華中師范大學(xué)心理學(xué)考研歷真題-wenkub
2023-04-08 23:11:39 本頁(yè)面
【正文】 ’2，共30分）1. 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，考察年齡與反應(yīng)時(shí)的關(guān)系。1998年研究生入學(xué)考試實(shí)驗(yàn)心理學(xué)與心理學(xué)史試卷專業(yè)：普通心理學(xué) 一、名詞解釋2’10，共20分）1. 形式圖 2. 身心平行論 3. 純粹直觀形式4. 二重心理學(xué) 5. 簡(jiǎn)約原則pr228。4. 簡(jiǎn)述社會(huì)知覺(jué)中的種種偏見(jiàn)及其原因。2. 概述馬斯洛需要理論的基本內(nèi)容并做出評(píng)價(jià)。2. 為什么說(shuō)知覺(jué)是人對(duì)感覺(jué)信息的組織和解釋過(guò)程？3. 遺忘主要是由哪些原因造成的遺忘理論）。4. 人的需要、認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)及人的情緒的關(guān)系。1998年研究生入學(xué)考試社會(huì)心理學(xué)試卷專業(yè)：普通心理學(xué) 一、名詞釋義5’6，共30分）1. 發(fā)展社會(huì)化與再社會(huì)化 2. 挫折與沖突3. 模仿與暗示4. 群眾與群體5. 管理與領(lǐng)導(dǎo)二、簡(jiǎn)答8’5，共40分）1. 簡(jiǎn)述社會(huì)交換理論的基本內(nèi)容。5. 簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)習(xí)理論的發(fā)展脈絡(luò)。gnang） 6. 雙盲控制法7. 辨別力指數(shù) 8. 節(jié)省法 9. 布倫斯維克比率10. 隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)二、簡(jiǎn)答10’3，共30分）1. 簡(jiǎn)論研究西方心理學(xué)史的必要性和重要性。要求指出自變量，因變量，無(wú)關(guān)變量及控制方法，統(tǒng)計(jì)方法等）1999年研究生入學(xué)考試發(fā)展與教育心理學(xué)試卷專業(yè)：普通心理學(xué) 一、名詞解釋3’8，共24分）1. 縱向研究 2. 前運(yùn)算階段 3. 具體運(yùn)算思維4. 年齡特征 5. 概念同化 6. 負(fù)強(qiáng)化7. 成就動(dòng)機(jī) 8. 品德二、簡(jiǎn)答6’8，共48分）1. 兒童心理發(fā)展有哪些基本性質(zhì)？2. 幼兒期的記憶有何特點(diǎn)？3. 兒童的依戀可以劃分為哪幾種類型？每種類型有哪些典型行為表現(xiàn)？4. 柯?tīng)柌馤. Kohlberg）是如何劃分兒童性別角色發(fā)展階段的？5. 列舉對(duì)學(xué)習(xí)的不同分類三種以上的分類）。 1999年研究生入學(xué)考試普通心理學(xué)試卷專業(yè)：普通心理學(xué) 一、解釋下列術(shù)語(yǔ)3’10，共30分）1. 自主神經(jīng)系統(tǒng) 2. 布洛卡區(qū) 3. j. n. . 后像 5. 三色論 6. 功能固著7. 比例智商 8. G因素與S因素 9. 自陳量表10. 自我效能二、簡(jiǎn)答8’5，共40分）1. 選擇性交配實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果解釋。5. YerkesDodson定律。請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有無(wú)不合理之處？如 有，請(qǐng)指出。有人選擇了4種夾角水平，即30度、60度、90度、120度，16個(gè)被試均接受這4個(gè)水平的實(shí)驗(yàn)。要求指出自變量、因變量的操作方法，指出無(wú)關(guān)變量的控制方法，被試的選擇與分配，統(tǒng)計(jì)方法。四、論述12分）皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論述評(píng)五、研究設(shè)計(jì)12分）設(shè)計(jì)一個(gè)研究，考察1－6年級(jí)小學(xué)生打架、罵人等攻擊性行為的表現(xiàn)和變化2000年研究生入學(xué)考試教育心理學(xué)試卷招生專業(yè)：普通心理學(xué) 研究方向：發(fā)展、教育、社會(huì)心理學(xué)一、名詞解釋4’10，共40分）1. 最近發(fā)展區(qū) 2. 學(xué)習(xí)曲線 3. 認(rèn)知結(jié)構(gòu)模型4. 成就動(dòng)機(jī) 5. 道德信念 6. 替代強(qiáng)化7. 習(xí)得性失助感 8. 認(rèn)知風(fēng)格 9. 概念形成10. 總括學(xué)習(xí)二、簡(jiǎn)答6’6，共36分）1. 舉例說(shuō)明正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化與懲罰。2000年研究生入學(xué)考試普通心理學(xué)試卷 招生專業(yè)：普通心理學(xué) 研究方向：發(fā)展、教育、社會(huì)心理學(xué)一、名詞解釋3’10，共30分）1. 神經(jīng)元 2. 誘因 3. 外部動(dòng)機(jī)與內(nèi)部動(dòng)機(jī)4. j. n. d. 5. 三色論 6. phi現(xiàn)象7. 9. 功能固著10. 自我效能二、簡(jiǎn)答8’5，共40分）1. 選擇性繁殖實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果解釋。10分）2. 以一個(gè)研究例證可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是他人已做的）來(lái)說(shuō)明心理學(xué)是如何進(jìn)行的，以及你所理解的心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)。將實(shí)驗(yàn)結(jié)果用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)。通過(guò)200例分析，針刺麻醉效果好的文化程度低者有120人，而文化程度高者只有8人，結(jié)果正式證實(shí)了假設(shè)”。三、論述15’2，共30分）1. 談?wù)勀銓?duì)心理素質(zhì)及其培養(yǎng)問(wèn)題的看法。3. 幾種主要的測(cè)量保持量的方法。2. 從影響性格的諸因素及其相互關(guān)系論人的性格形成。現(xiàn)在假定在同樣條件下采用恒定刺激法測(cè)量這一群被試的重量辨別差別閾限D(zhuǎn)L。假如同一實(shí)驗(yàn)條件即一個(gè)實(shí)驗(yàn)單元）需要6名被試，那么完成該實(shí)驗(yàn)需要多少名被試？本題10分）3. 有人想探討反應(yīng)時(shí)間是否受教育水平的影響，以及較高的教育水平是否緩解由于年齡增長(zhǎng)而導(dǎo)致的反應(yīng)時(shí)間增加這一過(guò)程。你認(rèn)為該研究者根據(jù)百分比變化就得出這一結(jié)論是否充分？是否有更合理的統(tǒng)計(jì)分析方法？請(qǐng)分析說(shuō)明。3．人類可見(jiàn)光譜的范圍為，其計(jì)算單位我們現(xiàn)在通常翻譯為。7．為克服比率智商的局限，心理學(xué)家提出了離差智商的概念并編制了另一種著名的智力測(cè)驗(yàn)量表。二、名詞解釋(用中文解答(每小題2分，共20分：1．Psychophysics2．Gestalt psychology3．Gray matter and white matter4．Parapsychology5．M252。5．Kohlberg認(rèn)為道德發(fā)展要經(jīng)過(guò)哪三個(gè)水平，舉例說(shuō)明各水平上的特征。2．試述經(jīng)驗(yàn)主義與理性主義哲學(xué)理念在心理學(xué)理論中的體現(xiàn)10分）。1）該研究最可能的實(shí)驗(yàn)
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