大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)滿分題庫單選題-wenkub
2023-04-09 12:51:09 本頁面
【正文】 明屬于（B）。B、象限B：有條理的，循序漸進(jìn)的，重規(guī)則的，重細(xì)節(jié)的工作。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（D）特征。A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性【單選題】松下電視是400多家技術(shù)綜合制作而成，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維（C）特征。A、間接性B、概括性C、總結(jié)性D、超越性【單選題】早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。A、制度建設(shè)B、創(chuàng)新文化C、員工培養(yǎng)D、技術(shù)革新【單選題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言，其主要的內(nèi)涵是（A）。這闡述了創(chuàng)新的（A）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（D）。A、營銷能力B、科學(xué)頭腦C、資金D、人脈【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足（A）的。A、個人創(chuàng)業(yè)B、機(jī)會型創(chuàng)業(yè)C、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)D、自主型創(chuàng)業(yè)【單選題】屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，屬于哪一種類型的創(chuàng)造？CA、技術(shù)發(fā)明B、藝術(shù)創(chuàng)造C、科學(xué)研究D、醫(yī)學(xué)發(fā)明【單選題】(D)是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、體力B、運(yùn)氣C、接受的教育和訓(xùn)練D、創(chuàng)造力【單選題】（B）是人類出于認(rèn)識世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動?！締芜x題】著名創(chuàng)造學(xué)家德A、技術(shù)創(chuàng)新B、科學(xué)發(fā)現(xiàn)C、技術(shù)發(fā)明D、生產(chǎn)實(shí)踐【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗(yàn)的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經(jīng)驗(yàn)的啟示，這表明（A）。A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才【單選題】任何使現(xiàn)有財富創(chuàng)造能力發(fā)生改變的行為或活動都可以稱為（B）。A、需要B、能力C、想象D、胃口【單選題】創(chuàng)造性動機(jī)會直接導(dǎo)致（B）。A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艱巨性【單選題】創(chuàng)新能力的公式是：創(chuàng)新能力=K(創(chuàng)新人格+（A）+批判性思維+創(chuàng)新方法)知識量2A、創(chuàng)新思維B、創(chuàng)造動機(jī)C、創(chuàng)新智力D、發(fā)明能力【單選題】創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的(B)特征。A、新穎性B、可能性C、現(xiàn)實(shí)性D、理想化【單選題】看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（B）。這是思維的（B）。A、對傳統(tǒng)的突破性B、視角上的靈活性C、內(nèi)容上的綜合性D、程序上的非邏輯性【單選題】成語“習(xí)慣成自然”體現(xiàn)了（A）。A、思路上的新穎性B、視角上的靈活性C、程序上的非邏輯性D、內(nèi)容上的綜合性【單選題】愛迪生確定魚雷形狀時，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計算，當(dāng)即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（D）特征。C、象限C：善交際的，重感覺的，重運(yùn)動感覺的，情緒主導(dǎo)的。A、原始創(chuàng)新B、改進(jìn)創(chuàng)新C、發(fā)展創(chuàng)新D、連續(xù)創(chuàng)新【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（C）A、創(chuàng)新就是發(fā)明一個全新的事物B、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行C、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新D、創(chuàng)造出來的東西必須有實(shí)用價值才算真正的創(chuàng)新【單選題】我國的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對論屬于（A）。A、因果分析B、假設(shè)C、邏輯演繹D、做出判斷【單選題】以某事物為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合，這種方法被稱為（A）。A、常規(guī)思維B、收斂思維C、直覺思維D、發(fā)散思維【單選題】心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（B）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”A、橫向思維B、發(fā)散思維C、收斂思維D、求異思維【單選題】發(fā)散思維能為我們提供（B）機(jī)會，收斂思考則幫助我們作出（）的選擇。A、順序反向、結(jié)構(gòu)反向B、順序反向、結(jié)構(gòu)正向C、順序正向、結(jié)構(gòu)反向D、順序正向、結(jié)構(gòu)正向【單選題】奧地利的倒懸旅館運(yùn)用了（A）原理。經(jīng)過處理，消滅或隔離細(xì)菌，就可以防止酒和肉湯變質(zhì)。這屬于（A）。A、形象思維B、收斂思維C、創(chuàng)造性思維D、發(fā)散思維【單選題】亞里士多德認(rèn)為，（C）是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。A、夢游B、創(chuàng)造性想象C、再造性想象D、科學(xué)幻想【單選題】很快把聯(lián)想到的思維結(jié)果呈現(xiàn)在聯(lián)想者的眼前，而不顧及其細(xì)節(jié)如何，是一種整體把握的思維操作活動，因此可以說有很強(qiáng)的（C）。A、連續(xù)性B、形象性C、概括性D、規(guī)律性【單選題】通常所說的由此及彼、舉一反三，觸類旁通，指的是（A）思維方式。就是運(yùn)用的（D）。體現(xiàn)了直覺思維的是（B）。這體現(xiàn)了靈感思維的（B）。A、累積性B、偶然性C、易逝性D、興奮性【單選題】作詩火急追亡逋,情景已失永難摩。A、經(jīng)驗(yàn)式B、局限性C、循規(guī)蹈矩式D、從眾型【單選題】思考不足，就是對既定成規(guī)或上司的指示機(jī)械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪失了獨(dú)立思考和生存的能力。A、習(xí)慣性B、直線型C、經(jīng)驗(yàn)式D、局限性【單選題】紙上談兵，指的是（B）的思維定勢。A、習(xí)慣性B、書本式C、經(jīng)驗(yàn)式D、局限性【單選題】神農(nóng)氏嘗百草，日中70毒，屬于創(chuàng)新方法中的（A）階段。指的是（B）。A、能否擴(kuò)大B、能否借用C、能否縮小D、能否替代【單選題】人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現(xiàn)在的“斑馬線”，體現(xiàn)了奧斯本檢
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