社會(huì)工作綜合能力考試試題-wenkub
2023-04-10 03:02:40 本頁面
【正文】 可以是家庭、群體和社區(qū) D．不是被動(dòng)接受幫助的人，而是有主動(dòng)性、有潛能的人 E．也稱受助者、案主或工作對(duì)象，社會(huì)工作的重要目標(biāo)之一即是促進(jìn)發(fā)展。、支持者和倡導(dǎo)者，其主要角色包括管理者、資源爭(zhēng)取者、政策影響者和研究者2. 對(duì)于服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)段的談話，社會(huì)工作需要進(jìn)行必要的概括和歸納：“您剛才講得是不是包含……幾個(gè)方面的要求？”這種技巧是（ ）。2009年全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試——社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）考前密卷社會(huì)工作, 職業(yè), 水平考試, 能力, 初級(jí)一、單項(xiàng)選擇題［答題要求：每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。 A．對(duì)焦 B．澄清 C．摘要 D．提供信息 E．自我披露 本帖隱藏的內(nèi)容需要回復(fù)才可以瀏覽，下列選項(xiàng)中理解錯(cuò)誤的是( )。關(guān)于這一目標(biāo)，下列表述中錯(cuò)誤的是（ ）。這類問題屬于（ ）。 A．社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系 B．社會(huì)工作者之間的關(guān)系 C．社會(huì)工作者與自己所處的工作機(jī)構(gòu)的關(guān)系 D．社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的責(zé)任 E．社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)的責(zé)任 11. 以下表述正確的是（ ）。 A． 治療小組 B． 成長(zhǎng)小組 C． 支持小組 D． 社交小組 E．組成小組 14．整合家庭教養(yǎng)模式的感情紐帶和行為控制兩個(gè)變量，可以得出（ ）種家庭教養(yǎng)模式。 A．社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的錯(cuò)誤行為不進(jìn)行公開批判 B．社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的言行聽之任之 C．社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的言行進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng) D．社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的言行和價(jià)值觀不進(jìn)行指責(zé)，也不強(qiáng)迫他們接受其他價(jià)值觀 E．社會(huì)工作者不能否認(rèn)服務(wù)對(duì)象的觀點(diǎn) ，工作者要在組員間組織起直接的、目的明確的互動(dòng)，鼓勵(lì)組員在小組發(fā)展中承擔(dān)更多的責(zé)任，這樣做的目的是（ ）。 A．心理適應(yīng)失調(diào) B．心理適應(yīng)不良 C．神經(jīng)癥 D．強(qiáng)迫癥 E．自我安慰 ，（ ）往往在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過程中居于主要位置。服務(wù)對(duì)象特別囑咐社會(huì)工作者不能向外人透露此事。 A．在社區(qū)照顧 B．由社區(qū)照顧 C．為社區(qū)照顧 D．在家庭照顧 E．由社會(huì)照顧 27. 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，問卷的長(zhǎng)度一般應(yīng)控制在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成為宜（ ）。 A．支持性 B．引領(lǐng)性 C．影響性 D．關(guān)注性 E．接納性 （ ）對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的新進(jìn)入的工作人員、一線初級(jí)社會(huì)工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者，通過一種定期和持續(xù)的督導(dǎo)程序，傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)和技術(shù)，以增進(jìn)其專業(yè)技巧，從而促進(jìn)他們成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)。 A．需要 B．性驅(qū)力 C．戀父情結(jié) D．戀母情結(jié) E．心理 35．案主只是服務(wù)的接受者、被照顧的對(duì)象，這是（ ）模式。 A．服務(wù)對(duì)象 B．同事 C．工作機(jī)構(gòu) D．社會(huì)工作專業(yè) E．全社會(huì) ？（ ） A．蘭德 B．芬克 C．崔克 D．米紐泰 E．舒爾茨 ，因其從小就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，所以住院期間情緒低落。 A．社會(huì)工作者之所以能堅(jiān)持服務(wù)，是為了自己的薪水 B．社會(huì)工作者之所以能堅(jiān)持服務(wù)，是為了自己的信仰 C．社會(huì)工作者之所以能堅(jiān)持服務(wù)，是為了自己的興趣 D．社會(huì)工作者之所以能堅(jiān)持服務(wù)，是因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)是理想主義者 E．社會(huì)工作者之所以能堅(jiān)持服務(wù)，是因?yàn)樗麄兂钟猩鐣?huì)工作專業(yè)價(jià)值觀；這是社會(huì)工作的靈魂，只有在牢固的價(jià)值觀的指導(dǎo)下，社會(huì)工作者才會(huì)自覺地、持久地進(jìn)行助人活動(dòng) （ ）。 A．規(guī)范性需要 B．感覺性需要 C．表達(dá)性需要 D．比較性需要 E．客觀性需要 （ ）。 A．這是父母愛你的表現(xiàn)，你要好好珍惜 B．你是不是曾經(jīng)做過什么讓你的父母不放心的事呢？ C．為父母者大多如此，你不必太意，等你長(zhǎng)大為人父母時(shí)，就能體會(huì)了 D．你是覺得父母對(duì)你過度操心，讓你無法獨(dú)立？ E．你的父母這樣做實(shí)在沒有必要 ，形成自己的人格，學(xué)會(huì)參與社會(huì)或群體的方法，掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與規(guī)范，并取得社會(huì)成員資格的成長(zhǎng)過程。 A．（1）已婚（2）未婚 B．（1）已婚（2）未婚（3）離婚 C．（1）已婚（2）未婚（3）離婚（4）喪偶 D．（1）已婚（2）未婚（3）離婚（4）喪偶（5）其他 E．（1）已婚（2）未婚（3）喪偶 二、多項(xiàng)選擇題［答題要求：每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。 A．使家庭和個(gè)人能正常生活和工作 B．保證了家庭、個(gè)人和社區(qū)之間的互動(dòng) C．有助于社區(qū)內(nèi)良好人際關(guān)系確立 D．社區(qū)互助意識(shí)的發(fā)揚(yáng)光大、解決了社區(qū)成員之間相互照顧以及接受關(guān)懷和照顧的權(quán)利的雙向關(guān)懷和雙向照顧的問題 E．體現(xiàn)了社區(qū)成員的個(gè)人精神和參與精神，社會(huì)工作的功能主要有( )。 A．了解被督導(dǎo)者的家庭、所受專業(yè)教育 B．督導(dǎo)者通過了解被督導(dǎo)者的處境，找到督導(dǎo)的起始點(diǎn)簡(jiǎn)單明白說明自己的工作手法和目的 C．讓被督導(dǎo)者放松心情，接受督導(dǎo) D．了解被督導(dǎo)者的工作經(jīng)
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