【總結(jié)】第一篇:《喂——出來》教案_孫蕾 《喂——出來》教案 昌邑市實驗中學 孫蕾 教學目標 知識與能力: 1.理解本文的主旨和合理想像的寫作手法。2.鍛煉想像能力。過程與方法: 通過學習本篇科...
2025-10-19 23:19
【總結(jié)】第一篇:《喂——出來》教案三篇 篇一:《喂——出來》教案 學習目標 1、能通過品讀、分析小說典型情節(jié),理解小說環(huán)保的主旨。 2、能理解作者的創(chuàng)作意圖,以“洞”窺人,以“洞”窺世,洞察人性的蒙昧...
2025-10-19 23:12
【總結(jié)】精品資源陳涉世家【課內(nèi)四基達標】一、解釋加點詞詞義,死國可乎_________________二、指出下面句中活用的詞,并說明用法。,法皆斬_________________三、把下邊句子中省略的成分補出來。,士卒多為()用者。
2025-03-26 05:09
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《宇宙的未來》隨堂練習基礎題:1、下列詞語的注音、解釋全正確的一項是()A混沌(húndùn):我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。尷尬(gāngà):(神色、態(tài)度)不自然。B詰問(jiéwèn):反問倚重(yǐzhòng):倚靠,器重。C三昧(sānwěi
2025-03-25 00:31
【總結(jié)】精品資源滿井游記同步練習2●作業(yè)導航 1.領悟喻示讀者的人生哲理; 2.體會本文抓住特征描寫景物的方法; 3.學習和積累文言詞匯?! ∫?、基礎部分 1.下列加粗的字注音有誤的一項是(?。 .廿二日天稍和(ɡān) B.燕地寒(yān) C.若脫籠之鵠(hú) D.惡能無紀?(wū) 2.解釋加粗的詞?! 。?)
2025-03-25 05:44
【總結(jié)】15、《喂出來》教案秦川鎮(zhèn)保家窯初級中學張宏【教學設想】現(xiàn)代的科幻小說多以感官刺激為目的,天馬行空中往往缺少對我們?nèi)祟愖陨淼挠^照和反思。而星新一的小說則一改其惡疾,在其小說中寄寓以真正的人文關(guān)懷和當下反思?!段埂鰜怼纷鳛槠涿髦唬w現(xiàn)了其一貫風格——情節(jié)曲折,敘述冷靜,主題多元,余音裊裊,引人深思。然而,人教版的教材與教參卻把本文定
2025-11-14 00:54
【總結(jié)】喂出來續(xù)寫(10篇) 喂出來續(xù)寫第1篇: 這天晚上,整個城市的人們都無法入睡,不知從什么地方傳來轟隆隆的巨響,把床上的人們差點震下床,這聲響仿佛是誰在呻吟,是誰在吶喊。可誰也聽不出來,之后,人們在...
2025-11-28 00:13
【總結(jié)】第一篇:《喂—出來》續(xù)寫(推薦) 《喂—出來》續(xù)寫 小石頭順著樓直沖下來,剛好填洞公司的老板路過樓下,只聽“哎喲”一聲,小石頭剛好砸到老板頭頂,痛得老板直叫。老板嘲樓頂喊道:“是哪個缺德鬼干的事呀...
2025-10-19 23:26
【總結(jié)】精品資源喂——教學設計5知識與能力:1.理解本文的主旨和合理想像的寫作手法。2.鍛煉想像能力。3.擴大詞語掌握范圍。過程與方法:通過學習本篇科幻小學想像手法的運用,來理解本文是怎樣利用想像來推動故事情節(jié)的發(fā)展的。情感、態(tài)度與價值觀:1.通過學習課文,了解人類自身生存環(huán)境的問題。2.通過學習課文,了解人性的多面性。3.通過學習課文,了解人類
2025-04-17 00:15
【總結(jié)】第一篇:15喂——出來 15、喂—出來【學習目的】 1、了解科幻小說的常識,大量積累詞語。 2、結(jié)合人們處置垃圾的實際情況,理解文章的主題,研討維護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟相統(tǒng)一的方法。 3、培養(yǎng)和發(fā)展...
2025-10-19 22:15
【總結(jié)】第一篇:《喂出來》的教學設計 教學目標 知識與能力: 。 。 。 。 過程與方法:自學討論法,想象交流法 情感態(tài)度價值觀:認識破壞大自然必遭報應,懂得珍愛環(huán)境的道理 教學時數(shù):一課時...
2025-10-19 23:09
【總結(jié)】第一篇:《喂——出來》教案 喂——出來 學習目標 1、能通過品讀、分析小說典型情節(jié),理解小說環(huán)保的主旨。 2、能理解作者的創(chuàng)作意圖,以“洞”窺人,以“洞”窺世,洞察人性的蒙昧與覺悟,思考人類自...
2025-10-19 23:16
【總結(jié)】第一篇:《喂出來》教學案例 《喂——出來》教學案例河頭中學楊福藝【課堂實錄】 師:同學們預習了課文了嗎?生:預習了。 師:那我考考大家,你怎么讀這個題目啊? (生踴躍起來讀,有的讀得聲音太小,...
2025-10-19 23:50
【總結(jié)】第一篇:課文《喂──出來》教學設計 【設計理念】 本設計注重自主學習,強調(diào)個性培養(yǎng)。在繼續(xù)培養(yǎng)學生的自學能力、合作能力及想象能力的同時,讓學生得到真正的感悟,從而成為新世紀環(huán)境保護者。 【三維目...
2025-10-25 22:05
【總結(jié)】喂——出來【日】星新一洞說一說星新一簡介星新一(1926—1997),堪稱日本科幻界奇才。他以創(chuàng)作精巧別致、富于哲思的“微型小說”聞名于世。他洞悉人性,以精簡的結(jié)構(gòu)、新奇的創(chuàng)意、流暢的對話,簡潔有力地描繪出人生百態(tài),處處充滿幽默、懸疑和刺激,故事到最后總有出乎意料的結(jié)局。
2025-11-18 23:34