中學小課題研究課題指南-文庫吧資料
2025-03-30 06:05本頁面
【正文】 25．培養(yǎng)學生語文自學能力的研究26．讓九年級學生學會梳理語文知識27．讓初三學生學會如何閱讀說明文28．讓初三學生學會古詩文復習的方法29．培養(yǎng)學生主動學習文言文的有效途徑30．如何讓初三學生把中考作文寫得漂亮（二）初中數(shù)學1．初三數(shù)學復習策略的研究2．初中數(shù)學反思性教學的實踐與研究3．初中數(shù)學課堂教學有效設疑的研究4．培養(yǎng)農村初中生數(shù)學解題能力的實踐與研究5．在初中數(shù)學課堂中開展小型辯論會的實踐與研究6．初中生數(shù)學學習分化問題的研究7．初中生數(shù)學知識鞏固方法的研究8．初中數(shù)學“學困生”成因及對策的研究9．初中數(shù)學后進生轉化的個案研究10．初中數(shù)學講評課中常見的問題與對策11．初中數(shù)學作業(yè)分層設計的實際與研究12．初中數(shù)學學習筆記本的設計與研究13．初中數(shù)學課堂小練習有效性設計的研究14．初中數(shù)學作業(yè)針對性和有效性的實踐和研究15．初中數(shù)學作業(yè)的布置與批改16．初中數(shù)學教學分區(qū)分線管理的嘗試和思考17．初中數(shù)學習題課例有效性的研究18．數(shù)學教學中的變式練習的研究19．初中數(shù)學課中例題的變式教學研究20．“五讓”教學理念下的數(shù)學課讓學生“說”起來的研究21．“培養(yǎng)初中學生數(shù)學非智力因素，減負增效”的探究22．初中數(shù)學教學中培優(yōu)的策略研究——數(shù)學智慧攻略23．心語日記在數(shù)學教學中的應用研究24．讓學困生愛學數(shù)學25．農村初中數(shù)學課堂問題意識的培養(yǎng)26．初中數(shù)學課外作業(yè)質量提升策略研究27．提高農村初中數(shù)學學困生成績的策略研究28．農村初中“數(shù)學學習潛能生”的不良學習心理分析與對策研究29．數(shù)學課堂調動學生學習積極性的實踐研究30．初中生數(shù)學學習厭煩心理研究（三）初中英語1．農村初中英語語境教學的實踐與研究2．初中英語作業(yè)多元化設計的實踐與研究3．初中英語反思性教學的實踐與研究4．初中英語課堂教學導入方法的實踐與研究5．初中英語任務型教學的
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