中學(xué)小課題研究課題指南-wenkub
2023-04-08 06:05:10 本頁面
【正文】 25．培養(yǎng)學(xué)生語文自學(xué)能力的研究26．讓九年級學(xué)生學(xué)會梳理語文知識27．讓初三學(xué)生學(xué)會如何閱讀說明文28．讓初三學(xué)生學(xué)會古詩文復(fù)習(xí)的方法29．培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)文言文的有效途徑30．如何讓初三學(xué)生把中考作文寫得漂亮（二）初中數(shù)學(xué)1．初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略的研究2．初中數(shù)學(xué)反思性教學(xué)的實(shí)踐與研究3．初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效設(shè)疑的研究4．培養(yǎng)農(nóng)村初中生數(shù)學(xué)解題能力的實(shí)踐與研究5．在初中數(shù)學(xué)課堂中開展小型辯論會的實(shí)踐與研究6．初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分化問題的研究7．初中生數(shù)學(xué)知識鞏固方法的研究8．初中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”成因及對策的研究9．初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的個案研究10．初中數(shù)學(xué)講評課中常見的問題與對策11．初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)際與研究12．初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)筆記本的設(shè)計(jì)與研究13．初中數(shù)學(xué)課堂小練習(xí)有效性設(shè)計(jì)的研究14．初中數(shù)學(xué)作業(yè)針對性和有效性的實(shí)踐和研究15．初中數(shù)學(xué)作業(yè)的布置與批改16．初中數(shù)學(xué)教學(xué)分區(qū)分線管理的嘗試和思考17．初中數(shù)學(xué)習(xí)題課例有效性的研究18．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)中的變式練習(xí)的研究19．初中數(shù)學(xué)課中例題的變式教學(xué)研究20．“五讓”教學(xué)理念下的數(shù)學(xué)課讓學(xué)生“說”起來的研究21．“培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)非智力因素，減負(fù)增效”的探究22．初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培優(yōu)的策略研究——數(shù)學(xué)智慧攻略23．心語日記在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究24．讓學(xué)困生愛學(xué)數(shù)學(xué)25．農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂問題意識的培養(yǎng)26．初中數(shù)學(xué)課外作業(yè)質(zhì)量提升策略研究27．提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成績的策略研究28．農(nóng)村初中“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛能生”的不良學(xué)習(xí)心理分析與對策研究29．?dāng)?shù)學(xué)課堂調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的實(shí)踐研究30．初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)厭煩心理研究（三）初中英語1．農(nóng)村初中英語語境教學(xué)的實(shí)踐與研究2．初中英語作業(yè)多元化設(shè)計(jì)的實(shí)踐與研究3．初中英語反思性教學(xué)的實(shí)踐與研究4．初中英語課堂教學(xué)導(dǎo)入方法的實(shí)踐與研究5．初中英語任務(wù)型教學(xué)的
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