【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)校有一塊空地,想在這塊地上植草皮,你能幫忙算出這塊地的面積嗎?你準(zhǔn)備怎樣算,在小組里交流,再算出結(jié)果可以看成由一個長方形和梯形組成??梢钥闯蓮囊粋€長方形里去掉一個梯形??梢钥闯捎梢粋€長方形和三角形組成。校園里還有兩塊花圃,你能算出它們的面積各是多少嗎?求下圖陰
2024-11-22 01:45
【總結(jié)】黨岔中心小學(xué):呂云長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2這些都是簡單的、基本的圖形。1、請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的5個基本圖形。
2024-11-30 14:49
【總結(jié)】第一篇:組合圖形的面積說課稿 《組合圖形的面積》說課稿 尊敬的各位評委,各位老師: 星光小學(xué):王娟 大家好!我今天說課的內(nèi)容《組合圖形的面積》。 教材分析: 《組合圖形的面積》是人教版五年...
2024-10-15 12:28
【總結(jié)】平面組合圖形三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓和扇形等圖形被稱之為基本圖形或規(guī)則圖形。由兩個或多個簡單的基本幾何圖形可以組合成一個組合圖形,要計算組合圖形的面積,就要根據(jù)圖形的基本關(guān)系,常用的基本方法有:直接計算法、切割法、排空法、添補(bǔ)法等。,需要用鐵絲多少厘米?,按圖中所示數(shù)據(jù),(單位:厘米)求陰影部分的面積?
2025-08-05 05:54
【總結(jié)】....學(xué)過的三角形、長方形、正方形、平行四邊形、梯形、菱形、圓和扇形等圖形,:實際問題中,有些圖形不是以基本圖形的形狀出現(xiàn),而是由一些基本圖形組合、拼湊成的,。那么,不規(guī)則圖形的面積及周長怎樣去計算呢?我們可以針對這些圖形通過
2025-06-24 22:54
【總結(jié)】1、求下列組合圖形陰影部分的面積。
2025-03-24 02:26
【總結(jié)】第一篇:《組合圖形的面積計算》評課稿 《組合圖形的面積計算》評課稿 今天,聽了吳愛玲執(zhí)教的《組合圖形的面積的計算》一課,縱觀全課,從新知的進(jìn)入、推進(jìn),從學(xué)生的活動開展、演繹,教師對于整個教學(xué)進(jìn)程的...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:組合圖形面積的計算優(yōu)秀教學(xué)反思 本課是小數(shù)數(shù)學(xué)的空間與幾何的內(nèi)容,與生活聯(lián)系緊密,有較強(qiáng)的實用性。全課主要借助自主個性學(xué)習(xí)的平臺,開展自主探索、交流學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 主要的流程是: ...
2024-10-09 08:27
【總結(jié)】組合圖形的面積多邊形的面積一、談話導(dǎo)入,認(rèn)識組合圖形1.導(dǎo)入:在生活實際中,有些圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的,我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3.提出問題:上面的組合圖形里有哪些學(xué)過的圖形?2.出示情境:4.追問:你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎?二、自主探究,合作交流(一)探
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】“組合圖形的面積”教學(xué)設(shè)計七臺河市第八小學(xué)隋吉玲教材分析:《組合圖形的面積》是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第九冊第六單元的內(nèi)容。教材把這一內(nèi)容安排在平行四邊形、三角形和梯形面積計算之后學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道在進(jìn)行組合圖形面積計算中,要把一個組合圖形分解成已學(xué)過的平面圖形并進(jìn)行計算,這樣可以鞏固對各種平面圖形特征的認(rèn)識和面積公式的運用,又有利于發(fā)展學(xué)生的空間觀
2024-11-26 21:35
【總結(jié)】組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計與反思教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第5單元“組合圖形面積”。(p75~76)教材分析:本冊教材的第2單元,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形、三角形與梯形的面積。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)組合圖形,一方面可以鞏固已學(xué)的基本圖形,另一方面能將所學(xué)的知識進(jìn)行綜合,提高學(xué)生綜合能力。在“組合圖形面積”中,重點探索計算組合圖形面積的計算
【總結(jié)】全國小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽北師大版五年級上《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計神木縣第八小學(xué)賈志升教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法,并滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答,并能運用所學(xué)
2024-11-26 02:55
【總結(jié)】......第六講:組合圖形面積組合圖形是由兩個以上的簡單的幾何圖形組合而成的。組合的形式分為兩種,一是拼合組合,二是重疊組合,由于組合圖形具有相“等”的特點,往往使得問題無從下手。要正確解答組合圖形的面積問題,應(yīng)該注意以下
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】1組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容:P92-93例4、做一做及P941至2題。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上進(jìn)行合作交流,從而歸納組合圖形面積的計算方法。能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。2、感受計算組合圖形面積的必要性,產(chǎn)生積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教學(xué)重點:掌握組合
2024-11-23 14:00
【總結(jié)】陰影部分面積專題練習(xí)一、求下列各圖中陰影部分的面積。(單位:厘米)1、2、下圖中長方形的長是6厘米,寬是5厘米,求陰影部分的面積。3、如圖長方形的面積是45平方厘米,寬是5厘米,求陰影部分的面積。4、如圖,兩個大小不等的正方形拼成一個圖形,已知小正方形的邊長是4厘米,陰影部分的面積是3
2025-06-26 20:09