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)（ ）的本領(lǐng)。主觀原因就是一些領(lǐng)導(dǎo)干部自身（ ）。A．全面提高政治素質(zhì)B．全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)C．全面提高自身素質(zhì)D．全面提高道德素質(zhì)30．公務(wù)員過(guò)硬的政治素質(zhì)中，起關(guān)鍵作用的是（ ）。A．對(duì)錯(cuò)誤言論的抑制能力B．改正不良行為的意志力C．正確的是非觀念D．深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)26．當(dāng)前公務(wù)員堅(jiān)定自己的理想信念，源于（ ）。A．民主黨派參政議政B．多黨合作C．多黨合作、政治協(xié)商D．政治協(xié)商22．目前衡量公務(wù)員理論理解能力的要素有( )指標(biāo)。A．5項(xiàng)B．8項(xiàng)C．6項(xiàng)D．7項(xiàng)18．我國(guó)人民代表大會(huì)制度的核心內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是（　 ?。．教育B．外部強(qiáng)制C．內(nèi)化D．實(shí)踐鍛煉14．公務(wù)員業(yè)務(wù)等其他素質(zhì)好，但( )差，仍然難當(dāng)重任。A．政治道德自覺(jué)B．政治道德理想C．政治道德人格D．政治道德信念10．一個(gè)公務(wù)員的政治道德本能，體現(xiàn)在其日常行為中堅(jiān)守( )的行為。A．人民代表大會(huì)B．民主集中制C．政治協(xié)商制度D．人民代表大會(huì)制5．政治鑒別能力是確保公務(wù)員( )的根本。 通用能力考試試題庫(kù)（單項(xiàng)選擇題）一、政治鑒別能力1．鑒別能力是一種具備( )的觀察力。A．品質(zhì)上過(guò)硬B．業(yè)務(wù)上精通C．政治上合格D．作風(fēng)上優(yōu)良6．公務(wù)員在工作中決策時(shí)善于明辨是非、當(dāng)機(jī)立斷、及時(shí)合理地做出決定并堅(jiān)決執(zhí)行的意志品質(zhì)是( )A．堅(jiān)韌性B．自覺(jué)性C．果斷性D．自制力7．我們黨在一些重大的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，總是十分重視加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)，及時(shí)用（ ）武裝黨員干部，統(tǒng)一全黨的認(rèn)識(shí)，才能取得革命和建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)的勝利。A．有所不為B．為所欲為C．當(dāng)為則為D．有所作為11．政治鑒別能力在公務(wù)員通用能力體系中處于( )地位。A．政治鑒別能力B．組織紀(jì)律性C．奉獻(xiàn)精神D．全局意識(shí)15．公務(wù)員在遭受挫折、打擊和失意時(shí)，依然“心有所恃，情有所依”，主要是（ ）起了決定性作用。A．少數(shù)服從多數(shù)B．集體行使職權(quán)C．國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民D．平等原則19．公務(wù)員在大是大非問(wèn)題不糊涂、方向問(wèn)題不動(dòng)搖、原則問(wèn)題不含糊的表現(xiàn)，說(shuō)明他（她）善于( ) 。A．5 項(xiàng)B．7項(xiàng)C．4項(xiàng)D．6項(xiàng)23．政治手段的核心是（ ）。A．對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律的深刻理解B．對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)C．對(duì)政治科學(xué)的真理的執(zhí)著追求D．對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展趨向的認(rèn)真研究27．公務(wù)員政治鑒別能力形成和強(qiáng)化的標(biāo)志，是（ ）的提高，表現(xiàn)為能清醒地判斷政治形勢(shì)，不人云亦云、隨波逐流。A．政治眼光 B．政治紀(jì)律觀念C．政治理論水平 D．政治鑒別能力31．自覺(jué)提高政治鑒別能力具有多方面的必要性與重要性，首先有助于公務(wù)員（ ）。A．政治鑒別能力低下B．政治覺(jué)悟偏低C．政治意志薄弱D．政治道德滑坡35．