提高工作中分析問題-wenkub
2023-04-10 00:41:44 本頁面
【正文】 思維能力。本課程共五個單元，分別是：《單元一》、“狀況評估”技術(shù)——如何評估和澄清混亂的狀況，建立處理問題的秩序?！秵卧濉?、分析問題及決策的心理因素——了解個人認(rèn)識形態(tài)差異對分析問題及決策的影響；認(rèn)識并避免決策的心理誤區(qū)；掌握從經(jīng)驗中有效學(xué)習(xí)的要點。在培訓(xùn)方面，龍老師從98年開始在華為從事了四年的管理培訓(xùn)及銷售培訓(xùn)工作，是華為最早的公司級高級講師之一。在培訓(xùn)中，龍老師善于采用雙向交流的互動培訓(xùn)方式，善于調(diào)動學(xué)員參與，激發(fā)學(xué)員思考。 單元一、“狀況評估”技術(shù)① “狀況評估”技術(shù)的思想和流程② 如何列出相關(guān)事項③ 如何在相關(guān)事項中將各個問題分離開來④ 如何確定處理事情的次序⑤ 選擇處理問題的思維技術(shù)本單元中運用的案例分析及練習(xí)有：252。 案例分析（原因分析）252。 決策分析練習(xí)204。 單元五、分析問題及決策的心理因素① 個人認(rèn)知形態(tài)的四種類型② 分析問題及決策的心理陷阱③ 從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的內(nèi)外部障礙④ 改善決策回饋，有效地從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的要點本單元中運用的測評有：252。 案例分析（潛在問題分析）252。 單元三、“決策分析”技術(shù)① 決策易犯的錯誤② 理性決策的流程③ 如何定義決策問題并明確決策目標(biāo)
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