【總結】、推斷題常用的突破口1.以物質特征顏色為突破口⑴固體顏色:Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(紅色)Fe(OH)3(紅褐色);Cu2(OH)2CO3(綠色);CuSO4183。5H2O(藍色)Cu(OH)2(藍色)。⑵溶液顏色:CuCl2、CuSO4(藍色);FeCl2、FeSO4(淺綠色);FeCl3、Fe2(SO4)3(黃色)。⑶火焰顏色
2025-01-14 10:33
【總結】2022屆高考化學復習強化雙基系列課件64《有機框圖推斷》一、官能團之間的相互衍變關系二、突破口(題眼)1.根據(jù)有機物的性質推斷官能團①能發(fā)生銀鏡反應或與新制的Cu(OH)2懸濁液反應生成紅色沉淀的物質②能與NaHCO3溶液反應產(chǎn)生CO2氣體的物質③能與金屬鈉反應產(chǎn)生H2的物質
2025-08-16 02:24
【總結】科普信息題的特點及解題思路作者:劉心淦科普信息題是近幾年高考根據(jù)“遵循教學大綱,又不拘泥于教學大綱”的命題原則新出現(xiàn)的理科綜合題,它類似于語文、外語學科的閱讀理解題,通常以科普文章的形式出現(xiàn),以考查學生的閱讀理解、收集和處理信息、知識遷移、綜合分析和類比應用能力。在提倡培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的今天,這種題型已成為考查學生綜合能力的主力題型。為使廣大理
2024-11-11 05:36
【總結】北京中國雅思 雅思閱讀題型概述 段落標題匹配題,顧名思義就是考查原文中段落大意的題型。出題形式為先給出題目,再給出閱讀文章:首先給出選項,即若干標題,標題序號為羅馬數(shù)字(如i、ii、iii等),在選項下方是有待匹配段落標題的段落符號(如ParagraphA、ParagraphB等),接下來是考生需要閱讀的文章。該題型要求考生根據(jù)給出的文章從標題列
2025-01-18 07:03
【總結】選修5:有機化學基礎選修5——有機推斷習題21.A~J均為有機化合物,它們之間的轉化如下圖所示:實驗表明:①D既能發(fā)生銀鏡反應,又能與金屬鈉反應放出氫氣;②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1;③G能使溴的四氯化碳溶液褪色;④(標準狀況)。請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)A的結構簡式為(
2025-08-05 17:10
【總結】單項選擇解題思路指導1.Teais mostpopulardrink,whilecoffeees second.A.a;the B.the;the C.the;/ D.a;/2.Mostpeopleprefertotravelontrain,becauseyoucanhaveafortablejour
2025-08-04 14:34
【總結】四級完形填空考點及解題技巧?北京新東方學校周潔通過研究歷年考題發(fā)現(xiàn),考生要準確補全文章空白處,使其意義連貫,應實現(xiàn)四種類型的語篇銜接,即語義銜接、邏輯銜接、結構銜接和慣用銜接。要實現(xiàn)這四種銜接,考生可聯(lián)系上下文邏輯關系,或依據(jù)一些線索詞來完成。下面我們從詞匯、語法、語篇三個層面介紹一下完形填空的做題技巧。??(一)詞匯完形填空中詞匯測試重點:
2025-08-04 14:50
【總結】案例分析解題思路一、綜述:1、問答:考估價的基本事項,估價目的、對象、時點(市場變化對估價結果的影響),價值內涵,技術路線,方法運用過程中應注意的問題(如參數(shù)應選取客觀值,計算折舊時應用有效經(jīng)過年數(shù)和經(jīng)濟壽命)等。2、單選:考適用法律、適用方法、估價時點、價值內涵。3、挑錯:考對估價的一般要求,對報告的熟悉程度,基本原理的一般應用,估價方法掌握。4、改錯:考估價方法在應用
2025-06-10 01:02
【總結】專題十二有機推斷及其合成【課前導引】1.(2020江蘇)有4種有機物:CH2=C-CNCH3①②CH2=CH③CH≡C④CH3-CH=CH-CN其中可用于合成結構簡式為[CH-CH
2024-11-11 04:34
【總結】有機合成和推斷(一)官能團的引入1.引入-OH的方法2.-x的引入2.-x的引入為了獲得飽和的鹵代鏈烴,一般宜采用加成法。因為烷烴的光照鹵代常得到多種鹵代烴的混合物,不易分離.(二)官能團的消除:①通過加成消除不飽和鍵;②通過消去或氧化或酯化等消除羥基③通過加成或
2024-11-11 04:40
【總結】給思維插上聯(lián)想的翅膀……——————專題復習:有機綜合題推斷蒼南中學鄭益哈給思維插上聯(lián)想的翅膀……——【2020年溫州一?!?9、結構的研究是有機化學最重要的研究領域。某有機物X(C12H13O6Br)分子中含有多種官能團,其結構簡式如右:(其中Ⅰ、Ⅱ為未知部分的結構)。為推測X的分子結構,進行如右圖
【總結】1有機化學推斷專題復習——信息的搜集、加工、整合與突破新鄭一中分校白淑玲22020年高考理綜化學考試大綱《有機化學基礎》第4條要求:掌握各主要官能團的性質和主要化學反應。第10條要求:掌握有機反應的主要類型第11條要求:綜合應用
2024-11-12 17:08
【總結】第5講有機合成與推斷基礎盤點一、有機合成過程的基礎知識自我診斷2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時,需要經(jīng)過下列哪幾步反應?()→消去→取代→加成→水解→消去→加成→加成→消去解析由題意要制1,2-丙二醇,2-氯丙
2024-11-13 12:03
【總結】有機合成與推斷【命題趨向】綜觀近幾年化學高考試題,有機部分試題的命題形式有所變化,04年全國理綜卷III出現(xiàn)一道典型的有機推斷題(分值15分),05年江蘇高考化學出現(xiàn)有機推斷題(分值10分),但04年、05年全國理綜卷I、II均未出現(xiàn)典型的有機推斷題,代之以填空題的形式出現(xiàn),分值也隨之下降(分值在5分左右)。2022年全國理
2025-01-06 16:12
【總結】2009屆高三化學各地月考試題匯編:有機推斷(2)1.(浙江省杭州學軍中學2009屆高三期中考試化學試卷)(10分)某化合物A在一定條件下能發(fā)生如下圖所示的轉變:其中只有B1既能使溴水褪色,又能與Na2CO3溶液反應放出CO2,回答下列問題:(1)指出反應類型:X反應,Y反應。(2)物質A的結構簡式為。
2025-01-18 03:30