公務(wù)員作為黨和國(guó)家各級(jí)各類(lèi)服務(wù)機(jī)關(guān)的工作人員，當(dāng)前最主要的職能就是（ ）。A．為人民服務(wù)B．依法治國(guó)C．把握大局D．依法執(zhí)政39．當(dāng)前我們黨和政府深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，著力建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。A．文明政治B．專(zhuān)制政治C．人權(quán)政治D．民主政治42．黨的十七屆四中全會(huì)指出，（ ）是執(zhí)政黨建設(shè)的根本任務(wù)。A．政治情感教育B．政治知識(shí)武裝C．政治意識(shí)引導(dǎo)D．政治理想激勵(lì)二、依法行政能力45．何某攜帶港幣2萬(wàn)元出境，未向海關(guān)申報(bào)，海關(guān)認(rèn)定何某構(gòu)成走私，對(duì)其作出沒(méi)收2萬(wàn)元港幣、并罰款1000元人民幣的處罰。對(duì)趙六的違法行為要進(jìn)行處罰，一般沒(méi)有管轄權(quán)的是（ ）。A．隨意確定稅額B．濫用行政檢查權(quán)C．隨意禁閉某人D．對(duì)違反交通規(guī)則的司機(jī)進(jìn)行罰款54．下列行為中，不可被提起行政訴訟的是( )。A．2008B．2006C．2007D．200958．（ ）的權(quán)威是法治國(guó)家的顯著特征。A．普通法系B．羅馬法系和普通法系C．羅馬法系D．社會(huì)主義法系63．公民張三在乘車(chē)出差途中，因翻車(chē)而下落不明，其家屬可以向人民法院申請(qǐng)宣告他死亡的期限最早為從事故發(fā)生之日起滿(mǎn)（　 　）。A．2000元B．50元C．1000元D．500元67．張某被人撞傷要求賠償，其訴訟時(shí)效期間是（ ）。A．行政拘留B．罰款C．沒(méi)收非法財(cái)物D．開(kāi)除公職70．對(duì)醉酒的人違反治安管理的（ ）。A．縣工商行政管理局B．鎮(zhèn)派出所C．鄉(xiāng)人民政府D．縣環(huán)保局73．下列人員符合公務(wù)員條件的是（ ）。A．1B．2C．3D．476．法律規(guī)定（ ）周歲以下的人有違法行為的，不予行政處罰。A．對(duì)胡某進(jìn)行最嚴(yán)厲的行政處罰B．自行進(jìn)行偵查，然后移送司法機(jī)關(guān)C．自行定罪處罰D．移送司法機(jī)關(guān)，由司法機(jī)關(guān)依法追究胡某的刑事責(zé)任78．提高公務(wù)員依法行政能力的重點(diǎn)是（ ）。A．記過(guò)B．開(kāi)除C．責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D．撤職三、公共服務(wù)能力82．公務(wù)員自我規(guī)范的最高境界是（ ）。A．對(duì)客戶(hù)而言，他只有參與到服務(wù)的生產(chǎn)過(guò)程中才能最終消費(fèi)到服務(wù)產(chǎn)品B．服務(wù)的過(guò)程比結(jié)果更重要C．服務(wù)的生產(chǎn)和消費(fèi)與產(chǎn)品一樣D．服務(wù)的生產(chǎn)和消費(fèi)之間存在著時(shí)間上的間隔102．安徽省省直機(jī)關(guān)在效能建設(shè)中實(shí)行的首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制等八項(xiàng)制度，實(shí)際上屬于（ ）的規(guī)范形式。A．內(nèi)在精神要素的固化和強(qiáng)化上B．外在素質(zhì)要素的訓(xùn)練和提高上C．公共服務(wù)內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)化上D．工作技能的提高上106．公務(wù)員服務(wù)意識(shí)體現(xiàn)了服務(wù)質(zhì)量的（ ）A．結(jié)構(gòu)質(zhì)量B．職能質(zhì)量C．技術(shù)質(zhì)量D．流程質(zhì)量107．在公共服務(wù)能力的核心要素中，對(duì)公務(wù)員一切行為具有內(nèi)在導(dǎo)向作用的指標(biāo)是（ ）A．正確的權(quán)力觀B．牢固的宗旨C．責(zé)任心D．明確的角色意識(shí)108．王三運(yùn)省長(zhǎng)在今年的政府工作報(bào)告中指出，（ ）是政府一切工作的根本目的。合適的程序應(yīng)為（ ）A．(3)—(1)—(5)—(2)—(4)B．(1)—(2)—(3)—(4)—(5)C．(1)—(3)—(5)—(2)—(4)D．(1)—(5)—(3)—(2)—(4)121．在調(diào)查研究中，理論分析與定量分析的關(guān)系是（ ）。