【總結】,能寫出電極反應式和總反應方程式。2.理解金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因,金屬腐蝕的危害,防止金屬腐蝕的措施。本部分在高考中的考查從三方面切入:①電解池的工作原理,如電解池陰陽極的判斷、電極反應式的書寫及溶液pH的變化,如2022年高考北京理綜9題,浙江理綜11題,天津理綜6題,全國卷9題等;②電解規(guī)律及其應用,如2022年全國新課標27
2025-08-04 10:16
【總結】高三化學一輪復習導學案課題電解課型復習課時1主備人###教研組長###編號考綱要求、工作原理。。一 電解原理1.電解(1)定義:使通過電解質溶液(或熔融的電解質)而在兩極引起氧化還原反應的過程。在此過程中,能轉化為能。(2)特點:①電解是不可逆的;②電解質導電一定發(fā)生化
2025-08-05 09:45
【總結】第四章電化學基礎第三節(jié)電解池他們怎么如此便宜呢?氫氣氧氣電解2H2O2H2+O2+—陽極陰極探究實驗4-2--如圖所示,將兩根石墨棒浸入盛有CuCl
2025-07-24 07:19
【總結】第六章用覆蓋層保護一、覆蓋層應滿足的基本要求二、金屬表面的預處理三、覆蓋層的分類四、金屬覆蓋層五、非金屬覆蓋層六、化學/電化學處理層七、暫時性覆蓋層覆蓋層是在金屬表面覆蓋各種保護層,保護層的作用是把被保護金屬與腐蝕性介質分開,以阻滯腐蝕過程的產(chǎn)生和發(fā)展,達到減輕或防止腐蝕的目的。工業(yè)
2025-05-10 22:38
【總結】課時訓練27 電解池 金屬的電化學腐蝕與防護一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分,每小題只有一個選項符合題目要求),不符合生產(chǎn)實際的是( )A.電解熔融的氧化鋁制取金屬鋁時用鐵作陽極B.電解法精煉粗銅時用純銅作陰極C.電解飽和食鹽水制燒堿時用涂鎳碳鋼網(wǎng)作陰極D.在鍍件上電鍍鋅時用鋅作陽極解析:鐵作陽極時,鐵發(fā)生氧化反應生成Fe2+而進入電解液中,在陰極
2025-04-17 02:32
【總結】電解池及其應用一、電解池的工作原理1電解:在直流電的作用下,在兩電極上分別發(fā)生和的過程叫做電解。2電解池:把轉化為能的裝置叫,也叫。:陽極:與電源相連,電子,發(fā)生反應,元素化合價
2025-03-25 06:24
【總結】完美WORD格式腐蝕與防護試題1化學腐蝕的概念、及特點答案:化學腐蝕:介質與金屬直接發(fā)生化學反應而引起的變質或損壞現(xiàn)象稱為金屬的化學腐蝕。是一種純氧化-還原反應過程,即腐蝕介質中的氧化劑直接與金屬表面上的原子相互作用而形成腐蝕產(chǎn)物。在腐蝕過程中,電子的傳遞是在介
2025-06-27 23:14
【總結】第3課時 電解池的工作原理[學習目標定位]知識內容必考要求加試要求。。bb課時要求,能正確書寫電解池的電極反應式和電解反應方程式。。一 電解池的工作原理。容器中盛有熔融的氯化鈉,兩側分別插入石墨片和鐵片作為電極材料,兩個電極分別與電源的正極和負極相連。(1)通電前,熔融NaCl中存在的微粒有Na+、Cl-,這些微粒的運動狀態(tài)
2025-08-05 10:21
【總結】立體設計·走進新課堂立體設計·走進新課堂立體設計·走進新課堂課程標準,能寫出電池反應方程式。,了解金屬腐蝕的危害和防止金屬腐蝕的措施。考點展示創(chuàng)新實驗設計。、生產(chǎn)、生活中的實際問題。,學會一般的防腐方法。立體設計·走進新課
2025-01-08 13:48
【總結】思考回憶1、電解質是指在_____________能夠導電的化合物。2、電離是指電解質在_____________或__________狀態(tài)下離解成____________的過程。3、原電池是_____________的裝置。4、構成原電池的條件是
2024-11-11 05:52
【總結】原電池與電解池(復習課)云南省富源縣第一中學趙瑞(2)根據(jù)電池中的電極材料和電解質溶液判斷原電池一般是兩種不同的金屬電極或一種金屬電極、一種能夠導電的非金屬如碳棒作電極;而電解池則一般都是兩個惰性電極,如兩個鉑電極或兩個碳棒。原電池中的電極材料和電解質溶液之間能發(fā)生自發(fā)的氧化還原反應,電解池的電極材料一般不能
2024-11-30 11:59
【總結】電化學第二講高考一輪復習電解原理CuCl2溶液CC(電解CuCl2溶液)1、形成條件:①、外加直流電源②、兩極③、電解質溶液④、形成閉合回路陽極陰極思維模式:①先看陽極材料!活潑金屬材料作陽極時:金屬
2025-08-04 18:21
【總結】電解池1、原電池:將氧化還原反應的化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置。2、構成原電池的條件:⑴、具有不同的電極,較活潑的金屬作負極,較不活潑的金屬或非金屬作正極。⑵、具有電解質溶液⑶、形成閉合回路前提:發(fā)生氧化還原反應ZnCCuSO4溶液負極(Zn):Zn-
2025-08-04 09:20
【總結】教學設計選修4第三單元第三節(jié)電解池(第1課時)教材分析:《電解池》包含兩部分內容:一是電解原理,二是電解原理的應用。電解原理研究的是電能轉化為化學能,屬于電化學基礎的基本內容。這部分內容的重點是認識“電能如何轉換成化學能”,對學生的要求是了解使電能轉變?yōu)榛瘜W能的條件和方法,加深對氧化還原反應的認識。學情分析:《電解池》是在學生學習了《原電池》和《化學電源》之后接觸的電化學知識,由
2025-05-02 23:31
【總結】PerceptionofRiskTimePerceptionofriskRulesandsafeguardsdevisedheremaybeviolatedwhenperceptionsdecayovertime時間嚴重事故風險感覺/知覺程度隨時間推移,當風險
2025-01-07 14:40