【總結(jié)】面積相等觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?想想陰影部分的面積怎樣計(jì)算?能不能用更簡(jiǎn)單的方法計(jì)算?O計(jì)算陰影部分的面積。想一想,能不能把圖形改變一下再計(jì)算。計(jì)算陰影部分的面積。aaa2020計(jì)算下圖中陰影部分的面積在同一正方形內(nèi)下面幾個(gè)圖形與上
2025-08-05 06:19
【總結(jié)】特殊分?jǐn)?shù)連加的巧算一、教學(xué)目標(biāo):?1、借助畫圖、感知、體驗(yàn)、探究、觀察,促進(jìn)學(xué)生通過數(shù)形結(jié)合實(shí)現(xiàn)特殊分?jǐn)?shù)連加的巧算。?2、養(yǎng)成在解決數(shù)學(xué)難題中用形來(lái)幫助解題的習(xí)慣;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合意識(shí)。?3、在引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)特殊分?jǐn)?shù)連加結(jié)果的規(guī)律中滲透數(shù)形結(jié)合與逐步逼近的思想。二、教學(xué)重、難點(diǎn):?1、教學(xué)重點(diǎn):養(yǎng)成在解決數(shù)學(xué)難題中
2025-10-08 14:10
【總結(jié)】巧算生活中的數(shù)學(xué)問題教學(xué)目標(biāo):1.?????使學(xué)生理解加減法中通過湊整來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)算的算理,掌握簡(jiǎn)算的技巧,并且能夠熟練、靈活地進(jìn)行簡(jiǎn)算。2.?????使學(xué)生體會(huì)簡(jiǎn)算的必要性,感受到生活中處處存在數(shù)學(xué)問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值性。3.???&
2025-09-25 17:12
【總結(jié)】奧數(shù)加減法的巧算我們?cè)谶M(jìn)行速算時(shí),要根據(jù)題目的具體情況靈活運(yùn)用有關(guān)定律和法則,選擇合理的方法。下面介紹在整數(shù)加減法運(yùn)算中常用的幾種速算方法。一、加法中的巧算“補(bǔ)數(shù)”??jī)蓚€(gè)數(shù)相加,若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬(wàn)…,就把其中的一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的“補(bǔ)數(shù)”。如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。又如:11+89=100,33+67
2025-04-16 23:51
【總結(jié)】小學(xué)生奧數(shù)速算與巧算題五篇 【思路】在計(jì)算沒有括號(hào)的加減法混合運(yùn)算式題時(shí),有時(shí)可以根據(jù)題目的特點(diǎn),采用添括號(hào)的方法使計(jì)算簡(jiǎn)便,與前面去括號(hào)的方法類似,我們可以把這種方法概括為:括號(hào)前...
2025-11-25 06:23
【總結(jié)】......分?jǐn)?shù)的基本變化和巧算一、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)“1”:一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、許多物體組成的一個(gè)整體,都用自然數(shù)1表示,通常叫單位“1”。:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。:分?jǐn)?shù)中表示一份的
2025-06-16 04:15
【總結(jié)】割補(bǔ)法巧算面積知識(shí)精講:分割法:把不規(guī)則的的大圖形化為規(guī)則的小圖形添補(bǔ)法:把不規(guī)則圖形周圍添上規(guī)則的小圖形,使總面積便于計(jì)算例題1圖中的數(shù)字分別表示對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度,試求下面多邊形的面積.(單位:厘米)練習(xí)1如圖中的每個(gè)數(shù)字分別表示所對(duì)應(yīng)的線段的長(zhǎng)度(單位:米).這個(gè)圖形的面積等于多少平方米?例題2如圖,在正方形ABCD內(nèi)部有一個(gè)長(zhǎng)方形.EFGH.已知正
2025-06-21 22:42
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)巧算基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí),運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、結(jié)合四則運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算;也可在分?jǐn)?shù)值不變的情況下,將分?jǐn)?shù)分拆,使運(yùn)算簡(jiǎn)便。一、基礎(chǔ)知識(shí)1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、常用運(yùn)算定律加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:a+b+c=
2025-06-27 13:52
【總結(jié)】巧算“24”點(diǎn)----三年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)目標(biāo):“24點(diǎn)”的基本方法,并在游戲中鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、學(xué)生在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題的過程中,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn):掌握算“24點(diǎn)”的規(guī)則和基本方法。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用4
2025-04-09 11:41
【總結(jié)】第一篇:《巧算周長(zhǎng)》教學(xué)反思 《巧算周長(zhǎng)》教學(xué)反思 【教學(xué)背景】 《巧算周長(zhǎng)》是生活中數(shù)學(xué)教材三年級(jí)第二學(xué)期的內(nèi)容。《巧算周長(zhǎng)》的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)基礎(chǔ)上探究不...
2025-10-27 06:24
【總結(jié)】S求:1+2+3+4………+96+97+98+99+100=?老師,答案是5050!怎么算的呢公式:和=(首項(xiàng)+尾項(xiàng))×項(xiàng)數(shù)÷2第一個(gè)數(shù)最后一個(gè)數(shù)加的個(gè)數(shù)1、要求:前后每?jī)蓚€(gè)數(shù)的差值相同
2025-08-05 18:36
【總結(jié)】第4講加減巧算加減巧算主要是運(yùn)用“湊整”的方法,把接近整十、整百、整千的數(shù)看做所接近的數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)算。湊整后,對(duì)于原數(shù)與整十、整百、整千相差的數(shù),要根據(jù)“多加要減去,少加要再加,多減要加上,少減要再減”的原則進(jìn)行處理。另外,可以根據(jù)加法交換律、結(jié)合律以及減法的性質(zhì)進(jìn)行湊整,從而達(dá)到簡(jiǎn)算的目的。解題思路:例1:多退少補(bǔ)湊整502+799
2025-01-12 10:14
【總結(jié)】巧算24點(diǎn)游戲講座五年級(jí)一班任子菡?“巧算24點(diǎn)”是一種數(shù)學(xué)游戲,游戲方式簡(jiǎn)單易學(xué),能健腦益智,是一項(xiàng)極為有益的活動(dòng)。?基本道具:撲克牌一副?游戲規(guī)則:一副牌中抽去大小王剩下52張,任意抽取4張牌(稱牌組),用加、減、乘、除、括號(hào)把牌面上的數(shù)算成24.每張牌
2025-08-05 06:02
【總結(jié)】第一篇:周期問題——《巧算“星期幾”》 周期問題——《巧算“星期幾”》教學(xué)目標(biāo): 1、根據(jù)時(shí)間、日期的知識(shí),解決一些時(shí)間問題。 2、掌握計(jì)算共經(jīng)過的天數(shù): 從頭到尾總天數(shù)除以7得出的余數(shù)是幾,...
2025-10-31 02:14
【總結(jié)】第一篇:巧算24點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:算24點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 算24點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)一步提高口算能力 2、掌握算24點(diǎn)的基本方法 3、知道不同的牌可以算成24,相同的牌有不同的算法,提...
2025-11-10 00:14