【總結】設計中有關熔斷器和斷路器的選型方案摘要:從配電線路的保護要求和保護電器發(fā)展的角度,分析和比較了熔斷器和斷路器的主要優(yōu)缺點。在此基礎上,給出了設計中有關熔斷器和斷路器的選型方案。指出應正確認識熔斷器和斷路器各自的作用和特點,以及他們在不同條件下所發(fā)揮的作用。?? 1、問題的提出 “都什么年代了,還使用熔斷器!”“熔斷器已經過時了!”這話似乎很有道
2025-06-24 20:23
【總結】《比的應用》教學設計一、教材分析:《比的應用》是北師大版小學數學六年級上冊第四單元的內容。這部分內容是在學生學習了比與除法、分數的關系,掌握化簡比的方法及解決簡單分數實際問題的基礎上,把比的知識應用于解決相關實際問題的一個課例。比在日常生活中有廣泛的應用,教材創(chuàng)設了一個分橘子的問題情境,在學生動手操作、尋找計算方法的過程中,逐步探索出不同的解決
2024-11-24 20:17
【總結】燕子砭鎮(zhèn)中心小學六年級數學導學案主備人:沈曉燕分管領導評定:備課組長簽字:沈曉燕班級:學生姓名:組名:課題:比的應用第一課時學習目標:1、理解按比分配的意義,感受比在生活中的廣泛應用。2、探索按比分配應用題的
2024-11-24 17:22
【總結】比的應用小學數學六年級上冊修一段路,已經修的米數與剩下的米數的比是4∶5,熱身運動可以把已修的米數看作()份,剩下的就有()份。這段路共有()份已經修的是剩下的(),剩下的是已修的(),已經修的占這段路的(),
2024-11-24 16:51
【總結】第一篇:《比的應用》教學反思(范文) 六年級數學上《比的應用》教學反思 本節(jié)課的內容是在學生學習比的意義、比的基本性質以及分數乘法應用題的基礎上進行教學的。比的應用就是按比例分配,就是把一個數量按...
2025-10-16 04:32
【總結】數學比的應用練習化簡下列各比:12:53:3分米化簡下列各比,并求出比值:75:5030分鐘:小時23根據已知條件回答問題:1、科技書與文藝書的本數的比是8:9。(1)科技書的本數是文藝書的幾分之幾?(2)文藝書的本數是科技書的幾倍?
2025-10-25 23:23
【總結】易學家教補習中心易學一對二講課個性化教案學生姓名老師姓名授課時段科目數學年級六課題比和比的應用復習教學主管檢查簽字:日期:年月日提綱1.回顧比的意義和性質,并會運用這個性質把比化成最簡單的整數比。2.理解按比例分配的意義,掌握按比例分配應用題的結構特
2025-05-11 23:48
【總結】比和百分比練習題一填空1將21:化成最簡整數比是(),比值是()。2已知3:4:,2:5:??zyyx,則?zyx::()。3化簡?35:23:2()。4將1561化成小數是(),413化成百分比是(
2025-11-02 06:30
【總結】六年級數學上冊(第2課時)比的意義練習題新人教版 不夯實基礎,難建成高樓。 1.填一填。 (1)兩個數( )又叫做兩個數的( )。 (2)9比5記作( ),( )是前項,( )是后...
2024-11-22 03:53
【總結】《比的應用》教學設計【教學內容】師大版小學數學六年級(上冊)第四單元第55頁“比的應用”?!窘虒W目標】知識與技能:能運用比的意義有效解決按照一定的比進行分配的實際問題。過程與方法:親歷生活中比的問題的解決過程,能選擇恰當的方法或采用不同的方法解決現(xiàn)實生活中的數學問題。情感態(tài)度價值觀:感受比在生活中的
2024-11-24 18:57
【總結】1比的應用題多數比的延伸1、甲數和乙數的比是2:3,乙數和丙數的比是4:5,甲數和丙數的比是多少?2、林紅、李強和劉明三個人集郵,林紅和李強郵票數的比是4:5,李強和劉明郵票數的比是10:13,林紅和劉明郵票比是多少?林紅的郵票票數是劉明的幾分之幾?3、甲、乙、丙三個工程隊共同修一條公路,甲、乙兩
2025-01-08 21:21
【總結】第一篇:比的應用教學反思 《比的應用》,這部分知識是日常生活中經常會遇到的,所以我們的課前備課也更加認真細致。下面是小編收集整理的比的應用教學反思,歡迎閱讀參考!比的應用教學反思1 《比的應用》與...
2025-10-16 11:48
【總結】①打掃教室、操場的同學各有多少人?②寫出打掃教室、操場的人數比。(一)解決下面題目六(1)班40名學生參加大掃除,其中的同學打掃教室,的同學打掃操場。83851、求下面各比的比值,并化簡比。45:75:2、一瓶5
【總結】第一篇:比的應用教學反思 “比的應用”教學反思 舒 珍 《數學課程標準》指出:“教學中要創(chuàng)設與學生生活環(huán)境,知識背景密切相關,又是學生感興趣的學習情景,讓學生在觀察、實驗等實踐活動中逐步體會數...
2025-10-16 10:18
【總結】 黨課||“比學習、比擔當、比作為、比服務、比奉獻“五比精神 同志們: 2020年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年,也是十三五規(guī)劃的收官之年,省、市提出了重點工作攻堅年的口令。面對即將到...
2025-09-19 18:45