張振軍關注學生心理健康問題-wenkub
2023-04-09 23:50:14 本頁面
【正文】 持個人人格和諧完整。面對現(xiàn)代社會競爭的加劇，教育的局限，家庭教育的弱化，不少的中學生不同程度地存在各種心理困擾和障礙，影響其健康發(fā)展，常見的中學生心理問題主要有以下一些：一、學習類問題學習類問題是中學生最常見的心理問題，其主要包括以下幾個方面：，并造成諸多生理問題。不僅是學習成績差的同學不愿意學習，一些成績較好的同學亦出現(xiàn)厭學情緒。可見，厭學是現(xiàn)代中學生普遍存在的心理問題。另外，不當?shù)慕逃椒?，例如：教學方法不靈活、帶有懲罰性等，教師的嘲諷，同學的輕視甚至家長的埋怨和打罵，給學生的心理造成了很大的壓力，會給學生的心理造成種種問題。其主要問題是教師對學生的不理解、不信任而使學生產(chǎn)生的對抗心理，以及教師的認知偏差等情況給學生造成的壓仰心理，攻擊行為等問題。學生，特別是高年級學生往往病態(tài)地感知這一切，這也是師生間發(fā)生沖突的原因。由于同學關系不融洽，甚至關系緊張，有的同學就流露出孤獨感，想恢復與同學的關系，而又不知該怎樣去做。有研究認為，父母不和比父母一方死亡，會給兒童在心理問題上造成更大傷害，因為他們在父母那里看到了人際關系的惡劣性。其主要表現(xiàn)是趨于關閉封鎖的外在表現(xiàn)和日益豐富、復雜的內(nèi)心活動并存于同一個體，可以說封閉心理是青春期心理的一個普遍存在而又特殊的標志。青春發(fā)育期的生理劇變，必然引起中學生情感上的激蕩。中學生一般尚未成年，我們把中學生這種未成人時的戀愛稱為早戀。多年來，在我們的教育中就健康問題而言在很大程度上忽視了對中學生的心理健康教育，而當代中學生的種種非心理健康因素，提醒人們必須加強中學生心理健康教育的緊迫感，這就要求教師、家長牢固樹立起心理健康意識，學校必須把心理健康教育與班主任工作結合起來。良好的校風對學生的影響是極其深刻的，它能夠以一種潛移默化春風化雨的力量感染學生，從而使學生自覺地接受好的規(guī)范和品質。如詩歌朗誦會、演講比賽、小制作比賽、節(jié)日聯(lián)歡、校園文化藝術節(jié)等，讓學生在愉快的活動中感到生活的美好，從而激發(fā)出熱愛生活、熱愛集體、建設集體的高度熱情。四、師、長聯(lián)合，齊抓共管，
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