人音版音樂四上乒乓變奏曲教案1-wenkub
2022-11-30 15:17:59 本頁面
【正文】 大家聽音樂，它表現(xiàn)得是哪一項運動？ （教師引導學生分辨表現(xiàn)的是打乒乓球的場景） 師：同學們真能干， 一下就能從音樂中聽出這是表現(xiàn)乒乓球的形象?，F(xiàn)在讓我們互相問聲好吧！ 二、導入 談話 師：去年奧運會，各國的運動健兒都聚集在北京，展開激烈的比賽。 教學重點 ：了解變奏曲的體裁以及音樂變化的特點。 《乒乓變奏曲》 教學內容 ：聆聽《乒乓球變奏曲》 教學目標： 通過聆聽《乒乓變奏曲》，初步了解 “變奏曲 ”這一音樂體裁。 教學難點 ：運用音樂要素對歌曲《小小球兒閃銀光》的主題旋律進行創(chuàng)編。 想必在暑假間同學們一定也不會錯過這次體育盛會。你們平時都喜歡打乒乓球嗎？ 生答。當比賽開始第一天，中國隊乘巴士從住地去體育館時，美國運動員科恩上來搭車，于是中國運動員莊則棟主動和他握手、寒喧，并送他一塊中國杭州織錦留作紀念。 14 日，周恩來在人民大會堂接見美國乒乓球隊時說：“你們在中美兩國人民的關系上打開了一個新篇章。從此結束了中美兩國 20多年來人員交往隔絕的局面，使中美和解隨即取得歷史性突破。 學生聽辨歌曲主題旋律。 （生用聲音模唱打乒乓。 復聽全曲 師：對，作曲家就是選用了《小小球兒閃銀光 》中的主題旋律，把它譜寫成了現(xiàn)在的這首樂曲。 師：聽老師分別彈奏不同的段落。 總結、講解變
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