A．第三人稱(chēng)或非人稱(chēng)代詞B．復(fù)數(shù)人稱(chēng)單詞C．第二人稱(chēng)D．第一人稱(chēng)128．根據(jù)長(zhǎng)期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)座談會(huì)的人數(shù)以（ ）為宜。A．善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題B．探索事物發(fā)展規(guī)律，預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)C．堅(jiān)持群眾路線D．堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)133．問(wèn)卷中“您經(jīng)常開(kāi)展調(diào)查嗎”的問(wèn)句設(shè)計(jì)與（ ）不符。A．需要性原則B．科學(xué)性原則C．創(chuàng)造性原則D．可行性原則142．查找文獻(xiàn)應(yīng)盡可能主要采用（ ）A．參考文獻(xiàn)查找法B．檢索工具查找法C．計(jì)算機(jī)查找法D．綜合查找法143．歷史比較法（）。A．普查B．重點(diǎn)調(diào)查C．典型調(diào)查D．抽樣調(diào)查五、學(xué)習(xí)能力148．有的領(lǐng)導(dǎo)交辦下屬不曾做過(guò)也不會(huì)做過(guò)的事情，體現(xiàn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下（ ）A．學(xué)習(xí)工作化B．學(xué)習(xí)社會(huì)化C．工作學(xué)習(xí)化D．學(xué)習(xí)終身化149．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷提高學(xué)習(xí)能力指標(biāo)是公務(wù)員創(chuàng)新能力構(gòu)成要素的（ ）A．知識(shí)積累能力B．人格養(yǎng)成能力C．智力開(kāi)發(fā)能力D．操作應(yīng)用150．古代關(guān)于“習(xí)”字的正確說(shuō)法是（ ）A。要克服（ ）。A．機(jī)會(huì)主義B．實(shí)用主義C．形式主義D．教條主義157．孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔”強(qiáng)調(diào)的是（ ）能力是影響學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率的重要因素。圣潔《第五項(xiàng)修煉》C．1919年英國(guó)《成人教育委員會(huì)報(bào)告》D．1972年聯(lián)合國(guó)《學(xué)會(huì)發(fā)展》163．“學(xué)習(xí)，哪怕是遠(yuǎn)在中國(guó)”，出自（ ）。A．十六屆三中全會(huì)B．十六屆四中全會(huì)C．十七屆三中全會(huì)D．十七屆四中全會(huì)169．子曰：“誦《詩(shī)》三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專(zhuān)對(duì)；雖多，亦奚以為？”，這句話與下列哪句話含義相同?！盌．子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學(xué)也?！盉．“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。A．生活需求導(dǎo)向B．政治需求導(dǎo)向C．精神需求導(dǎo)向D．微觀需求導(dǎo)向173．現(xiàn)代研究證明，成功是成功之母。A．想象力B．記憶力C．思維力D．觀察力189．情緒控制和心理平衡的情商能力指標(biāo)是公務(wù)員創(chuàng)新能力構(gòu)成要素的（ ）A．智力開(kāi)發(fā)能力B．知識(shí)積累能力C．人格養(yǎng)成能力D．操作應(yīng)用能力190．養(yǎng)成良好的認(rèn)知與行為習(xí)慣是屬于公務(wù)員創(chuàng)新能力要素的（ ）A．人格養(yǎng)成能力B．操作應(yīng)用能力C．智力開(kāi)發(fā)能力D．知識(shí)積累能力191．創(chuàng)新理論的奠基者是（ ）A．泰羅B．熊彼特C．德魯克D．彼得A．提高認(rèn)識(shí)B．不斷學(xué)習(xí)C．科學(xué)態(tài)度D．創(chuàng)新思維200．前無(wú)古人地提出創(chuàng)意和思想，經(jīng)過(guò)一系列研究活動(dòng)，最終形成新產(chǎn)品、新工藝、新方法，并取得效益是（ ）A．