老師招聘考試特殊教育試題-wenkub
2023-04-10 03:26:17 本頁面
【正文】 ，枕部平呈扁頭。即及早的發(fā)現(xiàn)問題給兒童以適當?shù)慕逃陀?xùn)練，保護殘余感官能力，抓住關(guān)鍵期；②、補償教育原則；即根據(jù)特殊兒童的身心特點用健全的器官來代替缺損組織的器官功能；③ 、個別教育原則；即根據(jù)兒童身心發(fā)展水平，制定個別的教育教學(xué)方案和和多采取個別教育、個別訓(xùn)練、個別輔導(dǎo)的方法。A、抽離式 B、外加式 C、加速式 D、充實式三角形面積一定,它的底和高 ( ) 。二、單項選擇題。根據(jù)視力損傷程度和視野大小，視力殘疾一般可分為 盲與低視力 和 兩大類?！吨腥A人民共和國殘疾人保障法》中第三章第9條明確規(guī)定：國家保障殘疾人 受教育 的權(quán)利。（每題1分，共5分）為了讓智能障礙學(xué)生學(xué)習(xí)能有效的遷移，因此課程設(shè)計上強調(diào) ( )。A、 成正比例 B、 成反比例 C、 不成比例5. 北京舉辦的2008年殘奧會是第( )屆殘奧會。④、系統(tǒng)教育原則，即從家庭、學(xué)校、社會等幾方面，從教育預(yù)防、教育訓(xùn)練、勞動就業(yè)這幾個環(huán)節(jié)來統(tǒng)籌安排特殊教育，鞏固特殊教育的成果，使特殊教育與普通教育相結(jié)合，家庭教育、學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合。頸短、皮膚寬松。四肢短，由于韌帶松弛，關(guān)節(jié)可過度彎曲，手指粗短，小指中節(jié)骨發(fā)育不良使小指向內(nèi)彎曲，指骨短，手掌三叉點向遠端移位，常見通貫掌紋、草鞋足， 拇趾球部約半數(shù)患兒呈弓型皮紋。（4）患兒常伴有先天性心臟病等其他畸形，因免疫功能低下，易患各種感染，白血病的發(fā)生率比一般增高10～30倍。耳朵上方朝內(nèi)側(cè)彎曲，耳朵整體看上去呈圓形而且位置較低。手掌的橫向紋路只有一條，指紋為弓狀。而且一旦有了這需要，常要立即得到滿足，不管別人需要和客觀條件，例如他喜歡的玩具就要讓他一個人玩。智力落后兒童對周圍事物缺少興趣，不象正常兒童好奇心強，他們不善于發(fā)現(xiàn)問題，也缺少解決問題的主動性積極性。對活動本身和直接結(jié)果感興趣，如通過手工勞動，可以得到什么實物，而對學(xué)習(xí)什么技能，并不追求。當然，這并不是說，不可能培養(yǎng)他們的理想信念和道德品質(zhì)，只是比較困難一些。智力落后兒童往往意志比較薄弱，活動缺少主動性，自我控制能力不夠。當然，在基本情感方面，他們也由于正常人一樣的需要。家長應(yīng)給他創(chuàng)造一些成功的機會，讓他承擔力所能及的家務(wù)活，完成力所能及的學(xué)習(xí)作業(yè)，讓他獲
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