五型班組建設(shè)實(shí)施方案-wenkub
2022-11-02 19:59:52 本頁面
【正文】 生產(chǎn)全過程的受控管理。努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的 “ 受控細(xì)胞 ” 。 有基本的學(xué)習(xí)場地和設(shè)施 ,有開展學(xué)習(xí)、交流活動的載體。 1 “五型 ” 班組建設(shè)實(shí)施方案 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組 牢固樹立 “ 終身學(xué)習(xí) ” 的理念，以提高員工綜合素質(zhì)、培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，以開展 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工 ” 活動為載體，不斷完善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營造學(xué)習(xí)氛圍；建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情；廣泛開展崗位練兵和技術(shù)比武活動，提高崗位競爭能力和員工操作技能。 有切實(shí)可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵機(jī)制，形成全員學(xué)習(xí)的氛圍。 嚴(yán)格落實(shí)安全崗位責(zé)任制，在工作中杜絕 “ 三違 ” 行為發(fā)生，做到 “ 三不傷害 ” （不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害），實(shí)現(xiàn) “ 要我安全 ” 向 “ 我要安全、我會安全、我能安全 ” 的轉(zhuǎn)變。 全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，能及時發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患，做到設(shè)備無故障、員工無違章、班組無隱患， 3 實(shí)現(xiàn) “ 零傷害、零損失、零事故 ” 的目標(biāo)。 嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)配備、使
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