原始創(chuàng)新B．理論創(chuàng)新C．集成創(chuàng)新D．引進(jìn)、消化、吸收、再創(chuàng)新201．（ ）是公務(wù)員創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的根本。A．聽(tīng)到了B．聽(tīng)清楚了C．多聽(tīng)少說(shuō)D．聽(tīng)明白了230．如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)機(jī)關(guān)中小道消息很多，而正式渠道的消息較少，這說(shuō)明該組織（ ）A．領(lǐng)導(dǎo)善于運(yùn)用非正式溝通渠道傳遞信息B．需要通過(guò)正式渠道溝通的信息比較少C．正式溝通渠道中信息傳遞存在問(wèn)題，需要調(diào)整D．其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息231．按以下( ) 選項(xiàng)劃分，可將組織溝通分為正式溝通和非正式溝通。A．向上級(jí)匯報(bào)工作B．傳播小道消息C．網(wǎng)上聊天D．朋友聚會(huì)235．接通一個(gè)不熟悉的電話后，首先要做的事情是（ ）A．提前想好談話要點(diǎn)B．告訴對(duì)方需要發(fā)傳真C．確認(rèn)雙方身份D．準(zhǔn)備紙筆作記錄236．小張看到來(lái)上訪的下崗女工手上戴著金戒指，說(shuō)（ ），引起了對(duì)方的不滿(mǎn)。會(huì)議議程第四項(xiàng)是“嘉賓講話”，但嘉賓因故未能出席，張主任最不能做出的是（ ）A．臨時(shí)替補(bǔ)嘉賓B．宣布：會(huì)議議程第四項(xiàng)嘉賓講話，此項(xiàng)沒(méi)有，過(guò)去C．代替嘉賓宣讀講稿D．直接將議程第五項(xiàng)調(diào)整為第四項(xiàng)，依此類(lèi)推243．語(yǔ)言溝通又可劃分為口頭語(yǔ)言溝通和（ ）。A．溝通的方向B．溝通組織的結(jié)構(gòu)特征C．溝通對(duì)象D．溝通的表現(xiàn)形式250．調(diào)查顯示：省級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的口頭表達(dá)能力占優(yōu)勢(shì)的比例不如鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，是因?yàn)椋?）A．省級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員只寫(xiě)不說(shuō)B．工作需要C．鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)公務(wù)員只說(shuō)不寫(xiě)D．長(zhǎng)期的工作環(huán)境所造成的251．小王早上來(lái)到辦公室發(fā)現(xiàn)科長(zhǎng)臉色不好，最不適合說(shuō)的是（ ）A．科長(zhǎng)，稿子趕出來(lái)了，請(qǐng)審閱B．科長(zhǎng)，看樣子是打了一夜麻將沒(méi)睡覺(jué)吧？C．科長(zhǎng)，哪里不舒服，要不要去醫(yī)院？D．科長(zhǎng)，辦公室通知下午開(kāi)會(huì)252．在人際交往中，親密關(guān)系的空間距離是（ ）A．0 ～ ． ～ ． m 以上D． ～ 253．下列哪項(xiàng)不是公務(wù)員溝通協(xié)調(diào)能力的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（ ）。A．預(yù)警級(jí)別B．救援隊(duì)伍C．事件經(jīng)過(guò)D．公共信息259．《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》于（A．啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序B．引導(dǎo)媒體幫助政府做好信息發(fā)布工作C．做出正確的決策D．引導(dǎo)群眾幫助政府處理好突發(fā)事件262．根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范突發(fā)公共事件信息報(bào)告工作的通知》要求，特別重大、重大突發(fā)公共事件發(fā)生后，有關(guān)市人民政府、省政府有關(guān)部門(mén)要立即報(bào)告，最遲不得超過(guò)（ ）小時(shí)，并及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門(mén)和可能受事件影響的地區(qū)。