【總結】第一篇:二元一次方程組數(shù)學活動 數(shù)學活動 (共一課時)第一課時 活動目標: 1、在平面直角坐標系中從圖形的角度理解二元一次方程和二元一次方程組的解。 2、運用二元一次方程組,分析材料中隱含的...
2024-10-21 06:42
【總結】二元一次方程組解法練習題一.解答題(共16小題)1.解下列方程組(1)(2)(3)(4)(5)(6).(7)
2025-06-23 08:18
【總結】主要步驟:基本思路:一元分別求出兩個未知數(shù)的值寫出方程組的解用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個元消元:二元一元怎樣解下面的二元
2024-11-22 02:35
【總結】二元一次方程與一次函數(shù)班級:___________姓名:___________得分:__________一.選擇題(每小題5分,30分)=k1x+b1與y=k2x+b2的圖像沒有交點,則方程組的解的情況是().A.有無數(shù)組解B.有兩組解C.只有一組解D.沒
2025-03-24 06:22
【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(七年級下冊) 解二元一次方程組(1)教學目標1.會用代入消元法解二元一次方程組;2.了解二元一次方程組的消元方法,經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉換過程,體會解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉化”的思想方法.教學重點用代入法解二元一次方程組.教學難點用含有一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù).
2024-12-07 21:43
【總結】........布爾津鎮(zhèn)初級中學教案課題二元一次方程組復習1課時及授課時間課時授課人2017年月日教學目標(學習目標)1、掌握二元一次方程的基本概念以及會識別二元一次方程組;2、會用代
2025-04-16 13:10
【總結】1二元一次方程組3一.填空題:2=3x+4y,用含x的代數(shù)式表示y為y=.x=1,y=-3是方程3x-my=1的解,則m=3x+4y+6=0,當x、y互為相反數(shù)時,x=,y=;2xn+1=y3m+n-2-3是二
2025-01-10 15:07
【總結】第八章二元一次方程組單元知識檢測題(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共24分)1.方程2x-=0,3x+y=0,2x+xy=1,3x+y-2x=0,x2-x+1=0中,二元一次方程的個數(shù)是()A.1個B.2個C.3個D.4個2.二元一次方程組的解是()A.3.關于x,y的二元一次
2025-06-23 20:57
【總結】教學設計方案課題名稱代入法解二元一次方程組科 目數(shù)學年級教學時間40分鐘學習者分析本班大部分同學學習數(shù)學的熱情比較高,課堂氣氛比較活躍。但有個別學生接受能力較低,學習數(shù)學有困難。總體來說學生喜歡思考,喜歡小組合作的學習方式。教學目標一、情感態(tài)度與價值觀,體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性。。二、過程與方法1
2025-08-17 07:24
【總結】二元一次方程組的典型例題分析?我們已經(jīng)掌握一元一次方程的解法,那么要解二元一次方程組,就應設法將其轉化為一元一次方程,為此,就要考慮將一個方程中的某個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示.方程(2)中x的系數(shù)是1,因此,可以先將方程(2)變形為用含y的代數(shù)式表示x,再代入方程(1)求解.這種方法叫“代入消元法”.解:?由(2),得?x=8-3y.&
【總結】方程組之行程問題班級姓名1.一輪船在甲、乙兩碼頭之間航行,順水航行需要4小時,逆水航行需要5小時,水流的速度為2千米/時,求甲、乙兩碼頭之間的距離。,現(xiàn)有一列火車從橋上通過,測得該火車從開始上橋到完全過橋共用了1,整列火車完全在橋上的時間共。求火車的速度和長度。
【總結】(1)(2)(3)(4)(5).(6)(7)(8)(9)(10)(11
2025-03-24 06:23
【總結】精品資源二元一次方程組應用專練1、有兩種藥水,一種濃度為60%,另一種濃度為90%,現(xiàn)要配制濃度為70%的藥水300克,問各種各需多少克?2、甲乙兩盒中各有一些小球,如果從甲盒中拿出10個放入乙盒,則乙盒球就是甲盒球數(shù)的6倍,若從乙盒中拿出10個放入甲盒,乙盒球數(shù)就是甲盒球數(shù)的3倍多10個,求甲乙兩盒原來的球數(shù)各是多少?3、一個兩位數(shù)字,個位數(shù)字比十位數(shù)字大5,如果把
2025-03-26 23:36
【總結】第一篇:二元一次方程組習題課教案(學案) 變式:已知2a-b=2,2b-a=-4,求(a+b)2-2(a+b)-3的值 變式:在等式y(tǒng)=kx+b中,當x=-1時,y=-2;當x=2時,y=7,則當...
2024-10-21 05:59
【總結】第八章二元一次方程組天津市武清區(qū)楊村第七中學李海消元——解二元一次方程組(2)復習舊知,鞏固方法【問題1】復習提問:⑴用代入法解二元一次方程的基本思想是什么?⑵用代入法解二元一次方程的一般步驟有哪些?創(chuàng)設情境,提出挑戰(zhàn)【問題2】某種
2025-01-18 20:16