【正文】 說他們，他們還不聽，為這些事總發(fā)生矛盾，搞得關系很緊張?！　“咐榻B：求助者兄弟姐妹多，父親已于多年前去世，自己主動把母親接回家照顧。　　(A)合理情緒療法 (B)模仿療法　　(C)系統(tǒng)脫敏療法 (D)厭惡療法　　單選：2本案例中，最合理的咨詢目標是( )?！　?A)恐怖性神經(jīng)癥 (B)疑病性神經(jīng)癥　　(C)焦慮性神經(jīng)癥 (D)強迫性神經(jīng)癥　　單選：2按照許又新教授關于神經(jīng)癥病程的評分，該求助者應評( )。　　多選：1該求助者的軀體癥狀主要有( )?？荚嚦煽円淮伪纫淮尾睢３允裁炊疾幌?。　　案例介紹：求助者從大一第二學期開始，每到考試就緊張焦慮，就會想：“又要考試了，要是考不好可怎么辦?我怎么見老師、同學、家人、朋友又會怎么看我?”考試一天天臨近，她的情緒一天比一天緊張，甚至想到考試的場景，就會心跳加快，渾身發(fā)抖?！　?A)學習問題 (B)壓力問題　　(C)智力問題 (D)身體問題　　多選：1該案例中，女兒心理問題產(chǎn)生的原因是( )。　　(A)女兒的問題 (B)老師的問題　　(C)父母的問題 (D)學習的問題　　多選：1該案例中，與女兒問題有關的事件是( )。35歲以后有了女兒，對其期望很高，要求很嚴。但從小學三年級下學期開始，她常感到力不從心，疲憊不堪，有時一拿書本，就覺得頭痛，兩眼好像直冒金星，課堂上有時也感覺腦袋發(fā)暈、發(fā)脹，不舒服，晚上睡覺時常有失眠現(xiàn)象發(fā)生，學習成績也有所下降。對于孩子的業(yè)余愛好，父母也抓得很緊，目標是“琴棋書畫”樣樣精通，把女兒的時間安排得滿滿的?！　?A)現(xiàn)狀 (B)問題　　(C)癥狀 (D)隱私　　案例二：　　一般資料：一對夫婦為女兒的學習情況前來咨詢，夫婦二人均是機關公務員，女兒10歲，小學四年級學生，少先隊干部，班級學習委員?！　?A)一般心理問題 (B)神經(jīng)癥性心理問題　　(C)嚴重心理問題 (D)神經(jīng)癥　　單選：對該求助者的心理咨詢應按( )進行?！　芜x：該求助者“心里總是不踏實，總害怕會發(fā)生什么事情”說明其存在的癥狀是( )。近兩個月來求助者心里總是不踏實，總害怕會發(fā)生什么事情，經(jīng)常發(fā)脾氣，有時覺得心慌，無力，工作效率下降，為完成任務不得不延長工作時間?！　“咐唬骸　∫话阗Y料。請分別根據(jù)案例回答1～100題，共100道題。每題1分，滿分l00分。求助者，男性，38歲，機關公務員。父母、同事都說他生病了，他去看了醫(yī)生，吃了幾副中藥，仍不見好轉，于是前來心理咨詢。　　(A)抑郁 (B)恐怖　　(C)焦慮 (D)強迫　　多選：該求助者“為完成任務不得不延長工作時間”說明其( )?！　?A)咨詢師的要求 (B)共同商討的目標　　(C)求助者的要求 (D)上級咨詢師指示　　多選：對該求助者的軀體不適，心理咨詢師認為應( )?！　“咐榻B：女兒從小對自己要求嚴格，遵守紀律，聰明好學，是老師心目中的“尖子生”，是父母疼愛的“掌上明珠”。老師也經(jīng)常以這個學生的作文為范例。父母發(fā)現(xiàn)這種情況，非常焦急，帶孩子到醫(yī)院檢查，但各項檢查都未見明顯異常。父母與孩子的老師有很好的溝通，希望能共同把孩子培養(yǎng)成才?！　?A)曾經(jīng)成績優(yōu)秀 (B)父母的要求　　(C)學習成績下降 (D)老師的表揚　　多選：1解決該案例中女兒的心理問題，咨詢師妥當?shù)淖龇ㄊ? )?！　