A．國(guó)務(wù)院B．國(guó)務(wù)院或者省級(jí)人民政府C．國(guó)務(wù)院或者國(guó)務(wù)院確定的部門(mén)D．省級(jí)人民政府266．應(yīng)急響應(yīng)是在事故發(fā)生后立即采取的應(yīng)急與救援行動(dòng)，其中包括（ ）。A．刑事責(zé)任B．民事責(zé)任C．經(jīng)濟(jì)責(zé)任D．行政責(zé)任273．自然災(zāi)害指（ ）。A．《安徽省自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》B．《安徽省安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案》C．《安徽省人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》D．《安徽省防震減災(zāi)條例》278．縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府按照《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》規(guī)定登記的危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)區(qū)域，應(yīng)當(dāng)（ ）。A．政府主要領(lǐng)導(dǎo)B．政府分管領(lǐng)導(dǎo)C．黨委書(shū)記D．應(yīng)急辦主任283．突發(fā)事件的發(fā)生往往都有征兆，因此，公務(wù)員要提高發(fā)現(xiàn)、捕捉、判斷危機(jī)信息的能力，首先需要具有（ ）意識(shí)。A．引導(dǎo)群眾，幫助政府處理好突發(fā)事件B．做出正確的決策C．引導(dǎo)媒體，做好信息發(fā)布工作D．啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序289．我國(guó)第一部應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的綜合性法律是（ ）。A．提高全社會(huì)的危機(jī)意識(shí)B．加強(qiáng)監(jiān)控C．建立專(zhuān)業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍D．制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案293．突發(fā)事件發(fā)生地縣級(jí)人民政府不能消除或者不能有效控制突發(fā)事件引起的嚴(yán)重社會(huì)危害的，應(yīng)當(dāng)（ ）。A．危機(jī)決策往往是在時(shí)間不充裕的情境下做出的B．危機(jī)決策往往是在信息不對(duì)稱(chēng)的情境下做出的C．危機(jī)決策往往是在條件充分的情境下做出的D．危機(jī)決策往往是在后果不確定的情境下做出的297．在公共危機(jī)管理溝通機(jī)制建設(shè)中應(yīng)避免出現(xiàn)的情況是（ ）。A．依靠政府B．依靠社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)C．依靠社會(huì)力量D．依靠學(xué)校301．公共危機(jī)的恢復(fù)與重建第一步是（ ）A．損失評(píng)估B．整理文件C．報(bào)告上級(jí)D．建立新機(jī)構(gòu)九、心理調(diào)適能力302．“知之深，愛(ài)之切”說(shuō)明（ ）A．認(rèn)知先于感情B．認(rèn)知與情感無(wú)關(guān)C．情感先于認(rèn)知D．認(rèn)知與情感同時(shí)303．2002年諾貝爾獎(jiǎng)得主卡里曼說(shuō)過(guò)，“在可以計(jì)算的多數(shù)情況下，人們對(duì)所損失的東西價(jià)值估計(jì)要高出得到相同東西的價(jià)值（）倍。A．情緒B．認(rèn)知方式C．歸因方式D．思維方式307．對(duì)態(tài)度對(duì)象認(rèn)知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)，是態(tài)度的（ ）A．情感成分B．認(rèn)知成分C．行為傾向D．行為表現(xiàn)308．一個(gè)人所具有的各項(xiàng)比較重要的和相當(dāng)持久的心理特征的總和是（ ）A．智力B．知識(shí)C．人格D．技能309．氣質(zhì)類(lèi)型（ ）。A．激情B．應(yīng)激C．美感D．心境315．按照咨詢(xún)心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)