星星變奏曲練習題1-掌門1對1-wenkub
2023-04-10 01:12:07 本頁面
【正文】 爍”來形容聲音，采用了通感的修辭手法，因為聲音一會兒入耳，一會兒消失，一會兒清晰，一會兒模糊的感覺與視覺上“閃閃爍爍”的感覺是相通的。 但是他們擄去的是我的肉體； 你可知“媽港”不是我的真姓？ 聞一多 如“太陽變奏曲”“童年變奏曲”……，要表現(xiàn)“太陽”“童年”……出現(xiàn)的不同情景以及和不同的事物相結合所呈現(xiàn)的情境、氛圍。 星星、詩、蜜蜂、柔軟的晚上、湖、螢火蟲、睡蓮、春天、鳥、白丁香、凍僵的夜晚、寒冷、僵硬的土地、冰雪、飄動的旗子、瘦小的星、火?！缎切亲冏嗲纷詫W評估掌門1對1 達標訓練 1．江河，原名________，1949年生，北京人。 （2）象征冰冷世界：________________________________________ 2．比較課文兩小節(jié)詩在結構上及語言形式上的異同點，簡述這兩節(jié)詩是怎樣構成主題與變奏的關系的？ 開放探究 閱讀《七子之歌》，回答問題。 三百年來夢寐不忘的生母?。?母親！我要回來，母親！ 2．詩中“我”和“你”分別代指什么？以第一人稱“我”作為抒情主體，以第二人稱“你”作為抒情客體，這樣安排有怎樣的表達效果？ 4．全詩的最后一句抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？ 【達標訓練】 2．（1）星星 詩 蜜蜂 柔軟的晚上 湖 螢火蟲 睡蓮 春天 鳥 白丁香 飄動的旗子 火 3．“瘦小的星星”比喻并象征人們對光明的微茫的希望。 1．這兩句詩分別從聽覺上和視覺上描寫聲音的隱約，白丁香的朦朧，將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意境，表現(xiàn)了“春天”之美，“光明”之美。這是以形容視覺的詞語來表現(xiàn)聽覺，以視覺感來突出對聲音的時斷時續(xù)、隱隱約約的真切感覺。不同點在第一節(jié)的前十二行由“誰不需要……誰還會……誰不愿意……誰不愿意……”的肯定句式；第二節(jié)變?yōu)椤罢l還需要……誰還會……誰愿意……誰愿意”的否定句式。隨著意象的變換，詩中的情境也由溫馨美好變?yōu)楹鋰揽?，從而構成圍繞主題與變奏的關系。 4．表達了澳門人民渴盼回歸祖國母親懷抱的迫切心情。 2．解釋下列句中加粗的詞。 像星星落滿天空 一團團白丁香朦朦朧朧 __________________________________________________________________________________________________________________________ 閱讀下列文字，回答文后問題。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地： 那一角只是血和泥； （春天，堤上繁花如錦障， 我觸到荇藻和水的微涼； 這黃河的水夾泥沙在指間滑出； 是那么細，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿； 盡那邊，我蘸著南海沒有
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