?A)所學課程多 (B)自我要求嚴格　　(C)父母的要求 (D)同學競爭激烈　　單選：1針對本案例，心理咨詢師最應視( )為求助者。明明知道沒有什么可害怕的，可就是控制不住。受這種情緒困擾，無法正常復習，注意力不集中、記憶力下降、厭學。求助者認為這樣下去會越來越糟，心里十分痛苦，前來尋求幫助?！　?A)心慌 (B)失眠　　(C)憋氣 (D)頭痛　　單選：1該求助者最主要的情緒癥狀是( )?！　?A)1分 (B)2分　　(C)3分 (D)4分　　多選：2引發(fā)該求助者心理問題的心理性因素主要有( )。　　(A)考取全系第一 (B)認可成績不及格　　(C)減輕考試焦慮 (D)保證8小時睡眠　　多選：2在本案例中，若測量結果與臨床觀察、會談法的結論不一致，心理咨詢師( )。其大哥、大姐年齡較大，二哥體弱多病，二姐在國外，三姐照顧懷孕的女兒，因此都沒有照顧母親?！　⌒睦碜稍儙煟菏莿e人不聽你的話使你生氣嗎?　　求助者：那當然是，如果他們聽我的話，也來照顧母親，我怎么會生氣?　　心理咨詢師：按你所說，你說話別人就應該聽，他們應該聽你的話，來照顧母親?！　∏笾撸簩?，…不對，(沉默)好像不是，別人說得對的我都聽了，別人說得錯的我也沒聽?！　∏笾撸菏堑摹！　⌒睦碜稍儙煟涸趺磿阏f了而他們不聽?　　求助者：你的意思是我說了他們，他們也可以不聽?　　心理咨詢師：你說呢?　　求助者：(沉默)難道他們真的可以不聽?　　心理咨詢師：你認為你生氣是由于你的哥哥姐姐不聽你的話，不來照顧你的母親所造成的。通過改變它，你就能控制自己的情緒?！　⌒睦碜稍儙煟寒斈闾岢鲆髸r，是不是就像把硬幣拋向天空一樣?　　求助者：我好像明白了，本來有兩種可能的事?！　∏笾撸耗阒v的很對?！　?A)實施對求助者的教育 (B)啟發(fā)求助者思考　　(C)按求助者的信念推理 (D)改變求助者信念　　單選：3本案例中，最合理的咨詢目標是( )。　　(A)內容反應 (B)解釋　　(C)內容表達 (D)指導　　單選：3本案例中，求助者多次出現(xiàn)沉默，可能是( )的原因?！　?A)自我管理程序 (B)語義分析　　(C)產(chǎn)婆術式辯論 (D)認知重組　　多選：“這似乎有些矛盾，你能解釋一下嗎?”采用的提問方式與技術是( )。迅速離開商場，乘出租車到醫(yī)院看急診，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)明顯病變。時間地點場合均無規(guī)律可循，也無明顯發(fā)作征兆，能自行緩解，曾多次到醫(yī)院就診，服過安定類藥物，仍時有發(fā)作?！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者9歲時曾經(jīng)被自行車撞過，當時非常害怕，以后就把這件事忘了。　　(A)恐懼 (B)焦慮　　(C)抑郁 (D)強迫　　單選：4該求助者情緒癥狀的特點是( )。　　(A)情緒體驗 (B)動作行為　　(C)身體表現(xiàn) (D)思維活動　　單選：4對該求助者的診斷是( )。　　(A)內心痛苦 (B)有自殺傾向　　(C)嚴重恐懼 (D)生存意向下降　　多選：50、在等級制診斷系統(tǒng)中，關于焦慮與抑郁敘述正確的是( )。明知沒必要，但無法自拔?！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者性格內向，自我要求嚴格，做什么事情都要做到最好?！　?A)心慌 (B)失眠　　(C)頭痛 (D)多汗　　多選：5求助者的心理與行為癥狀主要是( )。