干部教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施-wenkub
2023-04-09 23:29:50 本頁(yè)面
【正文】 任何發(fā)言權(quán)，這就是所謂的“我上什么菜，你就吃什么菜，什么時(shí)候上，你就得什么時(shí)候吃”。干部教育培訓(xùn)不能“一個(gè)單子吃藥”，不能“上下一般粗，左右一個(gè)樣”。一是在教學(xué)內(nèi)容安排上針對(duì)性不強(qiáng)。今年上半年黨校舉辦了一期科級(jí)干部培訓(xùn)班，40來(lái)人的班，缺課曠課人數(shù)非常之多。短短的一席話，代表相當(dāng)一部分人的心聲。 一、當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題 認(rèn)識(shí)不到位。完成xx大確定的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，而建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的重要途徑就是對(duì)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)。精品文檔 Word可編輯 值得收藏干部教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施毛澤東同志曾經(jīng)指出：“政治路線確定之后，干部就是決定的因素?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》的頒布實(shí)施，為我國(guó)干部教育培訓(xùn)工作的建設(shè)和發(fā)展開(kāi)辟了廣泛的前景，為我們黨政人才健康的成長(zhǎng)提供了肥沃的土壤。絕大多數(shù)單位有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部輕視和忽視干部教育培訓(xùn)工作。 管理不嚴(yán)格。一次僅來(lái)了三五個(gè)人，致使老師都無(wú)法正常講課。很明顯的一個(gè)例子就是，今年新進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班與科級(jí)干部培訓(xùn)班的授課內(nèi)容，一經(jīng)對(duì)照，竟有很多雷同。二是在教學(xué)時(shí)間上針對(duì)性不特別的強(qiáng)。 培訓(xùn)方式不多。有時(shí)老師講課水平低，讓學(xué)員在臺(tái)下哈欠連天，索然無(wú)味。硬件設(shè)施即教學(xué)場(chǎng)地，教學(xué)設(shè)施（如多媒體、投影儀、現(xiàn)代視聽(tīng)設(shè)備等），軟件設(shè)施即雄厚師資力量，合理的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格的考核的制度等。我市干部教育硬件設(shè)施這一塊方面，僅在XX年，黨校新建了一棟辦公樓房，還背了一大屁股債，而起好了的房子也僅僅是一個(gè)空架子，教室、宿舍很簡(jiǎn)陋，很少配置有電視機(jī)、電腦，更談不上配備齊全的現(xiàn)代視聽(tīng)設(shè)備了。二是沒(méi)有一支雄厚的師資隊(duì)伍。 二、加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的對(duì)策工欲善其事，必先利其器。100多年以前，曾國(guó)藩、李鴻章等人曾力主將一批幼童送入美國(guó)學(xué)習(xí)，以圖富國(guó)強(qiáng)兵。一是形成干部教育培訓(xùn)和干部自身成長(zhǎng)相統(tǒng)一的新理念。三是形成黨政干部全員培訓(xùn)的理念。學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)，不是與工作相沖突、相對(duì)立的學(xué)習(xí)，而是與黨的事業(yè)、社會(huì)的發(fā)展、工作的需要緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)?！翱平膛d國(guó)”的“教”包括黨校教育和黨政干部教育培訓(xùn)，要從實(shí)施“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)中央提出的“大教育、大培訓(xùn)”的教育思想。新形勢(shì)、新任務(wù)面前，干部培訓(xùn)工作必須進(jìn)一步樹(shù)立為黨的基本路線服務(wù)的意識(shí)，針對(duì)不同層次、不同類別干部的實(shí)際需要，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)班次和培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)市級(jí)部門科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，要注重領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、行政管理、現(xiàn)代科技、廉政建設(shè)、依法行政等理論知識(shí)的培訓(xùn)。要力戒“上下一般粗，左右一個(gè)樣”。因此，必須建立和完善一套行之有效的工作機(jī)制，保證大教育大培訓(xùn)健康有序地開(kāi)展。各級(jí)黨委要把干部教育培訓(xùn)工作納入到本地、本部門工作的重要日程，認(rèn)真研究和部署。各級(jí)黨委組織部門在干部教育培訓(xùn)工作中擔(dān)負(fù)著牽頭抓總的職責(zé)，要根據(jù)本地干部狀況和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，制定中長(zhǎng)期干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，明確干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、方式方法和管理措施等，使干部教育培訓(xùn)工作有章可循。廣大干部是教育培訓(xùn)的主體，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度如何，直接關(guān)系到教育培訓(xùn)工作的成效。把干部在職自學(xué)、正規(guī)化培訓(xùn)、短期培訓(xùn)及學(xué)歷教育等干部教育培訓(xùn)的四個(gè)主要方面的內(nèi)容，用具體的指標(biāo)進(jìn)行量化。按照每年培訓(xùn)五分之一的要求，確定每年應(yīng)參加教育培訓(xùn)的人數(shù)及具體人員名單，并以文件的形式下發(fā)到每個(gè)參訓(xùn)人員所在單位和學(xué)員手中，便于參訓(xùn)人員所在單位統(tǒng)
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