干部教育培訓(xùn)工作存在的問題及改進(jìn)措施-文庫吧在線文庫
【正文】 者初步估算了一下，到今年10月，黨校在筆者所在單位調(diào)訓(xùn)9人次，所需培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2萬多元，全部由單位承擔(dān)。但在講課的內(nèi)容上，則理論的深度、聯(lián)系的廣度、講課內(nèi)容的趣味性等方面很是欠缺，讓人總覺得在那上課，兩個(gè)字：沒味。為此各級(jí)黨委要“放寬眼界看教育，集中精力抓培訓(xùn)”，把這項(xiàng)工作放在國民大教育的框架下來認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化干部教育是一種“基礎(chǔ)性建設(shè)”的新觀點(diǎn)，樹立和實(shí)踐“大教育，大培訓(xùn)”的新理念。四是形成“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的新理念。 以干部需求為導(dǎo)向，精選培訓(xùn)內(nèi)容，采取靈活形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。對(duì)村級(jí)其他干部的培訓(xùn)，由市委黨校統(tǒng)編教材，主要以黨的基本路線、方針、政策，黨的基本知識(shí)、崗位職責(zé)等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。一是要建立領(lǐng)導(dǎo)抓教育培訓(xùn)的責(zé)任機(jī)制。二是完善激勵(lì)約束機(jī)制。二是要堅(jiān)持計(jì)劃調(diào)訓(xùn)制。對(duì)專項(xiàng)資金納入年度財(cái)政預(yù)算，要有適當(dāng)比例保證各項(xiàng)教育培訓(xùn)工作日常運(yùn)轉(zhuǎn)，特別是在師資力量和教學(xué)方式上要保證。⒊要結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)適應(yīng)性培訓(xùn)，努力培養(yǎng)出一大批適應(yīng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作效率高的復(fù)合型人才。思想上有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，現(xiàn)將我一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況作一個(gè)總結(jié)性的匯報(bào)。時(shí)刻提醒著我注意，什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的，更促進(jìn)了我的進(jìn)步?！ ‘?dāng)然，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。我深刻地感到，一個(gè)好習(xí)慣一生受益?！ ∪?、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 作為新世紀(jì)的高等學(xué)府的學(xué)子，我很驕傲，當(dāng)然壓力也從來沒有離開過。我有信心明年總結(jié)的時(shí)候可以完全改正一些不足和缺點(diǎn)。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。以幫促學(xué)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的作用。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，黨校教育要與建設(shè)經(jīng)富民強(qiáng)市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路相適應(yīng)，必須改進(jìn)現(xiàn)有的教育教學(xué)手段和基礎(chǔ)設(shè)施。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)合格的，要頒發(fā)《干部在職學(xué)習(xí)合格證書》；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的，干部調(diào)整時(shí)優(yōu)先考慮使用；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，進(jìn)而在廣大干部中形成講學(xué)習(xí)、求進(jìn)步、爭(zhēng)培訓(xùn)的良好氛圍。按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中干部“應(yīng)當(dāng)經(jīng)過黨校、行政院?；蚪M織（人事）部門認(rèn)可的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五年內(nèi)累計(jì)三個(gè)月以上的培訓(xùn)”的要求，借鑒國民教育管理實(shí)行學(xué)分累積制的經(jīng)驗(yàn)，制定教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)分制。二是要建立職能部門責(zé)任制。形成大教育大培訓(xùn)局面，需要全社會(huì)關(guān)心，需要各職能部門密切配合，齊抓共管，并投入必要的財(cái)力、人力、物力，給予大力支持。在培訓(xùn)內(nèi)容上，首先要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想及xx大、xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神為主題，大力抓好社會(huì)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、現(xiàn)代化管理、金融和高科技，各類文化知識(shí)的培訓(xùn)，以提高干部適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的能力，增強(qiáng)具有“戰(zhàn)略思維”和“全局意識(shí)”；其次，為了提高干部的業(yè)務(wù)水平和工作能力，各類專題培訓(xùn)的力度要進(jìn)一步加大；最后，干部教育培訓(xùn)要根據(jù)不同的對(duì)象，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)置不同的課程，力求突出重點(diǎn)。五是形成“科教興國”的理念。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展，要求干部變革學(xué)習(xí)和教育觀念，從學(xué)歷教育的傳統(tǒng)觀念中解放出來，樹立干部教育培訓(xùn)“投入少、產(chǎn)出多、作用大”的觀念。更多的時(shí)候，這句話僅僅停留在口號(hào)上。對(duì)各類干部教育培訓(xùn)的規(guī)劃不是很科學(xué)，各個(gè)崗位到底需哪方面的人才，各類人才需哪些方面的知識(shí)，應(yīng)該達(dá)到什么樣的培訓(xùn)目標(biāo)，以及是否達(dá)到等等，所有這些應(yīng)該說沒有一套完整的預(yù)測(cè)和考核標(biāo)準(zhǔn)。干部教育培訓(xùn)要搞好，必須要有硬件設(shè)施和軟件設(shè)施兩方面的保障。干部作為干部教育培訓(xùn)的客體，卻沒有任何發(fā)言權(quán)，這就是所謂的“我上什么菜，你就吃什么菜，什么時(shí)候上，你就得什么時(shí)候吃”。一是在教學(xué)
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