【正文】 日還長。不過，一切都取決于我。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。 (1)________________________________________________________________________ 17.________________________________________________________________________ (2)我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。如何理解文中最后一句話中加下劃線②③句的內(nèi)容？（3分） 16.倒數(shù)第三段主要采用了__________（語言、行動、心理、細(xì)節(jié)）描寫方法。B．母親老了，沒有自己的主見，就像小時(shí)候我沒有自己的主見一樣。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，②走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是③整個世界。 ”母親對我說。 我說：“走大路。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。 我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走，母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。 (　　) 14.(　　) D. 取決 隨意 A.（3）不過，一切都（ ）。B.為了寫好報(bào)告，他又熬了一個通宵. 隨意 10.委屈B. 寒顫 ?！渡⒉健分饕獙憙和氖澜?，反映家庭成員之間的思想矛盾. 9. ） （2分） A.《秋天的還念》是史鐵生對已故母親的回憶，表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷念，對母親無盡的愛，以及史鐵生對“子欲養(yǎng)而親不在”的悔恨?！读缪蚰镜瘛酚洈⒘恕拔摇痹诟改傅谋破认掳阉徒o好朋友萬芳的羚羊木雕要回的故事，表達(dá)了孩子渴望得到父母理解和尊重的愿望，贊美了小朋友真誠無私的友愛。D.寫好報(bào)告，他又熬了一個通宵。 產(chǎn)生分歧6. 委屈 嚴(yán)重關(guān)頭C. 外套 決定5.佩服 注意 A. n）4.） 還?。╤u225。分 歧（q237。 煎 熬（225。ng））i）散步（sǎn）《散步》的作者是莫懷戚，體裁是散文，運(yùn)用了“小中見大”的表現(xiàn)手法B.《陳太丘與友期》中的陳太丘是個不講信用的人，他在與朋友約定后，朋友沒有到就離開了。 B.一、選擇題(本大題共11小題，)1. 《散步》同步練習(xí)(含答案)題號一二三四五總分得分《秋天的懷念》選自《史鐵生作品集》。 D.課文的中心人物是“我”，線索是“我”和母親的關(guān)系C.腳 踝（hu225。 鋪著（pū）o） ） n） 魚 塘（t225。 穩(wěn)當(dāng)（wěn）（2）大塊小塊的新綠___________地鋪著。信服 取決D. 任意 ） A. 強(qiáng)狀折散 習(xí)慣B.回頭想想，那年歲還不知怎么熬過來的。下列說法有誤的一項(xiàng)（ B. D.對南方初春田野景物的描寫，為一家三代散步安排了一個極佳的自然環(huán)境，以美景襯托出一家人生活的美滿. B.③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠_________ 地鋪著。 隨意委曲 寒顫D.小米熬成的稀飯，吃起來真香！C. ）地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。信服 注意 決定C.佩服找出并改正下面句子中的錯別字。(2)兒子雖然很胖，畢競幼小，自然也輕。煎 熬(　　)　波光 粼粼(　　)　一 霎時(shí)(　　) 三、現(xiàn)代文閱讀(本大題共14小題，)15. 《散步》節(jié)選 我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。 她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。 霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。(1)C．生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親信賴我，就像小時(shí)候我信賴她一樣。（2分） (3)我說：“走大路。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。第2段末尾說道：“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。”看著這些景象，作者為什么會想到“生命”？ (3) ②母親本不愿出來的。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。我說：“走大路。“我走不過去的地方，你就背著我。到了一處，①我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。B．母親老了，沒有自己的主見，就像小時(shí)候我沒有自己的主見一樣。第③段主要采用了________（語言、行動、心理、細(xì)節(jié)）描寫方法。如何理解文中最后一句話中加下劃線②的詞語？ 尋找媽媽的尋人啟事 老師還給每個同學(xué)發(fā)了一份尋人啟事樣本，大家可以照葫蘆畫瓢，但是，里面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫。③見同學(xué)們都沒什么動靜，老師說，這樣吧，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽，一邊寫。 ”大家刷刷寫下。有人說，我媽好像42歲了吧。⑧老師搖搖頭，年齡先空著吧。老師打斷了大家的話，同學(xué)們說的，也許是你母親的特點(diǎn)，但是，現(xiàn)在請大家寫的是母親的體貌特征，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤，腰桿有點(diǎn)彎曲什么的。媽媽干活時(shí)，經(jīng)常會受傷，可是，哪兒留下過傷疤？倒真的沒注意過啊。老師說，請同學(xué)們再寫下，今天，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們，唧唧喳喳地議論開了：哪個同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動鞋，大家立即注意到了；最喜歡的那個電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服，大家總是一清二楚……可是，早上和自己一起出門，甚至騎著車子將自己送到學(xué)校門口的媽媽，穿著什么顏色的衣服，什么樣式的，卻真的沒有留意，從來也沒有留意。 每個人的成長都不是一件理所當(dāng)然的事情，可是，我們偏偏對精心呵護(hù)我們的父母視而不見：只看見了可口的飯菜，卻不見忙碌在廚房的背影；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長，卻忽略了因操勞而佝僂的背影…… 要到何時(shí)，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容，記住父母的深情？讓我們學(xué)會關(guān)愛他人，先從關(guān)愛自己的父母開始。 (2)第段中畫橫線的句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？ (4)小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。不過，一切都取決于我。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。母親要走大路的原因是______________?！皼Q定委屈兒子”的深層含義是什么？ (4)閱讀下面的文章，完成第（1）～（4）題。 ①周末下午攜妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們。 ②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。樹老根多，人老話多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？ 橫穿馬路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛子的情懷。第①段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”，第⑦段中寫“母親的眼里閃過驚喜”。第⑥段敘說多方面都發(fā)生了變化，唯獨(dú)母親“牽手的動作依然如此嫻熟”。 畢淑敏 有一天與朋友們聊天，我說，就是在“文化大革命”中當(dāng)紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。 面對你那純正無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個世界上我只打過一個人。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。 你像竹筍一樣開始長大。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。孩子，我希望虛偽、脆弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。這道理可能有些深奧，也許要到你為人父母時(shí)，才會理解。打人的人用了多大的力，便要遭受到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。因?yàn)椋匾牟皇巧砝郏切睦邸? 孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！這一切，只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H！ 孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。 第③段中畫橫線的句子是一個生動的比喻句，比喻句表達(dá)了作者什么樣的心情？ (2)段中的“重要的不是身累，而是心累”？ (4)閱讀下面的文字，完成(1)～(5)題。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走?！? ③后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大?！? ④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。 ⑤這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。 (1)”其原因是：①___________； (3)選文反映了一家人之間怎樣的生活氛圍？ 24. 牽著母親過馬路 ” 年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。 ③穿過馬路，就是菜市了。這是一個多么熟悉的動作呀！ 學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。 ⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。 ⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時(shí)候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)…… (1)1)母親為什么喜不自禁？ (每一點(diǎn)不超過8個字) (5)A．這篇散文的重點(diǎn)是寫“我”牽著母親過馬路，文中也回憶了小時(shí)候母親牽著“我”的小手過馬路的情景。C．這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個片斷，將熾烈的感情寓于字里行間，語言明白如話，質(zhì)樸無華。 我的母親老了，她 早已習(xí)慣聽從她 強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他 還習(xí)慣聽從他 高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。我說：“走大路。”她的眼隨小路望去： 那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！拔摇睕Q定走大路的理由是什么？ (3)她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。天氣很好。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的綠芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡。”我們都笑了。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。這 樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。下列句中加下劃線的詞語能否與括號內(nèi)的詞語換用?為什么?（2分） 春天總算來了，我的母親又熬（度）過了一個嚴(yán)冬?！暗液推拮佣际锹兀€(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話的含意是什么？（2分） (5) 散 母親本不愿出來的。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。 我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。 小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。 我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。我說“走大路。 ”母親對我說。 但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。請用簡練的詞語或詞組概括出一家四口的性格特點(diǎn)。 母親：B．作者精心選材，以小見大。如“金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”給人自然怡人的印象，與前文的“有意思”呼應(yīng)，也預(yù)示著前方是一片美好的路途。父親的愛 邦貝克 爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。 我在運(yùn)動場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中