【總結】全等三角形中的截長補短問題°.?已知,如圖1-1,在四邊形ABCD中,BC>AB,AD=DC,BD平分∠ABC.求證:∠BAD+∠BCD=180ABCD圖1-1?證明:過點D作DE垂直BA的延長線于點E,作DF⊥BC于點F,如圖1-2圖1-2?∵BD平分∠ABC,∴
2025-07-26 19:08
【總結】6.3三角形的中位線三角形的中位線得分________卷后分________評價________1.連接三角形兩邊中點的線段叫做.2.三角形的中位線平行于,且等于.第三邊第三邊的一半三角形的中位線三角形的中位線定理1.
2025-07-18 00:02
【總結】A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點C,連結AC和BC,A、B兩點被池塘隔開,現在要測量出A、B兩點間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。三角形的中位線和
2024-11-09 22:05
【總結】平行四邊形的判定A。。BC。D。。E如圖,在A、B外選一點C,連結AC和BC,A、B兩點被池塘隔開,現在要測量出A、B兩點間的距離,但又無法直接去測量,怎么辦?這堂課,我們將教大家一種測量的方法。并分別找出AC和BC的中點D、E,如果能測量出DE的長度,也就能知道AB的距離了。
2024-11-06 15:52
【總結】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關系,三角形的內角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質,三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質,逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結】三角形、全等三角形、軸對稱三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。高:從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線:在三角形中,連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線:三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂
2025-07-24 01:22
【總結】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【總結】相似三角形與全等三角形的綜合復習友情提示:請根據課本相關內容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應________,各邊對應成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結】人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的分類,同學們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形?!傲鲃蛹t旗”有
2024-11-22 04:21
【總結】數學教學設計教 材:義務教育教科書·數學(八年級下冊)作者:孫益霞(鹽城市毓龍路實驗學校) 三角形的中位線教學目標1.探索并掌握三角形中位線的概念、性質;2.會利用三角形的中位線的性質解決有關問題;3.經歷探索三角形中位線性質的過程,體會轉化的思想方法.教學重點會利用三角形的中位線的性質解決有關問題.教學難點經歷探索三角形中位線
2024-12-08 10:23
【總結】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?!幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【總結】第三章三角形1認識三角形(第4課時)你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”嗎?012345678910012345012
2024-11-28 22:46
【總結】第四章三角函數一任意角的三角函數1.(全國Ⅰ卷理2)記,那么B2.(2022全國Ⅰ卷文1)C3.(2022上海卷理15文16)“”是“”成立的[答
2025-07-24 19:10
【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
2025-08-16 01:10