【總結(jié)】分式課前自主練1.分數(shù)的基本性質(zhì)為:______________________________________________________.2.把下列分數(shù)化為最簡分數(shù):(1)812=________;(2)12545=_______;(3)2613=________.3.把下列各組分數(shù)化為同分母分
2024-11-29 03:01
【總結(jié)】分式方程一、填空題:1、若關(guān)于x的方程0111????xax有增根,則a的值為。2、用換元法解方程01222?????xxxx,如果設(shè)yxx??2,則原方程可變形為整式方程。3、分式方程0111??????xxxkxx有增根1?x,則
2024-11-29 13:55
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實驗基本方法一、基本操作“在做化學(xué)實驗時要注意如下幾個問題:1.無論什么實驗,取用化學(xué)試劑時不能用直接去取,固體試劑用或紙槽取用,液體試劑用用或直接傾倒。2.加熱固體時試管口要略試管底,若給液體或固液混合物加熱則試管口向,若只有液體則要放
2024-11-28 23:18
【總結(jié)】ü九年級物理單元同步練習(xí)(八)第十四章壓強和浮力(第四節(jié)~第六節(jié))(注意:本練習(xí)g取10N/kg)班別_________座號________姓名_________檢查結(jié)果_________續(xù)【三】大氣壓強:大氣壓隨高度的變化11、不同高度的大氣壓_____________,在海拔3km以內(nèi),大約每升高10m,大氣壓減少_________
2025-03-24 23:16
【總結(jié)】《宇宙的未來》教案示例九江縣一中劉詠絮【自讀導(dǎo)言】自讀要求。、幽默的演講風格。,增進科學(xué)素養(yǎng)。(解說:本文雖說是演講錄,但其實就是一篇科技論文,加上語言的歐化風格,要讀懂全文并不容易,所以設(shè)置了第一個要求;生動、幽默是霍金的演講風格,是其演講獨具魅力的原因之一,因此設(shè)置了第二個要求;本文是傳播科學(xué)知識的演講錄,需要讓
2024-11-21 05:51
【總結(jié)】囚綠記陸蠡一.語言積累1.選出下列加點詞注音全對的一組,.[]a涸轍gù淅瀝xi揠苗助長yàb攀緣fān流連lián
2024-12-03 04:54
【總結(jié)】同步練習(xí)一、選擇題1.已知A、B兩點的坐標分別是(-2,3)和(2,3),則下面四個結(jié)論:①A、B關(guān)于x軸對稱;②A、B關(guān)于y軸對稱;③A、B關(guān)于原點對稱;④若A、B之間的距離為4,其中正確的有()A.1個B.2個C.3個D.4個2.已知M(
2024-12-04 22:52
【總結(jié)】精讀課文2喂――出來【課文探究】???整體理解?1.本文以“喂――出來”為題有何用意?2.作者為何幻想出一個深不可測的洞?3.透過小說情節(jié)我們可以領(lǐng)悟到哪些道理?4.本文故事淺顯易懂,但內(nèi)涵深刻,你認為它的主題是什么?請簡要說說你的理由。?鑒賞運用?
2024-12-03 21:28
【總結(jié)】第一章過關(guān)檢測(時間:45分鐘,滿分:100分)一、單項選擇題(每小題2分,共50分)( )?! ? 答案B“左鄰右舍”分別是( )。、火星 、金星、木星 、火星答案A分析下表中地球與火星的相關(guān)資料,完成第3題。(導(dǎo)學(xué)號51390067)質(zhì)量體積平均密度公轉(zhuǎn)周期自轉(zhuǎn)周期火星與地球的比
2025-06-26 12:28
【總結(jié)】宇宙的未來【導(dǎo)學(xué)新概念】?它從何而來?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授寫的《時間簡史》給了我們這樣的回答:我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點,它大約誕生于150億年前,那時,宇宙只是一個點,不占有空間,也沒有時間的概念。在這一點發(fā)生了大爆炸,時間和空間從此開始,物質(zhì)開始形成。最初,宇宙的溫度極
2024-11-28 23:17
【總結(jié)】《宇宙的未來》教案設(shè)計自讀要求1.能讀懂本演講錄的內(nèi)容2.學(xué)習(xí)本文生動、幽默的演講風格。3.感受科學(xué)精神,增進科學(xué)素養(yǎng)。自讀重難點1.提煉本文的要點,增強概括能力。2.探究本文的內(nèi)涵,增強分析能力。自讀程序總的原則是:多次自讀,逐層領(lǐng)悟,逐個落實學(xué)習(xí)重點。具體如下:,總體感知。
2024-11-27 21:43
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《宇宙的未來》課文說明一?背景知識?中國是最早進行天文觀測的國家之一,在殷商甲骨文里,就有許多天文觀測記錄。漢語“宇宙”一詞出現(xiàn)較早。戰(zhàn)國時期的尸佼在他的著作《尸子》中就說:“上下四方曰宇,往古來今曰宙?!睎|漢的高誘在《淮南子·原道訓(xùn)》注中也說:“四方上下曰宇,古往今來曰宙?!?中國古代的宇宙學(xué)說,有渾天說、蓋天說、宣夜
2025-04-07 23:06
【總結(jié)】宇宙的未來教案教學(xué)目標一、知識教育目標1.了解有關(guān)宇宙學(xué)的一些知識;2.了解演講稿的一些特點。二、能力培養(yǎng)目標1.學(xué)習(xí)舉辦科普講座,以提高講座的科學(xué)性、規(guī)范性;2.通過和本單元前面的課文進行比較,提高比較閱讀的能力。三、德育滲透目標通過本文的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對宇宙奧秘的
【總結(jié)】第七節(jié):渦流同步練習(xí)二基礎(chǔ)達標:1.如圖所示,水平方向的磁場垂直于光滑曲面,閉合小金屬環(huán)從高h的曲面上端無初速滑下,又沿曲面的另一側(cè)上升,則()A.若是勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度小于hB.若是勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度大于hC.若是非勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升高度等于hD.若是非勻強磁場,環(huán)在左側(cè)上升的高度小于h
2024-12-09 00:16
【總結(jié)】1《宇宙的未來》教案示例【自讀導(dǎo)言】。、幽默的演講風格。,增進科學(xué)素養(yǎng)。(解說:本文雖說是演講錄,但其實就是一篇科技論文,加上語言的歐化風格,要讀懂全文并不容易,所以設(shè)置了第一個要求;生動、幽默是霍金的演講風格,是其演講獨具魅力的原因之一,因此設(shè)置了第二個要求;本文是傳播科學(xué)知識的演講錄,需要讓學(xué)生從中感受到科學(xué)精神,增進科學(xué)素養(yǎng),因此
2024-11-20 23:36